幼儿园小班语言活动教案:我给小鸡起名字

上传人:大头 文档编号:9722128 上传时间:2020-04-07 格式:DOC 页数:2 大小:13KB
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幼儿园小班语言活动教案 我给小鸡起名字 活动目标 1 初步学习并仿编游戏儿歌 发准 叽 七 等音 2 听懂并遵守游戏规则 能按1 7唱数的顺序排队 3 乐意和同伴一起游戏 能在游戏中较快速地作出反应 活动重难点 活动重点 儿歌的学习及正确发音 活动难点 理解并遵守游戏规则 活动准备 1 经验准备 会唱 小小蛋儿把门开 的歌 2 物质准备 小鸡贴纸 活动过程 1 唱歌 小小蛋儿把门开 师 鸡宝宝 我们一起来唱唱歌好吗 2 学习儿歌及游戏 1 用儿歌中的语言结构介绍自己 师 今天有很多客人想认识我们 我们介绍一下自己 好吗 教师示范讲述 叽叽叽 我是邱娟 引导幼儿用 叽叽叽 我 是 的句式讲述 第一遍可以坐在座位上轮流讲述 其后可以让 幼儿轮流站在前面排成一排进行讲述 2 师幼边讨论边学习游戏规则 邀请7名幼儿在前面排成一排 教师与幼儿共同结合数小鸡的 动作讲述儿歌前两句 师 谁愿意来和妈妈玩游戏 我们一起来数数有多少小鸡 教师为幼儿起名字 并暗示幼儿记住自己的名字 引导幼儿按照儿歌内容 小鸡一下全走散 散回自己的座 位 引导幼儿按序上来站成一排 并清楚地发音 叽叽叽 我是 小 当幼儿都说完叽叽叽 我是小 后 共同念最后一句话 一 起游戏真开心 3 师幼完整讲述游戏儿歌 师 我们一起来把这个游戏的儿歌念一念 第一遍师幼共念 第二遍根据幼儿掌握情况 鼓励幼儿自己尝试念儿歌 4 师幼共同游戏 教幼按照左边右边 男生女生等不同形式共同玩游戏 3 尝试仿编游戏儿歌 1 师 除了小鸡爱玩游戏 还有什么小动物喜欢玩游戏呢 2 师幼共同边念仿编的儿歌边玩游戏 引导幼儿根据大家所选定的动物 及时调整儿歌中的语句
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