人教部编版2019-2020学年七年级下册语文第1单元第1课《邓稼先》同步练习A卷

人教部编版2019-2020学年七年级下册语文第1单元第1课 邓稼先同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共7题；共18分)1. （2分）划线字拼音完全正确的一组是（ ） A . 披靡（mi） 都护（d） 平畴（chu） 屏息敛身（lin）B . 诘责（ji） 不逊（xn） 匿名（ni） 引吭高歌（kng）C . 燕然（yn） 汉塞（si） 高擎（qng） 深恶痛疾（w）D . 绰号（chu） 轩邈（mio） 滞留（zhi） 正襟危坐（jn）2. （2分）在下列句子的空白处填上恰当的词语最准确的一项是（ ）对这一转变作出了巨大贡献的，有一位长期以来_的科学家：邓稼先。那是中华民族_的时代，是有亡国灭种危险的时代。邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。张爱萍将军称他为“两弹元勋”，他是_的。今天，一个世纪以后，中国人站起来了。这是千千万万人努力的结果，是许许多多_的英雄人物创造出来的伟大胜利。1949年到1966年我在晋林斯顿高等学术研究所工作，前后17年的时间里所长都是物理学家奥本海默。当时他是美国_的人物。A . 鲜为人知 任人宰割 当之无愧 可歌可泣 家喻户晓B . 当之无愧 任人宰割 家喻户晓 鲜为人知 可歌可泣C . 鲜为人知 任人宰割 当之无愧 家喻刻晓 可歌可泣D . 可歌可泣 家喻户晓 任人宰割 鲜为人知 当之无愧3. （2分）下面填入的词语最恰当的一项是（ ）植物是能“说话”的。有时像久病的老妇人，发出断断续续的喘息声。而一旦获得_的阳光，或者接受_的水分，声音就会变得婉转悠扬。当变天刮风，它们就会轻轻地呻吟，似乎正在忍受某种痛苦。面对人类的侵扰，那些植物就会用尽最后的力气呐喊，或者通过_的年轮、_的树叶，以及时刻准备倒下的躯干，表达它们的抗议。A . 适量 充分 干巴 枯槁B . 适度 充裕 干枯 枯竭C . 适当 充沛 干涸 枯黄D . 适宜 充足 干瘪 枯萎4. （2分）下列字词音、形、义有误的一组是（ ）A . 筹(chu)办：筹划举办。 翌(y)日：次日。逆(n)来顺受：顺从地忍受恶劣的环境。B . 檩(ln)：梁。 非难(nn)：指责和责问。可歌可泣(q)：英勇悲壮的事迹值得歌颂，并令人感动得流泪。C . 危垣(yun)：快要倒塌的墙。家喻(y)户晓：家家都清楚，户户都知道。 鞠躬(j gng)尽瘁(jn cu)，死而后已(y)：指小心谨慎，贡献出全部力量。D . 元勋(xn)：立大功的人。衰落(shui lu)：事物由兴盛转向没落。天经(jng)地义：绝对正确，不能改变的道理。5. （2分）下列说法错误的一项是（ ） A . 课文第二段，依次抓住春夏秋冬的“香”“繁”“洁”“落”四个典型情景来写四季变化之美。B . 课文包含了禽鸟之乐、游人之乐、太守之乐，其中太守之乐的境界最高。C . “苍颜白发，颓然乎其间”，是作者被贬后政治上不得意、思想消沉的表现。D . 课文第二、三、四段每段开头都有领起词语，引出下文，从“若夫”到“至于”到“已而”，展开了从景物到游乐到归来的一幅幅画卷。6. （2分）柳叶儿文中“我”把“太阳”说成是“肉做的大樱桃”理解正确的一项是：（ ）。A . 这是“我”童心未泯的表现。B . 那时因极端饥饿在“我”头脑中的条件折射。C . 远望太阳，这个比喻很形象、生动而美好。D . 因为淘气，所以生活充满了欢乐和笑声。7. （6分）选词填空（1）邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和_者。（ ）A . 开始B . 开辟C . 开创D . 开展（2）事后我追想自己为什么会有那样大的感情_ _，是为了民族而自豪？还是为了稼先而感到骄傲？我始终想不清楚。（ ）A . 震荡B . 激荡C . 回荡D . 动荡二、 综合题 (共2题；共25分)8. （15分）阅读下面文字，按要求完成1-3题。生活像五彩缤纷的万花筒：有时是瑰丽多姿的山峰，有时是雪浪飞jin的江河 ， 有时是 ， 有时是。生活有阳关大道，也有羊肠小径；水路有九道弯，山道有十八盘。生活，既有顺境，又有逆境，但对于奋斗者而言，生活总是美好的。（1）请将下面句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。生活总是美好的。（2）给文段中加点的字注音，根据拼音写出汉字。瑰丽_飞jin _（3）依照画线句子仿写。有时是_，有时是_ 。9. （10分）赏析下列句子的表达特点和效果。（1）白天就更热闹了，就像把百货商店和修理行业都拆开来，一样样地在你面前展销。（2）可那时小贩都想卖弄一下嗓门儿，所以有的卖柿子的不但词儿编得热闹，还卖弄一通唱腔。最起码也得像歌剧里那种半说半唱的道白。三、 现代文阅读 (共2题；共40分)10. （20分）课内重读。快回家去！快回家去！拿着刚发下来的小学毕业文凭红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀？进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们修剪、捆扎和施肥。石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们：“是谁把爸爸的石榴摘下来的？我要告诉爸爸去！”妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。”我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经”他为什么不说下去了？我忽然着急起来，大声喊着说：“你说什么老高。”“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了!就数你大了！”瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对老高说：“老高，我知道是什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：爸爸的花儿落了。我已不再是小孩子。（1）选文开头为什么反复写“快回家去”的心里活动？（2）这段文字中，多次使用伏笔，暗示爸爸已经病得很重，可能将不久于人世。请从这段文字中找出两处来。（3）“我”是不是真正长大了？你是从哪些地方看出来的？结合原文回答。（4）“爸爸的花儿落了”一语双关，一方面实指_；一方面象征_（5）对于“长高了变成大人”，你是喜欢还是害怕？或者两者兼而有之？说说你的想法11. （20分）课内阅读 钱学森一生对金钱看得很淡漠。他当年放弃在美国的优厚条件，坚决要求回到各方面都还十分落后的祖国，就是为了和祖国人民同呼吸、共患难，用他的知识和智慧建设国家，使祖国强大，人民幸福。他回国以后，完全靠自己的工资生活，一级教授一个月三百元多一点。除了工资之外，他还有一些稿费收入，晚年也曾得到过较大笔的科学奖金。但他把自己所得几笔较大的收入统统捐了出去。这包括：他的工程控制论1958年中文版稿费，千元以上，这在当时是一个普通干部两年的收入，捐给了中国科技大学力学系，资助贫困学生买书和学习用具。一九六二年前后，他的物理力学讲义和星际航行概论先后出版，稿酬有好几千元。这在当时简直就是一个“天文数字”。那时还处在“三年经济困难时期”，人人都吃不饱肚子，钱学森一家和全国人民一样，也是勒紧裤带过日子。但是这么一大笔钱并没有使钱学森动心。当他拿到这两笔稿费时，连钱包都投打开，转手就作为党费交给了党小组长。一九七八年钱学森又交了另一大笔党费。当时“文化大革命”刚刚结束，开始落实各方面的政策。钱学森的父亲钱均夫老先生原在全国政协文史委员会上班，一九六九年去世。因为“文化大革命”的冲击，从一九六六年就不发工资了，直到去世，三年未领到一分钱工资。一九七八年落实政策，补发了三干多元的工资。钱学森是钱均夫惟一的儿子，自然有权继承。但是钱学森认为，父亲已去世多年，这笔钱他不能要。退给文史委员会，人家拒收，怎么办?钱老说，那我只有作为党费交给组织。后来这三千多元也交了党费。 钱学森曾任国防部第五研究院院长、副院长，第七机械工业部副部长，国防科委副主任，国防科工委科技委副主任，中国科协主席，全国政协副主席等要职，其地位不可谓不高。但钱学森对这些“官位”一点也不在意。要不是工作的需要，他宁可什么“官”也不当。他常常说：“我是一名科技人员，不是什么大官，那些官的待遇，我一样也不想要。”所以，他从不爱出席什么开幕式、闭幕式之类的官场活动，只喜欢钻进科学世界，研究学问。在这方面若有所得，就十分高兴。他常说：“事理看破胆气壮，文章得意心花开。”（1）阅读所选文字，请简要概括本段所写的内容。 （2）结合课文内容，请你谈谈钱学森是怎样的一个人？ 第 8 页 共 8 页参考答案一、 单选题 (共7题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、二、 综合题 (共2题；共25分)8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、三、 现代文阅读 (共2题；共40分)10-1、10-2、答案：略10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、