北师大版语文四年级上册第四单元单元测试A卷

北师大版语文四年级上册第四单元单元测试A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 读拼音,写词语 (共1题；共10分)1. （10分）选择恰当的字词填空。 （1）结果 成果 后果 这件事已经产生了不良的_。人们对蟋蟀的劳动_感到惊奇。（2）直 弯 爬山虎脚上的细丝原先是_的，现在变_了，这样它才能沿着往上爬。（3）触 贴 巴 爬 拉 变 爬山虎的脚_着墙的时候，六七根细丝的头上就_成小圆片，_住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎_一把，是它紧_在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚往上_。二、 按要求完成下列各题 (共2题；共5分)2. （4分）按照给出的意思填写成语。呼吸相通，形容相互间关系十分密切。_心情舒畅，精神十分愉快。_表面上服从命令，背后却不执行。_眼珠一动不动地注视着，形容注意力十分集中。_3. （1分）读课文父亲的菜园联系句意，解释带点字的意思。所谓路，就是用一块块两尺见方的石板接连起来的阶梯。见方：_。三、 按要求写句子 (共5题；共71分)4. （5分）把下列词语排成一句通顺的话小姑娘 家 阿英 个 苗家 在 贵州 是 山区。她们 我 跳起 围着 舞 来 高兴得5. （25分）按要求做题。根据要求做题。（1）我悄悄地珍藏黄叶。（改成“把”字句） （2）中秋的月亮很圆。（改成“比喻句” ） （3）古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的辛劳！（换个说法，意思不变） （4）我不禁忍不住哭出声来！（修改病句） （5）小明注意了学习的方法。小明学习成绩提高很快。（用关联词将两句话合成一句话。） 6. （30分）按要求完成句子练习。 （1）妈妈对我说：“我带你去公园。”（改为转述句） （2）前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改为肯定句） （3）仿写句子。如果我是一朵鲜花，就给人们带来一片温馨；如果我是一片绿叶，就_；如果我是_，就_。（4）一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，冲向他七岁儿子的学校。（缩句） （5）元旦晚会上，我们举办了许多丰富多彩的节目。（在原句上修改病句） （6）把下列古诗、名句补充完整。兄弟敦和睦，_。春风又绿江南岸，_。_，非宁静无以致远。隔着门缝吹喇叭_。冬风似虎狂，_。整日呼呼响，_。_，雪一更，聒碎乡心梦不成。7. （5分）看图，想想：小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？它们有什么有趣的经历？把它们这一天的经历写下来吧！（写的时候，可以用上下面的词语。）早上 过了一会儿 到了下午 天黑了8. （6分）回乡偶书的作者是_代诗人_。诗的第一句中的两组反义词分别是_和_；_和_。四、 口语交际 (共1题；共2分)9. （2分）美国代表团访华时，曾有一名官员当着周总理的面说：“中国人很喜欢低着头走路，而我们美国人却总是抬着头走路。”此语一出，语惊四座。周总理不慌不忙，脸带微笑地说：“这并不奇怪，因为我们中国人喜欢走上坡路，而你们美国人喜欢走下坡路。” （1）美国人的言外之意是：_。 （2）周总理回答的巧妙之处在于：_。 五、 按课文内容填空 (共3题；共6分)10. （1分）读课文为了五美元的礼物，说说整整一个夏季，鲁本除了做家务事锄草、砍柴、挑水、浇水之外，始终没有忘记他心中的那个秘密使命。文中破折号的作用是_11. （3分）我能根据课文内容填空。黄河发生变化有两方面的原因：一是_，二是_。把黄河治理好，关键是要_。12. （2分）课文让他们自由生息讲的是_，启发了人们_。六、 课内阅读 (共1题；共22分)13. （22分）阅读课文卧薪尝胆片段，回答问题。回国以后，越王勾践时刻不忘报仇雪恨。白天，他亲自下田耕种 ；晚上，就睡在柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆，每顿饭前，总要先尝尝它的苦味，提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。（1）给文中划横线字注上正确的音。（2）“报仇雪恨”中“雪”字的意思是（ ）A . 水蒸气凝结成的晶体B . 雪白C . 洗掉（3）写出文中体现“卧薪尝胆”的句子。（4）文中的耻辱具体是指？（5）越王勾践是一个怎样的人？七、 课外阅读 (共1题；共7分)14. （7分）按课文坐井观天内容填空。青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。”青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。”小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。”（1）“青蛙坐在井里，小鸟落在井沿上。”这句话中的“落”能换成“停”吗？为什么？（2）“青蛙笑了，小鸟也笑了。”青蛙笑小鸟_，小鸟笑青蛙_。八、 快乐写作 (共1题；共1分)15. （1分）写作技能。题目：一个_的人提示：先将题目补充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣）；要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。第 9 页 共 9 页参考答案一、 读拼音,写词语 (共1题；共10分)1-1、1-2、1-3、二、 按要求完成下列各题 (共2题；共5分)2-1、3-1、三、 按要求写句子 (共5题；共71分)4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、7-1、8-1、四、 口语交际 (共1题；共2分)9-1、9-2、五、 按课文内容填空 (共3题；共6分)10-1、11-1、12-1、六、 课内阅读 (共1题；共22分)13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、七、 课外阅读 (共1题；共7分)14-1、14-2、八、 快乐写作 (共1题；共1分)15-1、