人教版语文九年级上册第20课陈涉世家同步练习A卷

人教版语文九年级上册第20课陈涉世家同步练习A卷一、 基础运用 (共6题；共25分)1. （2分）下列划线字的注音全部正确的一项是（ ） A . 干涸（h） 静谧（m） 怅然（chn） 面面相觑（x）B . 栖息（q） 连亘（n） 殉职（x） 众目睽睽（ku）C . 黄晕（yn） 坍塌（dn） 莅临（l） 煞有介事（sh）D . 诅咒（z） 窥见（ku） 倜傥（tn） 咄咄逼人（du）2. （9分）陈涉世家选自_。史记是我国第一部_通史，是_（请填朝代）史学家、文学家_（请填作者）所著，原名_，共_篇。它记载了_到_时长达_的历史，被_誉为_。3. （8分）指出下句中的通假字。习伏众者，巧者不过习者之门_4. （2分）下列断句不准确的一项是（ ） A . 虽然/受地于先王/愿终守之/弗敢易B . 饭疏食饮水/曲肱而枕之/乐亦在其中矣C . 未至道/渴而死/弃其杖/化为邓林D . 并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者/如履平地5. （2分）对下列语句翻译有误的一项是（ ） A . 吾江南人斩竹而薪之。我们江南人砍伐竹子把它当作烧火的柴草。B . 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。没有奏乐的声音扰乱耳鼓，也没有官府的公文来使身体劳累。C . 不以木为之者，文理有疏密。不用木料制作字模的原因，是因为木料的纹理有疏有密。D . 尝趋百里外从乡之先达执经叩问。常常去百里外的乡镇，向有道德的人虚心请教。6. （2分）“乃丹书帛曰陈胜王”一句中的“王”字是名词作动词用，是“为王”的意思。下面各句中划线字的用法与本句不同的是（ ） A . 置人所罾鱼腹中B . 将军身被坚执锐C . 卒中往往语，皆指目陈胜D . 夜篝火，狐鸣呼曰二、 文言文阅读 (共2题；共41分)7. （23分）阅读文言文，回答问题二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。（节选自陈涉世家）（1）解释下列划线词语在句子中的意思。为天下唱_ 乃丹书帛曰_又间令吴广之次所旁丛祠中_（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？扶苏以数谏故，上使外将兵。（3）下列对选文的理解不正确的一项是（ ） A . 选文写陈胜、吴广谋划起义并为起义做舆论准备。B . 陈胜根据当时的形势，提出了“诈自称公子扶苏、项燕”的策略口号，表现了他超人的才略胆识。C . 陈胜、吴广起义的导火线是“天下苦秦久矣。”D . 陈胜、吴广为起义做了两个舆论准备，分别是“鱼腹藏书”和“篝火狐鸣”。8. （18分）阅读【甲】【乙】两段选文，完成下题。【甲】吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻銍、酆、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。【乙】秦二世元年七月，陈胜等起大泽中。其九月，会稽守通谓梁曰：“江西皆反，此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人，后则为人所制。吾欲发兵，使公及桓楚将。”是时桓楚亡在泽中。梁曰：“桓楚亡，人莫知其处，独籍知之耳。”梁乃出，诫籍持剑居外待。梁复入，与守坐，曰：“请召籍，使受命召桓楚。”守曰：“诺。”梁召籍入。须臾，梁眴籍曰：“可行矣!”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头，佩其印绶。门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。一府中皆慴伏，莫敢起于是梁为会稽守，籍为裨将，徇下县。（节选自史记项羽本纪）【注】会稽守：会稽郡的郡守。梁：项梁，是项羽的叔父。籍：项籍，字羽，所以又称项羽。眴：以目示意，使眼色。（1）解释下列加线的字。吴广素爱人 素：_陈胜佐之 佐：_此亦天亡秦之时也 亡：_于是籍遂拔剑斩守头 遂：_（2）用现代汉语翻译下列句子。广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。吾闻先即制人，后则为人所制。（3）请用自己的话概括【甲】【乙】两段文字的主要内容。（4）从【甲】【乙】两文所叙述的事件中，可看出陈涉和项梁各是怎样的一个人?（5）你认为陈涉建立政权前后成功和失败的原因各是什么?我们能从中得到什么启示?第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共25分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 文言文阅读 (共2题；共41分)7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、