北师大版语文五年级上册第四单元单元测试（I）卷

北师大版语文五年级上册第四单元单元测试（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 字词句基础园 (共7题；共48分)1. （6分）照样子写词语 红 火红 桃红 绿_黄 _蓝_2. （8分）读拼音，写汉字zh：_手可热 两军对_ 孤注一_ 闲情逸_h：_泽而渔 _东狮吼chu：壮志难_ 一_莫展3. （8分）比一比，再组词。 生_ 飞_ 情_ 万_姓_ 风_ 请_ 方_4. （6分）回忆课文钓鱼的启示内容，把下列句子排列成一段完整的话，在横线上填上序号。_我和父亲在月光下得意地欣赏起那条漂亮的大鲈鱼。_我和父亲整理好鱼饵，然后举起鱼竿，把钓线抛了出去。_我等那条鱼挣扎得筋疲力尽了，迅速把它拉上岸来。_我小心翼翼地操纵着鱼竿，鱼想摆脱我的鱼钩，不停地甩尾跳跃。_过了好长一段时间，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，鱼上钩了。_那是鲈鱼捕捞开放日的前一个晚上。5. （6分）生字组词给_ 号_ 泡_句_ 串_ 成_6. （10分）读一读，连一连。精彩的_ 翅膀 认真地_ 吃透明的_ 节目 自由地_ 听可恶的_ 夏夜 大口地_ 说美丽的_ 楼房 大声地_ 跑高高的_ 蚜虫 飞快地_ 飞7. （4分）指出下列句子采用的修辞手法。羊群走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。_爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的。_白杨树总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。_生活在沙漠中的白杨树，难道没有给我们有益的启迪吗？_二、 口语交际 (共1题；共5分)8. （5分）读读，想想，写写。问候语：答谢语：道歉语：三、 根据课文内容填空 (共3题；共15分)9. （2分）“如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住:这片土地是神圣的。”这句话在文中出现了_次，它的作用是_。 10. （2分）根据课文内容填空：读着杜甫闻官军收河南河北中的“_，_”让我感受到他强烈的爱国之情。11. （11分）根据课文内容填空。 （1）_五，金木水_土。_地分_下，_照今古。 （2）我在小小的船_坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的_。 （3）江南_采莲，莲叶何_。 （4）_对雨，雪对风。花对树，鸟对_。 四、 阅读乐园 (共2题；共47分)12. （28分）阅读下文，回答问题八达岭西面的山坳里，坐落着一个不起眼的小火车站西拨子。被子春的一天下午，小站里来了一位军人，他站在磅称前要求托运两箱医用X光胶片。小站啊，你实在太小，虽然站在纸箱前面的两位师傅都已年过半百，但他们生平还是第一次办理这种物品。“这胶片易燃吗？”他们相互询问着，随后搬来了文件翻阅，可书上对这种胶片却只字未提，“请示上级车站！”电话接到南口货运室，回答干脆极了：胶片、胶卷都一样，全是易燃品，不能托运。军人的鼻子上沁出了汗珠，显然他着急了。他连说带比划地向老师傅们解释：这是一种特殊胶片，并非易燃品。老师傅被军人的情绪感动了，粗糙的手第二次拿起电话听筒，康庄货运室的电话铃响了，可是回答并不比南口多一丝希望。军人失望了，他知道路规和军规有着同样的威严，他哑口无声地站在那里。“唉，您别急，别急！我们站小啊，太小！从没办过，没办过！我们要向国家负责，也要向旅客负责，都得负责！”老师傅们看着包装箱，终于合计出了办法。电话筒第三次拿起，电流在几百里的干线上掠过，通到了胶片的产地保定。“保定车站货运室吗？请回答”“这是安全胶片，可以托运！”小事的结尾充满了喜悦，充满了歌颂！哦，小站，你小得像机器上的一颗螺丝钉。在祖国的运行图上有多少这样的小站，它们联成了祖国的动脉。（1）为这篇文章选择一个恰当的标题，它是（ ） A . 小站上的故事B . 有这样一个小站C . 胶片终于托运了（2）联系上下文，选择下面词语的正确意思。不起眼：_（A看不起；B形容很小；C不引人注目）合计：_（A合起来计算；B盘算；C商量）（3）选择文中的破折号和省略号所表达的正确意思“”：_（A转折；B解释；C延长）“”：_（A省略；B对话中的停顿）（4）根据下面的解释，在文中找出与它相应的成语。“一个字也没有说到”_“像哑巴一样不能说话”_（5）第十一自然段中的“这”指代的是什么？ （6）康庄货运室回答不能托运的理由是什么？ （7）文中“祖国的动脉”所比喻的是什么？（8）简要归纳本文的中心思想。 13. （19分）阅读短文，回答问题。前几天，我哥把从鱼塘捉回来几条鲫鱼养在缸里。我仔细观察，鲫鱼是由三部分组成的，头、躯干和尾。鱼头上有一对眼睛，然后又半圆形的腮，它呼吸的时候，嘴一张一闭，腮也一张一合，让水从腮里流出来。躯干上有鱼鳞，胸部两边长着一对胸鳍；还有一对腹鳍长在腹部两边。游动的时候，一扇一扇的，好看极了。臀鳍像一片嫩叶；尾巴上长着像叉子一样的尾鳍。尾鳍用处可大呢！它可以推动鱼身前进、拐弯。鲫鱼在游动时，像一艘潜水艇在水中自由自在地航行。（1）作者描写了鲫鱼的_、_、_三部分。（2）写鲫鱼的头，主要写了_和_；写鲫鱼的躯干，写了_、_和_；写鲫鱼的尾巴，重点介绍了_的作用。（3）找出文中的三处比喻句，并说说它们用什么比喻什么。（4）鲫鱼是怎样呼吸的？五、 习作舞台 (共1题；共5分)14. （5分）作文。题目：我喜欢_（小动物）要求：把题目补充完整。字数300字以上，中心明确，层次清楚。第 10 页 共 10 页参考答案一、 字词句基础园 (共7题；共48分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 口语交际 (共1题；共5分)8-1、三、 根据课文内容填空 (共3题；共15分)9-1、10-1、11-1、11-2、11-3、11-4、四、 阅读乐园 (共2题；共47分)12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、12-6、12-7、12-8、13-1、13-2、13-3、13-4、五、 习作舞台 (共1题；共5分)14-1、