北师大版六年级下册《山中杂记》同步练习（I）卷

北师大版六年级下册山中杂记同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 看拼音写汉字。 (共1题；共7分)1. （7分）我会看拼音写词语ji xingy jnghu bngn hu_go xngfi chngnio y hu xing_二、 形近字组词。 (共1题；共4分)2. （4分）给加横线的字选择正确的解释看： A、守护看管 B、使视线接触人或物 C、访问 D、观察并加以判断我去看爷爷和奶奶。 _夫妻俩看到倒下的大树和卧在树枝下的大象。 _你看这个办法好吗？ _卡琳夫妇吩咐大象看好娃娃。 _三、 把词语补充完整。 (共1题；共6分)3. （6分）照样子，写一写。千辛万苦辛苦心明眼亮_日积月累_山穷水尽_皮开肉绽_粉身碎骨_划线的两个字意思相_四、 为下列句子选择恰当的词语。 (共2题；共4分)4. （2分）下面句子中重音标注与要表达的意思不一致的是（ ） A . 我知道你会说英语。（别人不知道你会不会说。）B . 我知道你会说英语。（你就别瞒我了。）C . 我知道你会说英语。（别人会不会说，我可不知道。）D . 我知道你会说英语。（你怎么说你不会呢？）5. （2分）“深浅”这个词由 “深”与“浅”这一对反义词组成，下面词语中与之格式相同的一组是（ ）。A . 上下 中外 水火 红绿 长远B . 好坏 死活 后退 春秋 曲直C . 出入 开关 厚薄 东西 装卸D . 正反 前后 快慢 优劣 运输五、 收集与动物有关的诗句（至少两句）。 (共1题；共5分)6. （5分）赞颂教师无私奉献的精神，你能用上哪些诗句？六、 回答问题。 (共3题；共14分)7. （5分）阅读短文奇异的琥珀片段，回答问题。后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，逼近那古老的森林。有一天，水把森林淹没了。波浪不断地向树干冲刷，甚至把树连根拔起。树断绝了生机，慢慢地腐烂了，剩下的只有那些松脂球，淹没在泥沙下面。又是几千年过去了，那些松脂球成了化石。海风猛烈地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。有个渔民带着儿子走过海滩。那孩子赤着脚，他踏着了沙里一块硬东西，就把它挖了出来。摘录文中描写海浪汹涌的词语。8. （5分）课文动物过冬中蚂蚁和青蛙都在洞里过冬，蚂蚁怎么过冬？青蛙怎么过冬？9. （4分）按课文小池塘内容填写词语。白云倒映在池塘里，像_。太阳倒映在池塘里，像_。月牙倒映在池塘里，像_。星星倒映在池塘里，像_。 七、 阅读短文，完成练习。 (共1题；共25分)10. （25分）阅读下文，回答问题山中杂记节选而且是怎样有趣的事，你看小鸟破壳出来，很黄的小口，毛羽也很稀疏，觉得很丑。它们又极其贪吃，终日张口在巢里啾啾的叫！累得它母亲飞去飞回的忙碌。渐渐的长大了，它母亲领它们飞到地上。它们的毛羽很蓬松，两只小腿蹒跚的走，看去比它们的母亲还肥大。它们很傻的样子，茫然的跟着母亲乱跳。母亲偶然啄得了一条小虫，它们便纷然的过去，啾啾的争着吃。早起母亲教给它们歌唱，母亲的声音极婉转，它们的声音，却很憨涩。这几天来，它们已完全的会飞了，会唱了，也知道自己觅食，不再累它们的母亲了。前天我去探望它们时，这些雏鸟已不在巢里，它们已筑起新的巢了，在离它们的父母的巢不远的枝上，它们常常来看它们的父母的。（1）给下面划线的字注音。_蓬松觅食雏鸟憨涩（2）写出下面词语的反义词。稀疏_ 丑_ 偶然_（3）找出对刚出壳的小鸟进行外貌描写的句子。（4）从短文来看，小鸟是怎样慢慢长大的？ （5）读文中画线的句子，能让人想起孟郊_的中的“_，_。”两句诗。（6）你觉得你长大了应该怎样对待自己的母亲？ 八、 习作。 (共1题；共5分)11. （5分）习作园地 。我爱_要求：可以写具体的人物，也可以写某种物品。写人时注意叙事具体有真情实感；写物品时注意运用适当的说明方法。要求：条理清楚，把自己感受最深的写下来，并注意联系自己的实际。第 7 页 共 7 页参考答案一、 看拼音写汉字。 (共1题；共7分)1-1、二、 形近字组词。 (共1题；共4分)2-1、三、 把词语补充完整。 (共1题；共6分)3-1、四、 为下列句子选择恰当的词语。 (共2题；共4分)4-1、5-1、五、 收集与动物有关的诗句（至少两句）。 (共1题；共5分)6-1、六、 回答问题。 (共3题；共14分)7-1、8-1、9-1、七、 阅读短文，完成练习。 (共1题；共25分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、八、 习作。 (共1题；共5分)11-1、