北师大版六年级下册《山中杂记》同步练习（II ）卷

北师大版六年级下册山中杂记同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 看拼音写汉字。 (共1题；共6分)1. （6分）给下列词语注音。_缩小遮挡狡辩魂魄堤坝弓箭二、 形近字组词。 (共1题；共10分)2. （10分）比一比，组词语。吆_ 剃_ 侍_ 悴_ 诀_咳_ 递_ 诗_ 碎_ 决_三、 把词语补充完整。 (共1题；共20分)3. （20分）把下面的成语补充完整，再按要求归类。全神_注 心惊胆_ 神_奕奕垂头_气 大公无_ 平_近人聚精_神 拾金不_ 忐_不安容光_发 委靡不_ 没精打_春风_面 专心致_ 提心_胆反映优秀品质的：_形容精神集中的：_形容担惊受怕的：_形容人精神好的：_形容人精神不好的：_四、 为下列句子选择恰当的词语。 (共2题；共4分)4. （2分）下列词组中搭配不当的一项是（ ）。A . 沉重的打击 沉重的心情 沉重的负担B . 沉痛的情绪 沉痛的教训 沉痛的脚步C . 苍茫的夜色 苍茫的大地 苍茫的天空D . 灵活的动作 灵活的身体 灵活的猴子5. （2分）下面词语搭配不当的选项是（ ）。A . 联系工作 感情真挚 迎接检查B . 应付差事 浪费心情 美妙歌声C . 欣赏节目 消灭四害 拨打电话D . 身体健康 节约时间 解决问题五、 收集与动物有关的诗句（至少两句）。 (共1题；共5分)6. （5分）写出二句描写田园风光的古诗句来？（课内外都可）六、 回答问题。 (共3题；共11分)7. （5分）仔细阅读课文火烧云，划分段落层次。8. （5分）理解下面的句子。 “有限的生命”，为什么说生命是有限的？“无限的价值”：你知道哪些人也用自己有限的生命创造了无限的价值？来举例说一说。9. （1分）阅读课文珍珠鸟，填空：我笔尖一动，流泻下一时的感受：_，往往创造出美好的境界。七、 阅读短文，完成练习。 (共1题；共25分)10. （25分）阅读下文，回答问题山中杂记节选而且是怎样有趣的事，你看小鸟破壳出来，很黄的小口，毛羽也很稀疏，觉得很丑。它们又极其贪吃，终日张口在巢里啾啾的叫！累得它母亲飞去飞回的忙碌。渐渐的长大了，它母亲领它们飞到地上。它们的毛羽很蓬松，两只小腿蹒跚的走，看去比它们的母亲还肥大。它们很傻的样子，茫然的跟着母亲乱跳。母亲偶然啄得了一条小虫，它们便纷然的过去，啾啾的争着吃。早起母亲教给它们歌唱，母亲的声音极婉转，它们的声音，却很憨涩。这几天来，它们已完全的会飞了，会唱了，也知道自己觅食，不再累它们的母亲了。前天我去探望它们时，这些雏鸟已不在巢里，它们已筑起新的巢了，在离它们的父母的巢不远的枝上，它们常常来看它们的父母的。（1）给下面划线的字注音。_蓬松觅食雏鸟憨涩（2）写出下面词语的反义词。稀疏_ 丑_ 偶然_（3）找出对刚出壳的小鸟进行外貌描写的句子。（4）从短文来看，小鸟是怎样慢慢长大的？ （5）读文中画线的句子，能让人想起孟郊_的中的“_，_。”两句诗。（6）你觉得你长大了应该怎样对待自己的母亲？ 八、 习作。 (共1题；共5分)11. （5分）习作。 每个人都有特别钟爱的东西，你的心爱之物是什么呢?请以“我的心爱之物”为题目，学习本单元的写作方法，写一篇习作。可以写你是怎么得到它的，它为什么会成为你的心爱之物要求：语句通顺，没有错别字，把自己的喜爱之情融入字里行间，不少于400字。第 7 页 共 7 页参考答案一、 看拼音写汉字。 (共1题；共6分)1-1、二、 形近字组词。 (共1题；共10分)2-1、三、 把词语补充完整。 (共1题；共20分)3-1、四、 为下列句子选择恰当的词语。 (共2题；共4分)4-1、5-1、五、 收集与动物有关的诗句（至少两句）。 (共1题；共5分)6-1、六、 回答问题。 (共3题；共11分)7-1、8-1、9-1、七、 阅读短文，完成练习。 (共1题；共25分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、八、 习作。 (共1题；共5分)11-1、