北师大版四年级下册《种一片太阳花》同步练习D卷

北师大版四年级下册种一片太阳花同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 看拼音，写词语。 (共1题；共10分)1. （10分）查字典填空。 （1）“街”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_（2）“栽”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_二、 把下面的词语补充完整，并选择合适的词语填空。 (共1题；共4分)2. （4分）说说下面的词语让你想到了那些人物或故事。 腾云驾雾_ 神机妙算_各显神通_ 眼观六路_三、 在下列词语的错别字下面画“ ”，然后在括号里改正。 (共1题；共6分)3. （6分）填空。“舍”共_画，第七笔是_；它有两个读音，一个是_,组词：_；另一个是_，组词：_。 四、 形近字组词 (共1题；共9分)4. （9分）读拼音，写汉字。 （1）老支部书记的脸上tn_着汗水，他那布满zhu _纹的脸上却没有畏惧，他sn_音沙y_，却积极组织乡亲们撤离。 （2）天气zo_糕透了，xin yn_的海浪拍打着沙滩。屋里的灯还没x_灭，让桑娜ji_心的不只是渔夫还有他的女邻居。她的日子真kn_难呀。 五、 用“盛”字组成恰当的词语填空。 (共1题；共2分)5. （2分）根据意思写词语。爱得舍不得放下，形容极其喜爱_，形容地方偏僻荒凉，见不到人家_。六、 课内片段，完成练习 (共1题；共21分)6. （21分）选文阅读：如果你有快递需要寄给远方的亲友，该怎么操作呢?首先把你要寄的东西准备好。接着选择你个人认为合适的快递公司，先拨打该快递公司的服务热线，可以选择人工下订单或电子下订单的方式，提供你的个人联系方式，姓氏，上门收件的地址，快件目的地，约定上门收件的时间。然后，快递公司会根据你的要求安排收件员上门收取你的快递。收件员会拿出快递单请你填写收寄双方的相关资料，选择运费的付款方式，如果是你付运费，那就把钱付给收件员，当然你可以索要发票；如果是对方付运费，就请跟收件员声明“到付”。最后，收件员签上日期之后会留给你一联底单，这是你寄送快递的凭证，你可以随时根据底单上的单号查询快递的寄送情况。（1）请按短文所讲的快递寄送过程，给下列操作步骤排序_选择快递公司，打电话下订单。_开具底单，暂时保留寄送凭证。_准备好要寄送的东西。_填写快递单，选择运费付款方式。_上门收件。（2）仔细看图，如果你想用顺丰快递给同学寄礼物，需要拨打电话_，同学的资料填写在第_栏(填栏目前面的数字序号)。（3）看图，联系生活想一想寄件人联系电话后面为什么要提示“非常重要”?（4）张老师通过快递寄出了一部价值2000元的手机，手机在快递途中丢失了，但快递公司并没有照原价赔偿。请问为什么?(看图找答案)（5）看图第4栏， “(包括赔偿限额)”加了括号，其目的是（ ）A . 单独说明一下而己。B . 赔偿限额很低，需要特殊声明。C . 着重强调，提醒顾客须特别注意赔偿限额的条款。D . 强调同意接受的只是赔偿限额。（6）关于快递底单的作用，以下哪一条说法是错误的（ ） A . 随时根据单号查询快递的寄送情况。B . 如果快递物品损坏，可以作为索赔的证据之一。C . 作为寄送快递的凭证。D . 作为接收快递的凭证。七、 课外阅读，回答问题。 (共1题；共14分)7. （14分）课外阅读拓展 我是人类的妈妈，我正用自己的乳汁哺育你们。可是我的生活境况越来越糟了。有些愚昧无知的人把工厂的废液、废水等有毒物质大量排放到我的皮肤上、血液里，危害着我的健康；烟尘和有害气体还把我和你们的保护伞臭氧层撕成窟窿，让灼伤人体的光紫外线乘虚而入，严重地危害着你们的生存；你们还盲目地砍伐森林，使我的绿衣变得残缺不全， 致使全世界每年有2100万公顷的农田变成沙漠；你们人类永无休止的战争，更把我打得千疮百孔。“善有善报，恶有恶报这句俗语已得到有力证明：由于乱砍滥伐，我的绿衣已不能保护水分和土壤，洪水、狂风等灾害横行，使无数的良田和家园被淹没，许多人无家可归。这一切，归根结底，还不是人类自己造成的吗？环保小卫士们，我请你们转告人类：你们的衣食住行，无一不依赖大自然的恩赐。大气，森林、河湖、草原是你们赖以生存的基本条件。破坏自然环境等于自己毁灭自己。希望你们赶快行动起来，保护环境。只有这样，我才会重新焕发青春，使你们人类生活得更美好。 （1）写出下面词语的近义词。 哺育_危害_（2）写出下列词语的反义词。 严重_破坏_（3）文中哪句话给你的印象最深？抄写下来，并说说自己的理由。 （4）请你为保护家乡的环境写一句宣传语。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 看拼音，写词语。 (共1题；共10分)1-1、1-2、二、 把下面的词语补充完整，并选择合适的词语填空。 (共1题；共4分)2-1、三、 在下列词语的错别字下面画“ ”，然后在括号里改正。 (共1题；共6分)3-1、四、 形近字组词 (共1题；共9分)4-1、答案：略4-2、答案：略五、 用“盛”字组成恰当的词语填空。 (共1题；共2分)5-1、六、 课内片段，完成练习 (共1题；共21分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、七、 课外阅读，回答问题。 (共1题；共14分)7-1、7-2、7-3、7-4、