九年级上学期10月份语文教学质量检测试卷C卷

九年级上学期10月份语文教学质量检测试卷C卷一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列词语中划线字的注音完全正确的一项是（ ）A . 确凿（zo） 着落（zho） 高邈（mo） 不求甚解（shn）B . 荫蔽（yn） 贮蓄（ch） 匿笑（n） 咄咄逼人（du）C . 企盼（q） 侍弄（sh） 欹斜（q） 花团锦簇（c）D . 粗犷（un） 倜傥（tng） 憔悴（cu） 三省吾身（xng）2. （2分）下列词语书写完全正确的一项是（ ） A . 懒惰 锻练 折扣 不攻自破B . 盲从 迷信 流俗 辨伪去妄C . 大儒 停滞 墨守 腐草为莹D . 步骤 修正 凶险 辩别是非3. （2分）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）作为语文教师，我们不会笑话学生的，而是告诉他们，文字的背后是一个人_的人生。巴金的平和是在人生历练过后的_ ， 冰心的童真和大爱是她的人格力量的_。人生如茶，有时也是一种_成全。A . 浅显 大功告成 表露 折磨B . 浅薄 大彻大悟 流露 煎熬C . 浅易 渐入佳境 吐露 磨难D . 肤浅 大梦初醒 透露 痛苦4. （2分）下列各句中，没有语病的一项是（ ）A . 经过一个月的艰苦努力，他对自己能否取得月考的第一名很有信心。B . 表现人性光辉的作品，魅力大多在于其中蕴含的道德力量，而这种力量代表着社会的正能量。C . 大家打听了半天，下午才知道动手术的是小王的爸爸。D . 记得当年我认识他的时候，还只是一个七八岁的小孩子，天真烂漫，无拘无束。5. （2分）下列各句中，标点符号使用正确的一句是（ ） A . 我们凤凰电视台不存在“阴盛阳衰”的现象。“凤凰”这个词本来就是阴阳结合的：“凤”是雄鸟，“凰”是雌鸟；凤凰台台标也由两只鸟组成：一只公的，一只母的。B . 人的一生中有很多时候都少不了需要通过书面向别人介绍：“我是怎样一个人？”或“我有一个怎样的方案？”这样的问题，因此现代人有更多的理由需要学好作文。C . 据了解，2008年奥运会缺少大量专业体育节目主持人，因此最近中央电视台与维汉传播公司联手推出了谁将解说北京奥运？北京2008奥运主持人选拔计划。D . 目前，我国18岁以下的“未成年人”约有3.7亿。他们的思想道德和精神风貌如何？不仅关系到年轻一代自身能否健康成长；也关系到国家的前途和民族的命运。二、 句子默写 (共1题；共12分)6. （12分）古诗文默写。 （1）_，可以为师矣。（论语） （2）论语中阐述学与思辩证关系的语句是：_，_。 （3）三人行，_，_，_。（论语） （4）_，_，仁在其中矣。（论语） （5）峨眉山月歌一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别之情的两句是：_，_。 （6）江南逢李龟年一诗中，常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的两句是：_，_。 三、 综合性学习 (共2题；共8分)7. （3分）在横线上填写恰当的内容，使语意连贯，句式整齐。少年的生活丰富多彩，少年的情感真实美丽少年的成长经历刻骨铭心。英子在“爸爸的花儿落了”之后走向成熟，恩利科在“爱的教育”中拥有了一颗博爱之心。_在莎莉文老师爱的沐浴下“再塑生命”，阿廖沙“_”的阴影中坚持善良，胡适在“我的母亲”的教导下学会了_。8. （5分）阅读下面的材料，按要求完成语言表达。“是”，一个我们使用比较多的汉字。说文解字里解释，“是”指的是夏至时分太阳走到空间的基准点上。由此，“是”引申出“正确”、“善”、“遵从，以之为法则”等含义。人们习惯用“我是”这样的句子介绍自己。如，巴金说：“我是作家，应当遵守生之法则，把个人的命运联系在民族的命运上，将个人的生存置放在群体的生存里”“是”字之前，是方方正正的“我”，“是”字之后是称谓。每种称谓，承载的是不同的职责和义务，诠释的是不同的信仰和理想，彰显的是不同的追求和坚守。作为中学生，在不同的环境里你也会有不同的称谓。例如：我是学生，我是儿子（女儿），我是公民，请以“我是”开头，写出你在生活中的一种称谓，以及对这种称谓的认识。（不少于120字）四、 中国名著 (共1题；共4分)9. （4分）根据名著填空。“大海就是一切，它覆盖了地球表面的七分之一。大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。”这句话出自小说_中的_之口，他是一位带有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。他曾在海底用_做的笔写字，他在荒岛建造的潜艇是利用_来提供能源的。五、 现代文阅读 (共2题；共35分)10. （25分）阅读下文，回答相关问题。青虫之爱毕淑敏我有一位闺中好友，从小怕虫子。大家不止一次地想法治她这个毛病。早春天，男生把飘落的杨花坠，偷偷地夹在她的书页里。待她走进教室，翻开书，眼皮一翻，身子一软，就悄无声息地瘫到桌子底下了。从此再也不敢锻炼她了。许多年过去，各自都成了家，有了孩子。一天，她到我家中做客，我下厨，她在一旁帮忙。我择柿子椒的时候，突然钻出一条青虫，胖如蚕豆，背上还长着簇簇黑刺。【A】我下意识地将半个柿子椒像着了火的手榴弹扔出老远。然后用杀虫剂将那虫子扑死，才想起酷怕虫的女友，未曾听到她惊呼，该不是吓得晕厥过去了吧？回头寻她，只见她神态自若地看着我，淡淡说，一条小虫，何必如此慌张。我比刚才看到虫子还愕然地说，啊，你居然不怕虫子了？吃了什么抗过敏药？女友苦笑说，怕还是怕啊。只是我已经练得能面不改色，一般人绝看不出破绽。你知道我为什么怕虫子吗？我撇撇嘴说，我又不是你妈，我怎么会知道啊！女友说，你可算说到点子上了，怕虫就是和我妈有关。我小的时候，有一次叫虫蛰了。从此以后我妈只要看到我的身旁有虫子，就大喊大叫地吓唬我一来二去的，我就成了条件反射，看到虫子，真魂出窍。后来如何好的呢？我追问。女友说别急，听我慢慢说。有一天，我抱着女儿上公园，那时她刚刚会讲话。我们在林荫路上走着，突然她说，妈妈头上她说着，把一缕东西从我的发上摘下，托在手里，邀功般地给我看。我定睛一看，魂飞天外一条五彩斑斓的虫子，在女儿的小手内，显得狰狞万分。我第一个反应是要像以往一样昏倒，但是我倒不下去，因为我抱着我的孩子。如果我倒了，就会摔坏她。第二个反应是想撕肝裂胆地叫一声。但我立即想到，万万叫不得。我一喊，就会吓坏了我的孩子。于是我硬是把喷到舌尖的叫，咽了下去。如果我害怕，把虫子丢在地上，女儿一定从此种下了虫可怕的印象。在她的眼中，妈妈是无所不能无所畏惧的，如果有什么东西把妈妈吓成了这个样子，那这东西一定是极其可怕的。【B】我颤颤巍巍地伸出手，长大以后第一次把一只活的虫子，捏在手心，翻过来掉过去地观赏着那虫子，还假装很开心地咧着嘴 ， 因为女儿正在目不转睛地看着我呢。那一刻，真比百年还难熬。女儿清澈无瑕的目光笼罩着我，我不能有丝毫的退缩，我不能把我病态的恐惧传给她不知过了多久，我把虫子轻轻地放在了地上，我对女儿说，这是虫子。虫子没什么可怕的。有的虫子有毒，你别用手去摸。不过，大多数虫子是可以摸的那只虫子，就在地上慢慢地爬远了。女儿还对它扬扬小手，说“拜拜”。我抱起女儿，半天一步都没有走动。衣服早已被粘粘的汗浸湿。女友说完，好久好久，厨房里寂静无声。我说，原来你的药，就是你的女儿给你的啊。女友纠正道，我的药，是我给我自己的，那就是对女儿的爱。（1）熟读文本，请用一句话概括本文的主要内容。（字数要求：30字以内）（2）赏析文中画线句子的表达效果。【A】我下意识地将半个柿子椒像着了火的手榴弹扔出老远。（从修辞角度）【B】我颤颤巍巍地伸出手，长大以后第一次把一只活的虫子，捏在手心，翻过来掉过去地观赏着那虫子，还假装很开心地咧着嘴。（从描写角度）（3）联系全文思考，文章第段有什么作用？（4）细读文本，请结合文本内容说说文中的女友是位怎样的母亲？（5）结尾写“女友纠正道，我的药，是我给我自己的，那就是对女儿的爱。”你认同文中女友的观点吗？请结合生活实际，谈谈你对这句话的理解。11. （10分）阅读下文，回答相关问题。小时候猜一道智力题，问：从地球上的什么地方出发，无论往哪里走，都是朝向南? 答案是：北极。现在无论同谁聊天，无论从哪说起，都会很快谈到钱。钱成了当今社会的极点。我当过许多年的医生，虽是无钱之人，却凭医疗常识，想像钱的功能是有限的，理由从人的生理结构而来。钱能买来山珍海味，可再大的富豪也只有一个胃，一个胃的容积就那么大，至多装上两三斤的食物，外加一罐扎啤，也就物满为患了。你要是愣往里揣，轻则是慢性胃炎，重了就是急性胃扩张，后者有生命危险呢。更不用说，长期的膏粱厚味，引起高胆固醇糖尿病等等。钱能买来绫罗绸缎，可再娇美的妇人也只有一副身段，一次只能向世人展现套在身体最外层的那套衣服。人和动物在结构上实在是大同小异，从翩飞的蝴蝶到一只最小的蚂蚁，都有腹腔和眼睛。人和动物最大的区别就在于思想，而恰恰在这一面钢铁盾牌面前，金钱折断了蜡做的枪头。比如理想，比如亲情，比如自由都是金钱的盲点。它们可以因了金钱而卖出，却不会因了金钱而被买进。金钱只是单向的低矮的闸门，永远无法积聚起情感的洪峰。造物给予人的躯体是有限的，作为补偿，造物给人以无限的精神。人的躯体的每一个细微之处，都是很容易满足的。造物以此来制约人对物质的欲望，鼓励思想的飞翔。于是人类在有了果腹的兽肉和蔽体的树叶之后，就开始创造语言、绘画和音乐积蓄了一代又一代的精华，于是我们有了文学，有了艺术，有了哲学的探讨和对宇宙的访问那都是永无穷尽的奥妙啊，只要人类存在一天，就会上天入地呕心沥血地寻找与提炼。我们现在是站在钱的极点上，但人们在新的一轮物质需要满足之后，回过头来仍然要皈依精神。精神才是人类最大的财富。（1）通读全文，用自己的语言简要地概括作者的观点。（2）本文第自然段中的画线句运用了什么论证方法？有何作用？六、 文言文阅读 (共1题；共13分)12. （13分）阅读下面文言文，回答问题。陈谏议教子太尉陈尧咨为翰林学士日，有恶马，不可驭，蹄啮伤人多矣。一日，父谏议入厩，不见是马，因诘圉人 ， 乃曰：“内翰卖之商人矣。”谏议遽谓翰林曰：“汝为贵臣，左右尚不能制，旅人安能蓄此?是移祸于人也。”亟命取马，而偿其直，诫终老养焉。【注释】太尉：一种高级官衔。翰林学士：官职名称，皇帝顾问。父谏议：担任濂议大夫官职的父亲。诘：质问，责问。罔人：养马的人，内翰：此指陈尧咨。遽：急忙。巫：急迫地。（1）解释下列句中加下划线的字词。蹄啮伤人多矣_不见是马_而偿其直_（2）用现代汉语写出下面句子的意思。亟命取马，而偿其直，诫终老养焉。（3）请从上文父子两人中任选一人说说你的评价。七、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)13. （10分）阅读诗歌，回答问题【双调】清江引秋怀张可久西风信来家里，问我归期未？雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。（1）曲中写了哪些秋景？ （2）作者描写这些秋景的作用是什么？ 八、 命题作文 (共1题；共5分)14. （5分）请以“我记忆中的_”为题，写一篇文章。要求：（1）在横线处填一个恰当的词或短语（如“这条街”“学校食堂”“游泳馆”等）（2）以记叙为主，适当加入描写抒情。（3）500字以上。（4）文中不能出现真实的人名、地名、校名等。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 句子默写 (共1题；共12分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、三、 综合性学习 (共2题；共8分)7-1、8-1、四、 中国名著 (共1题；共4分)9-1、五、 现代文阅读 (共2题；共35分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、六、 文言文阅读 (共1题；共13分)12-1、12-2、12-3、12-4、七、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)13-1、13-2、八、 命题作文 (共1题；共5分)14-1、