幼儿园大班美术教案评析：奇妙的点和线

幼儿园大班美术教案评析 奇妙的点和线 活动目标 1 通过观察 讨论 归纳 初步感受作品的内容与意境 体会 点和线在吴冠中作品中的巧妙运用 2 尝试运用点 线大胆创作 能较好地表现自己喜欢的事物 3 能与同伴共同完成一幅圈画作品 体验合作绘画的乐趣 活动准备 1 幼儿已经初步了解吴冠中及其作品风格 有基本的用毛笔创作的经 验 2 课件 吴冠中作品多幅 幼儿的点线作品多幅 3 国画工具材料 活动过程 1 欣赏三幅吴冠中的作品 感受画面的内容与意境 教师 吴冠中是著名的国画大师 今天老师带来了几幅他的作 品 我们一起来看一看 1 欣赏 小鸟天堂 教师 这幅画画的是什么地方 你是怎么看出来的 画上还有什 么 这些小鸟在树林里干什么 心情怎么样 2 欣赏 城市 教师 这幅画画了什么 你是怎么看出来的 这些彩色的点可能 是什么 如果你就住在这个城市里 你会感觉怎么样 3 欣赏 花草地 教师 画上画了什么 这可能是什么季节的花 2 通过观察 归纳 感受点和线在吴冠中作品以及幼儿作品中 的巧妙运用 1 教师 吴冠中爷爷在画画的时候 用到了一个作画的好方法 你们找找看 是什么 2 教师小结 原来画家喜欢用一些大大小小彩色的点和一些粗 粗细细 弯弯曲曲的线条来画画 我这里还有一些他的画 我们来 看看都画了些什么 在这些画里奇妙的点和线又变成了什么 3 教师 我们一起来看看在小朋友的画里 奇妙的点和线又变 成了什么 3 幼儿创作 教师 请你和你的朋友一起合作绘画 你们准备用奇妙的点 线来画什么 怎么画 4 展示幼儿作品 集体欣赏 评价 教师 你让奇妙的点和线变成了什么 谁愿意来说一说 评析 该活动通过欣赏大量的吴冠中的作品 使幼儿在体会 点与线奇妙运用的同时 拓宽了思维 激发了想象与创作的热情 在合作绘画时 教师应注意引导幼儿寻找彼此想法一致的同伴配对 合作 可以两两合作 也可以更多 对于不愿意合作的幼儿也不勉 强 合作绘画前 教师应提醒幼儿讨论好各自负责完成的部分 合 理分工 让幼儿明白在合作过程中需要彼此协商 谦让与包容