幼儿园大班语言教案：爸爸、妈妈和我

资源描述

幼儿园大班语言教案爸爸妈妈和我活动目标 1 感知理解诗歌中爸爸妈妈和我的相互关系初步学习有感情的朗诵诗歌 2 尝试根据日常生活经验进行仿编活动进一步了解大自然中事物间的关联 3 体验仿编活动带来的成功感增强诗歌仿编活动的积极性活动准备 1 黑板粉笔 2 幼儿用书人手一本实物投影仪活动过程 1 谈话导入 A 小朋友你们家都有谁呀 B 你们喜欢爸爸妈妈吗 C 你觉得在家里爸爸像什么妈妈像什么你又像什么 2 学习诗歌实物投影仪放大幼儿用书 A 教师指图1 提问画上有什么引导幼儿看图欣赏诗歌第一段在朗诵中教师采用等待放慢速度以及指图等暗示的方法鼓励幼儿参与讲述 B 采用同样方法观察图2 学习诗歌第二段 C 师生共同学习诗歌并有表情的完整地朗诵诗歌 3 引导幼儿仿编诗歌部分内容 4 情景表演爸爸妈妈和我请部分幼儿分别扮演爸爸妈妈先表演诗歌内容再表演仿编内容 5 结束活动鼓励幼儿在语言阅读区继续学习仿编并分角色扮演仿编内容

展开阅读全文

幼儿园大班语言教案：爸爸、妈妈和我

最新文档