六年级下学期班主任工作计划3篇

上传人:大头 文档编号:9705132 上传时间:2020-04-07 格式:DOC 页数:14 大小:12.47KB
返回 下载 相关 举报
六年级下学期班主任工作计划3篇_第1页
第1页 / 共14页
六年级下学期班主任工作计划3篇_第2页
第2页 / 共14页
六年级下学期班主任工作计划3篇_第3页
第3页 / 共14页
点击查看更多>>
资源描述
1 14 方案计划参考范本 六年级下学期班主任工作计划3篇 年 月 日 部 门 2 14 在这万物复苏 欣欣向荣的美好季节 我们重新起航迎来了新学 期 经过与学生们一个学期的接触 对班级的同学也有了深入的了解 让我对工作有一个较清晰的思路 我希望在新的学期里能搞好班级 工作 把我们的六 2 班建成一个和谐的家庭 根据我班同学思想还不 够成熟 学习目的不是太明确的特点 制定以下工作计划 一 首先做好入学教育 教育学生严格按照学校 班级的规章制度学习与生活 严格执行 一日常规 从学习 卫生 纪律等各方面严格要求自己 尽快适应新 的学习 生活环境 二 其次做好学生的思想工作 我认为要作好学生工作 关键在于抓好学生的心理 不能把他们 看成孩子 其内心世界可以说丰富多彩 这时候不仅表现在学习上 更要注重思想道德培养 纪律观念形成 助人为乐思想品质培养 作 为班主任只有俯下身子和学生交心 做学生的朋友 学生才会和你敞 开心扉 暴露学生的内心世界 向你坦言 为班级管理献计献策 为 搞好班级工作提供依据 三 再次教育学生要自尊 自重 自信 人无完人 金无足赤 只有自重 才能自尊自爱 如果没有自尊 是不可能得到别人的尊 看到学生有了长处 有了闪光点就要表扬 让其树立自信 使其有成功感 而不是讽刺挖苦打 别人做了好事 或取得了可喜的成绩 应该羡慕 而不应该嫉妒 尊重别人实际上就 是尊重自己 这样同学与同学之间关系才会越来越融洽 只有这样学 生之间团结的才像一个人一样 人人都不去计较得失 真正做到 我 为人人 人人为我 3 14 四 教育学生做心胸宽广的人 学生作为学生 心胸要开朗 宽广 遇事不要钻牛角尖 要有君 子风度 大将风度 无论什么样的事 都能容的下 俗话说 宰相肚 里能撑船 别人若指责你 你要好好想想自己的过错就改正 不是自 己的过错就引以为戒 有则改之 无则加勉 不要一时冲动闹得不可 开交 显得没有肚量 太小气 心胸太狭窄 班主任希望每个同学都 是心胸宽广之人 同别人不计较 默默学习 默默干工作的同学 五 再要教育学生努力学习不断提高成绩 我们来到学校就是为了学习 现在社会需要的是有文化 守纪律 有创新的一代新人 只有顽强拼搏 积极进取 将来才能适应社会 才不会被淘汰 成为对社会有用的人 可一部分同学不注意上进 厌恶学习 要经常教育他们 要想取得好成绩必须付出 有顽强拼搏 精神 有些同学的成绩总是不够理想 就是与他们下功夫不够 没有 毅力直接有关 教育他们不能只看到别人的成绩 还要知道他们成绩 背后的付出 六 教育学生要严格遵守班纪班规 无规矩不成方圆 为了更好地提高班级工作 制定严格的规章制 度 我采取小组管理制度 每小组长管理十一个学生 组长每天汇报 给班主任当天的情况 以便班主任及时做好班级管理工作 七 班级活动安排 1 建立健全班级各项规章制度 组建班级各类组织 明确班干部 职责 分工 值日责任到人 卫生责任到人 每周总结评比 4 14 2 三比 活动 比纪律 比卫生 比学习 每周比一比组的纪 律 卫生 学习 哪组的最好 作出总结 指出不足 加以改进 争 取先进 3 献爱心 为他人做一件你认为最有意义的事 体会助人为 乐的快乐感 4 比先进 看谁的进步最大 通过前几周的比 学 赶 帮 超 活动的开展 让同学们评出谁是班里最先进者 谁进步最快 树立典 型 5 小组总结评比 总结一学期来班级各小组工作优点和不足 提 出改进的措施和今后努力的方向 以上是我为六 2 班做的XX XX学年第二学期的班主任计划 希望能充分发挥班主任的教育作用 引到学生的健康成长 请参考更多优秀的班主任工作计划 XX幼儿园班主任工作计划 XX年小学六年级班主任工作计划 XX学年高三下学期班主任工作计划 XX小学一年级班主任工作计划例文 XX年小学二年级班主任工作计划范文 六年级下学期班主任工作计划 不知不觉中开学已经一周了 已经是六年级的最后一个学期了 再开学 似乎每一天都显得格外珍贵 最后一个学期 我还能给孩子 多少回忆呢 作为班主任 我要做些什么呢 5 14 调整小组 关注弱势学生 班级中一共有64名学生 以前按六人 一小组分成十个小组 但由于座位和就近讨论的关系 有五人一小组 的 也有八人一小组的 其中有个别学困生在个别组中有比较集中的 情况 所以开学初 把十个小组分成十二个小组 让每个小组势力均 等 学困生都能有成绩较好的孩子就近辅导 同时也更充分的发挥学 生的主动性 在这学期学习上多以小组合作为主要学习方式 每日分享 带动阅读兴趣 把每日分享的名言和小故事放在电脑 桌面上 每天下午的语文课上课前两三分钟 让班里学生轮流来讲一 次 一是可能让每个孩子都得到锻炼 二是让孩子们有新鲜感 在每 日分享的同时 每周的阅读课 由我给孩子们读一章 毛毛 里的内 容 让孩子们在紧张的学习之余可以放松心灵 听老师给他们大声的 读故事 课余时间 孩子可选择 鲁滨孙漂流记 和 汤姆 索亚历险 记 中的一本来读 每天下午眼广播操后的几分钟内 我可以给班里 的男孩子们读两段 西点军校给青少年的启示 或是阳光明媚的日 子 静静的读一篇林清玄的小散文 有书香 有书味 有书声 这才 是六一班的教室 我们的幸福教室 多彩活动 活跃班级氛围 活动可以让孩子们快乐成长 让他们 充满自信 同时也学会小组之间的团结 这学期 我们积极参加学校 里的各项活动 让活动带动班里活泼快乐的氛围 开学初 为布置教 室 我们要以小组为单位组织孩子进行一次小组特色养花活动 希望 孩子们在最后的学期里 体会小组成员之间共同做一件事情的快乐 让美丽的教室留给我们永久的回忆 特色活动 推动家委会成长 这学期学校正轰轰烈烈的成立各班 的家委会 我们班从四年级开始 因为组织的活动多 虽然没有正式 6 14 的成立家委会 但是保项活动在每位家长的支持和参与下都有声有色 的 有了这样的基础 这学期 队了学校活动需要及时与家长沟通 争取他们的参与外 我想和几个骨干家长商量 尝试为我们班学生印 制一本有班级特色的毕业纪念册 同时能在毕业前和家长带孩子去进 行一次野餐活动 这样的活动不是我一个人能完成的 所以我想在这 两个活动的同时 让有表现力和领导能力的家长来组织 让几位有能 力的家长迅速成长起来 新学期 梦想引航 但行更胜于言 让我们行动去实践我们的梦 想吧 小学六年级下学期班主任工作计划 在这万物复苏 欣欣向荣的美好季节 我们重新起航迎来了新学 期 经过与学生们两学年的接触 对班级的同学也有了深入的了解 让我对工作有一个较清晰的思路 我希望在新的学期里能搞好班级工 作 把我们的六 一班建成一个和谐的家庭 根据我班部分同学思想还 不够成熟 学习目的不是太明确的特点 制定以下工作计划 一 班级基本情况 我班共有学生45人 每个孩子都活泼可爱 有着很强的上进心和 集体荣誉感 他们纯洁善良 好奇心强 求知欲强 但是有的同学自 制能力差 时常不能控制自己 上课时爱随便说话或者做小动作 个 别学生迷恋网吧 很多行为习惯有待进一步培养 二 做好入学教育 教育学生严格按照学校 班级的规章制度学习与生活 严格执行 一日常规 从学习 卫生 纪律等各方面严格要求自己 尽快适应新 的学习 生活环境 7 14 三 学生的思想工作 我其次认为要作好学生工作 关键在于抓好学生的心理 不能把 他们看成孩子 其内心世界可以说丰富多彩 这时候不仅表现在学习 上 更要注重思想道德培养 纪律观念形成 助人为乐思想品质培养 作为班主任只有俯下身子和学生交心 做学生的朋友 学生才会和 你敞开心扉 暴露学生的内心世界 向你坦言 为班级管理献计献策 为搞好班级工作提供依据 四 教育学生要自尊 自重 自信 人无完人 金无足赤 只有自重 才能自尊自爱 如果没有自尊 是不可能得到别人的尊 看到学生有了长处 有了闪光点就要表扬 让其树立自信 使其有成功感 而不是讽刺挖苦打 别人做了好事 或取得了可喜的成绩 应该羡慕 而不应该嫉妒 尊重别人实际上就 是尊重自己 这样同学与同学之间关系才会越来越融洽 只有这样学 生之间团结的才像一个人一样 人人都不去计较得失 真正做到 我 为人人 人人为我 五 要教育学生做心胸宽广的人 学生作为学生 心胸要开朗 宽广 遇事不要钻牛角尖 要有君 子风度 大将风度 无论什么样的事 都能容的下 俗话说 有容乃 大 别人若指责你 你要好好想想自己的过错就改正 不是自己的过 错就引以为戒 有则改之 无则加勉 不要一时冲动闹得不可开交 显得没有肚量 太小气 心胸太狭窄 班主任希望每个同学都是心胸 宽广之人 同别人不计较 默默学习 默默干工作的同学 六 再要教育学生努力学习不断提高成绩 8 14 我们来到学校就是为了学习 现在社会需要的是有文化 守纪律 有创新的一代新人 只有顽强拼搏 积极进取 将来才能适应社会 才不会被淘汰 成为对社会有用的人 可一部分同学不注意上进 厌恶学习 要经常教育他们 要想取得好成绩必须付出 有顽强拼搏 精神 有些同学的成绩总是不够理想 就是与他们下功夫不够 没有 毅力直接有关 教育他们不能只看到别人的成绩 还要知道他们成绩 背后的付出 七 确立共同的奋斗目标 培养良好的班风 共同的目标是班集体形成和发展的动力 班主任在了解和研究学 生的基础上 向全班学生提出明确的前进目标 并制定出有效措施 鼓励全班学生努力去实现奋斗目标 一个奋斗目标的实现 就可以使 班集体达到巩固和发展 一个优秀的班集体还应该有良好的班风 正 确的舆论 这种班风 舆论对学生有很大的教育作用 为此 班主任 必须培养良好的班风 而培养班风要以正确的舆论做起 班上有了正 确的舆论 坏事在班上就得不到支持 就会很快被制止 学风 班风 就可以达到巩固的目的 八 选拔 培养和使用班干部 我担任班主任后 首先注意选拔培养班级的积极分子 物色班干 部 组成班委会 让学生初步学习自己管理自己 在使用过程中不断 指出他们的不足 给予及时培养和教育 教育学生要民主观念 班干 部定期轮换 让更多的学生有得到锻炼的机会 同时也培养了学生既 能当领导 又能被领导的适应能力 实践证明 班干部是班主任的好 助手 正确选拔 培养和使用班干部 有利于班主任搞好班上的工作 9 14 九 做好个别学生的教育工作 班主任在组织学生开展集体活动的同时 要注意对学生进行个别 教育工作 班集体中总有一些比较特殊的学生 他们或是学习差 或 是性格孤僻 或是顽皮捣蛋 班主任必须做好这些特殊学生的教育工 作 具体做法如下 对于个别学生的教育 班主任应持正确的态度 思想上不要歧视 感情上不要厌恶 态度上不能粗暴 对后进生要一分为二 善于发 现后进生身上的积极因素 特别是要注意培养后进生的自尊心和自信 心 做到动之以情 深于父母 晓之以理 细如雨丝 对个别学生的教育工作要对症下药 教育个别生首先要找出个别 生特殊在什么地方 有的学生学习成绩不理想 有很强的自卑感 造 成性格孤僻 不和群 有的是精力过剩 人很聪明 而班级生活对他 来说很不满足 在缺乏正确引导的情况下就会搞出 恶作剧 总之 为了能把本班建成具有 团结 活泼 严谨 求学 的班 风 把学生培养成有理想 有道德 有文化 有纪律的一代新人 做 一位合格的社会主义建设者和接班人 要根据学生实际情况 制定奖 惩分明的班级公约 在学生中培养竞争意识 有 你追我赶 的比学风 格 面对全体学生 要顾全大局 做到抓两头促中间 关键要抓好班级的纪 律 因为纪律是成绩的保证 要抓好纪律关键在教育好后进生 所以 转化后进生特别是双差生工作显得异常重要 表现好的学生要经常鼓 励 既要肯定成绩 也要不断督促 使他们不断取得进步 力争做好每 位学生的思想工作 使他们提高认识 不断上进 十 班级活动安排 10 14 1 建立健全班级各项规章制度 组建班级各类组织 明确班干部 职责 分工 值日责任到人 班级卫生区卫生责任到人 每周总结 评比 2 三比 活动 比纪律 比卫生 比学习 每周比一比组的纪 律 卫生 学习 哪组的最好 作出总结 指出不足 加以改进 争 取先进 3 献爱心 为他人做一件你认为最有意义的事 体会助人为 乐的快乐感 4 比先进 看谁的进步最大 通过前几周的比 学 赶 帮 超 活动的开展 让同学们评出谁是班里最先进者 谁进步最快 树立典 型 5 小组总结评比 总结每周班级各小组工作优点和不足 提出改 进的措施和今后努力的方向 总之 在新的学年中 我会一如既往 继续努力 使班级工作再 上新台阶 小学六年级下学期班主任工作计划范文 在这万物复苏 欣欣向荣的美好季节 我们重新起航迎来了新学 期 经过与学生们两学年的接触 对班级的同学也有了深入的了解 让我对工作有一个较清晰的思路 我希望在新的学期里能搞好班级工 作 把我们的六 一班建成一个和谐的家庭 根据我班部分同学思想还 不够成熟 学习目的不是太明确的特点 制定以下工作计划 一 班级基本情况 我班共有学生45人 每个孩子都活泼可爱 有着很强的上进心和 集体荣誉感 他们纯洁善良 好奇心强 求知欲强 但是有的同学自 11 14 制能力差 时常不能控制自己 上课时爱随便说话或者做小动作 个 别学生迷恋网吧 很多行为习惯有待进一步培养 二 做好入学教育 教育学生严格按照学校 班级的规章制度学习与生活 严格执行 一日常规 从学习 卫生 纪律等各方面严格要求自己 尽快适应新 的学习 生活环境 三 学生的思想工作 我其次认为要作好学生工作 关键在于抓好学生的心理 不能把 他们看成孩子 其内心世界可以说丰富多彩 这时候不仅表现在学习 上 更要注重思想道德培养 纪律观念形成 助人为乐思想品质培养 作为班主任只有俯下身子和学生交心 做学生的朋友 学生才会和 你敞开心扉 暴露学生的内心世界 向你坦言 为班级管理献计献策 为搞好班级工作提供依据 四 教育学生要自尊 自重 自信 人无完人 金无足赤 只有自重 才能自尊自爱 如果没有自尊 是不可能得到别人的尊 看到学生有了长处 有了闪光点就要表扬 让其树立自信 使其有成功感 而不是讽刺挖苦打 别人做了好事 或取得了可喜的成绩 应该羡慕 而不应该嫉妒 尊重别人实际上就 是尊重自己 这样同学与同学之间关系才会越来越融洽 只有这样学 生之间团结的才像一个人一样 人人都不去计较得失 真正做到 我 为人人 人人为我 五 要教育学生做心胸宽广的人 学生作为学生 心胸要开朗 宽广 遇事不要钻牛角尖 要有君 子风度 大将风度 无论什么样的事 都能容的下 俗话说 有容乃 12 14 大 别人若指责你 你要好好想想自己的过错就改正 不是自己的过 错就引以为戒 有则改之 无则加勉 不要一时冲动闹得不可开交 显得没有肚量 太小气 心胸太狭窄 班主任希望每个同学都是心胸 宽广之人 同别人不计较 默默学习 默默干工作的同学 六 再要教育学生努力学习不断提高成绩 我们来到学校就是为了学习 现在社会需要的是有文化 守纪律 有创新的一代新人 只有顽强拼搏 积极进取 将来才能适应社会 才不会被淘汰 成为对社会有用的人 可一部分同学不注意上进 厌恶学习 要经常教育他们 要想取得好成绩必须付出 有顽强拼搏 精神 有些同学的成绩总是不够理想 就是与他们下功夫不够 没有 毅力直接有关 教育他们不能只看到别人的成绩 还要知道他们成绩 背后的付出 七 确立共同的奋斗目标 培养良好的班风 共同的目标是班集体形成和发展的动力 班主任在了解和研究学 生的基础上 向全班学生提出明确的前进目标 并制定出有效措施 鼓励全班学生努力去实现奋斗目标 一个奋斗目标的实现 就可以使 班集体达到巩固和发展 一个优秀的班集体还应该有良好的班风 正 确的舆论 这种班风 舆论对学生有很大的教育作用 为此 班主任 必须培养良好的班风 而培养班风要以正确的舆论做起 班上有了正 确的舆论 坏事在班上就得不到支持 就会很快被制止 学风 班风 就可以达到巩固的目的 八 选拔 培养和使用班干部 我担任班主任后 首先注意选拔培养班级的积极分子 物色班干 部 组成班委会 让学生初步学习自己管理自己 在使用过程中不断 13 14 指出他们的不足 给予及时培养和教育 教育学生要民主观念 班干 部定期轮换 让更多的学生有得到锻炼的机会 同时也培养了学生既 能当领导 又能被领导的适应能力 实践证明 班干部是班主任的好 助手 正确选拔 培养和使用班干部 有利于班主任搞好班上的工作 九 做好个别学生的教育工作 班主任在组织学生开展集体活动的同时 要注意对学生进行个别 教育工作 班集体中总有一些比较特殊的学生 他们或是学习差 或 是性格孤僻 或是顽皮捣蛋 班主任必须做好这些特殊学生的教育工 作 具体做法如下 对于个别学生的教育 班主任应持正确的态度 思想上不要歧视 感情上不要厌恶 态度上不能粗暴 对后进生要一分为二 善于发 现后进生身上的积极因素 特别是要注意培养后进生的自尊心和自信 心 做到动之以情 深于父母 晓之以理 细如雨丝 对个别学生的教育工作要对症下药 教育个别生首先要找出个别 生特殊在什么地方 有的学生学习成绩不理想 有很强的自卑感 造 成性格孤僻 不和群 有的是精力过剩 人很聪明 而班级生活对他 来说很不满足 在缺乏正确引导的情况下就会搞出 恶作剧 总之 为了能把本班建成具有 团结 活泼 严谨 求学 的班 风 把学生培养成有理想 有道德 有文化 有纪律的一代新人 做 一位合格的社会主义建设者和接班人 要根据学生实际情况 制定奖 惩分明的班级公约 在学生中培养竞争意识 有 你追我赶 的比学风 格 面对全体学生 要顾全大局 做到抓两头促中间 关键要抓好班级的纪 14 14 律 因为纪律是成绩的保证 要抓好纪律关键在教育好后进生 所以 转化后进生特别是双差生工作显得异常重要 表现好的学生要经常鼓 励 既要肯定成绩 也要不断督促 使他们不断取得进步 力争做好每 位学生的思想工作 使他们提高认识 不断上进 十 班级活动安排 1 建立健全班级各项规章制度 组建班级各类组织 明确班干部 职责 分工 值日责任到人 班级卫生区卫生责任到人 每周总结 评比 2 三比 活动 比纪律 比卫生 比学习 每周比一比组的纪 律 卫生 学习 哪组的最好 作出总结 指出不足 加以改进 争 取先进 3 献爱心 为他人做一件你认为最有意义的事 体会助人为 乐的快乐感 4 比先进 看谁的进步最大 通过前几周的比 学 赶 帮 超 活动的开展 让同学们评出谁是班里最先进者 谁进步最快 树立典 型 5 小组总结评比 总结每周班级各小组工作优点和不足 提出改 进的措施和今后努力的方向 总之 在新的学年中 我会一如既往 继续努力 使班级工作再 上新台阶
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 工作计划


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!