幼儿园数学教案：家里的数字

幼儿园数学教案 家里的数字 活动目标 1 幼儿在了解 家 的基础上 尝试用寻找 记录的方法 了 解家中各种物品的数量 2 进一步理解6以内的数字的实际意义 并能将数字从小到大 排列 活动准备 1 幼儿人手一张记录卡 家里的数字 2 课件 我的家 厨房 客厅 卧室 活动过程 一 认识数字 理解 以内各数字的实际意义 1 幼儿交流记录卡 说说在家中发现了哪些数字 1 直观的数字 数序 如 电话上的数字 钟上的数字 电器上的数字 2 数量 如家中有6把椅子 3只沙发等 3 小结 小朋友记录了很多数字符号 这些数字有的在家中直 接就能找到 而且排列是有顺序的 而有的数字是我们数出来的 如家里有2张桌子 3双鞋等 2 家里有很多物品可以用数字表示 现在请说说家里还有哪些 物品也可用1 6的数字来表示 3 教师出示数字 幼儿说出物品的名称 如 家里有2台电视机可用数字来表示 家中有6只杯子可以用 数字6来表示 此时教师还要注意幼儿量词使用的正确性 二 继续理解6以内数的实际意义并尝试将数字从大到小排列 1 看图 说说都有哪些物品 鞋 桌子 椅子 茶杯 玩具 电视机等 这些物品各有几样 可以用数字几来表示 2 看图 物品归类 1 画面上是家里的什么地方 厨房 客厅 卧室 2 想一想刚才我们看到的物品都放在哪里 为什么 如 碗和匙我们可以放在厨房 玩具可以放在客厅 也可以放 在卧室里等 3 数一数每个房间共有几样 哪个多哪个少 4 引导幼儿将数字从小到大排列 5 小结 今天 我们小朋友交流了家中很多物品可以用数字表 示 也知道家中的物品要分类摆放 这样家里才能既美丽又整洁 三 延伸活动 记录班级里的数字 幼儿可以运用操作卡 继续将各种物品分类摆放 并用数字表 示