幼儿园小班数学教案：我会放玩具

幼儿园小班数学教案 我会放玩具 幼儿园小班数学教案 我会放玩具 分类 活动目标 1 会找玩具的共同点和不同点 能将具有相同特点的玩具摆放 在一起 2 有参与活动的兴趣 并愿意用语言讲述 活动准备 1 玩具柜1 2个 2 玩具若干 长毛绒玩具 汽车玩具 娃娃 积木等 或幼儿自 带的玩具若干 活动过程 一 引发幼儿活动兴趣 1 展示玩具 认识玩具 教师 园长老师知道我们班小朋友特别喜欢玩玩具 今天给我 们送来了许多玩具 看看有些什么玩具 请幼儿说出玩具名称 2 玩玩具 体验快乐 教师鼓励幼儿分组自选玩具 自由地和玩耍或和同伴一起友好 地玩 二 引导讨论 尝试摆放玩具 将同样的玩具放在一起 1 观察摆放的玩具 2 讨论怎样摆放玩具 3 探索将同样的玩具放在一起 1 请幼儿自主尝试将同样的玩具放在同一层玩具柜上 或玩具 篓 2 让幼儿边摆放玩具边学说 我把 和 放在一 起 4 分享共同摆放玩具的快乐 教师引导幼儿欣赏整齐的玩具柜 分享一起摆放玩具的乐趣 活动延伸 区域活动 教师和幼儿一起收集各种废旧材料 引导幼儿将这 些物品分类摆放