语文版2019-2020学年七年级上学期语文期中考试试卷D卷2

第 1 页 共 13 页 语文版 2019 2020学年七年级上学期语文期中考试试卷 D卷 2 一 积累运用 共 15题 共 88分 1 2 分 注音有误的一项是 A 覆 f 陇 l ng 箪 d n B 稚 zh 携 xi 饷 sh ng C 灼 zhu 敝 b 晏 y n D 荷担 h 陇黄 l ng 秉 b ng遗穗 2 2 分 下列词语书写不完全正确的一项是 A 辜负 凛冽 语无伦次 海市蜃楼 B 钦佩 鲁莽 血气方刚 轰轰烈烈 C 稠密 概率 耐人寻味 惊心动魄 D 轮廓 俯瞰 心有灵犀 天崖海角 3 2 分 下列各句中 划线的成语使用不恰当的一句是 A 最美女教师 张丽莉舍己救人的事迹现已家喻户晓 B 她讲得娓娓动听 妹仔听得忽而笑容满面 忽而愁眉双锁 C 全国推选文艺新人活动正在各地如火如荼地进行 D 知识愈浅薄的人愈是侃侃而谈 知识渊博的人则往往出言谨慎 4 2 分 下面的句子没有语病的一项是 A 邱隘实验中学第十八届运动会开幕前 我萌生了去当志愿者为校运会服务 B 能否落实农村中小学营养餐 是减轻农民负担的一大举措 C 深圳文博会湖南文化产业宣传推介会上 曾国藩故里文化创意园成功签约 第 2 页 共 13 页 D 中考将近 我们要以优异成绩献给母校 5 2 分 文中 三处的正确语序是 千里江山图 有很高的艺术成就 此卷作者王希孟以 咫尺有千里之趣 的表现手法和精密的笔法 描绘 了祖国的锦绣河山 在构图上 画面内容丰富 千山万壑争雄竞秀 江河交错 烟波浩淼 气势十分雄伟壮丽 山间巉岩飞泉 瓦房茅舍 苍松修竹 绿柳红花点缀其间 山与溪水 江湖之间 渔村野渡 水榭长桥 应有尽有 令人目不暇 接 在用色上 作者于单纯的青绿色中求变化 有的浑厚 有的轻盈 间以赭色为衬托 使画面层次分明 鲜 艳如宝石之光 灿烂夺目 在运笔上 作者继承了传统青绿山水画法 又更趋细腻严谨 点画晕染均能一丝不 苟 人物虽小如豆 却形象动态鲜明逼真 万顷碧波 皆一笔一笔画出 渔舟游船 荡漾其间 使画面平添动感 全图呈现壮阔 细腻又层次分明的特点 不愧是青绿山水画中的一幅巨制杰作 元代著名书法家溥光对此卷 推崇备至 在卷后题跋中赞道 在古今丹青小景中 自可独步千载 殆众星之孤月耳 此论可谓公允之见 取材自 墨客人文书画 栏目 中国十大传世名画 之 千里江山图 A B C D 6 2 分 下列有关文学常识的表述 正确的一项是 A 秋天的怀念 是史铁生用朴实的文字 以追忆的形式写成的怀念母亲的文章 B 孟子 是孟子及其门人所作 儒家经典之一 孟子 名轲 春秋时期政治家 教育家 C 为什么我的眼里常含泪水 因为我对这土地爱得深沉 这是诗人舒婷 饱含深情的文字抒发的对 土地的炽恋之情 D 威尼斯商人 和 变色龙 分别是英囯戏剧家莎士比亚和法国作家契诃夫的作品 7 4 分 研读下列四则材料 完成后面小题 第 3 页 共 13 页 材料一 中国历代字典辞书收录汉字字数统计 朝代 字典辞书 部分 汉字字数 个 汉朝 说文解字 9353 宋朝 类篇 33190 清朝 康熙字典 47035 当代 汉语大字典 56000 材料二 常用汉字使用情况统计 数据来源于 中国语言生活状况报告 媒介项目 报纸 一般书籍 认读常用汉字数 量 581 934 2315 1000 2000 3000 语言材料覆盖率 80 90 99 92 98 99 材料三 自秦代统一文字以来 说不同方言的中国人都使用统一的汉字 认同这个符号系统所承载的历史文 化内涵 汉字成为汉民族乃至整个中华民族共同使用的书写符号 材料四 汉字一字一音 每个音又分为四个声调 读起来婉转动听 富于节奏感和音乐美 汉字结构讲究对 称 字形优美 其书写诞生了独一无二的书法艺术 许多汉字的字形与意义有着紧密的联系 笑 字 活泼可爱 哭 字 愁眉苦脸 汉字构词能力很强 比如由 花 可以组成 红花 白花 鲜花 等 1 与上述四则材料提供的信息不吻合的一项是 A 汉字在数量上随着社会的发展而逐渐增多 数量庞大 但常用汉字有限 B 人们在日常生活中 只要掌握 2000 3000 个常用字就能够阅读一般的书刊 C 汉字自古以来就是中华各民族共同的交流工具 是民族文化的重要组成部分 D 汉字具有极强的构词能力 可以根据需要不断构成新词 是一种生命力很强的文字 2 某地将举办 汉字听写大赛 活动 请代为挑选一幅最恰当的对联 A 承先启后传千年文化 继往开来扬时代精神 B 抑扬顿挫听先贤教诲 方正平稳育民族精神 第 4 页 共 13 页 C 横平竖直是祖先脚印 轻描淡写如历史回声 D 一字一音是汉语本色 一笔一画如多彩人生 8 16 分 阅读下面的文言文 完成小题 论语 十二章 节选 子曰 学而时习之 不亦说乎 有朋自远方来 不亦乐乎 人不知而不愠 不亦君子乎 学而 曾子曰 吾日三省吾身 为人谋而不忠乎 与朋友交而不信乎 传不习乎 学而 子曰 温故而知新 可以为师矣 为政 子曰 贤哉 回也 一箪食 一瓢饮 在陋巷 人不堪其忧 回也不改其乐 贤哉 回也 为政 子曰 饭疏食 饮水 曲肱而枕之 乐亦在其中矣 不义而富且贵 于我如浮云 子夏曰 博学而笃志 切问而近思 仁在其中矣 子张 1 用 给下列句子划分节奏 只停一处 不义而富且贵 2 解释下列划线词在文中的意思 不亦说乎 传不习乎 人不堪其忧 3 把下面句子翻译成现代汉语 温故而知新 可以为师矣 博学而笃志 切问而近思 仁在其中矣 4 孔子及其弟子在学习方法和学习态度上有哪些观点 请从以上几则中选择其中一则谈谈你的体会 9 10 分 寒夜 杜耒 寒夜客来茶当酒 竹炉 汤沸火初红 第 5 页 共 13 页 寻常一样窗前月 才 有梅花便不同 注释 竹炉 指用竹篾套子套着的火炉 才 仅 1 请展开合理想象 用形象生动的语言描绘诗歌一 二句的情景 2 试从 梅花 这个意象來分析作者在诗中表达的思想感情 10 9 分 古诗文默写 1 东皋薄暮望 野望 2 芳草萋萋鹦鹉洲 黄鹤楼 3 使至塞上 中描写边塞风光的千古名句是 4 几处早莺争暖树 钱塘湖春行 5 松柏有本性 赠从弟 其二 6 窥谷忘反 与朱元思书 7 夕日欲颓 答谢中书书 8 每至晴初霜旦 三峡 9 盖竹柏影也 记承天寺夜游 11 4 分 阅读选文 完成各题 这时 我看见一个巨大黑影出现在采珠人头上 原来是一条巨鲨 我吓得要死 这只猛兽目露凶光 斜刺 着向采珠人冲去 采珠人往旁边一闪 虽然避开了鲨鱼那长满尖利牙齿的血盆大口 可却被鲨鱼的尾鳍打在胸口 上 一下子翻倒在水中 晕了过去 鲨鱼掉转过身 想把采珠人拦腰咬断 就在这危急时刻 蹲在我身边的尼摩 船长霍地站起身 举着短刀 径直向鲨鱼扑去 鲨鱼发现了尼摩船长 立即转过身子 迅速地向船长冲了过去 我现在还清晰地记得尼摩船长当时的英姿 只见他立即俯下身 静待着朝他猛扑过来的鲨鱼 当鲨鱼扑向 他的一刹那 船长敏捷地一闪 躲开鲨鱼的攻击 同时 他狠狠地将短刀刺入鲨鱼的腹部 喷涌而出的鲜血立即 染红了周围的海水 我眼前一片模糊 什么也看不见 直到海水稍稍清了一点 我才隐约看见 尼摩船长正同这个怪物进行着 殊死搏斗 此时受伤的鲨鱼更加疯狂 它使劲扭动着身体 尼摩船长一只手死死抓住鲨鱼的一个鳍 一只手一刀 第 6 页 共 13 页 接一刀地猛刺鱼腹 可惜都没有刺中鲨鱼的要害 1 联系全文思考 下列内容理解分析不正确的一项是 A 海底两万里 是一部优秀的科幻小说 其中 神奇的诺第留斯号 奇幻的海底美景 险象环生的海 底环境 出人意料的海上经历 等元素 深深吸引着读者 B 海底两万里 是凡尔纳的三部曲中的第二部 主要讲述诺第留斯号潜艇的故事 C 诺第留斯号在行驶到印度半岛时 尼摩船长特意邀请生物学家阿龙纳斯参观海底采珠场 为的是展示海 底这一奇妙世界 并暗示教授 只有自己才是海底世界的主宰 D 文中提到的采珠人 最终还是被船长给救活了 船长还送了他一个贵重的珍珠囊 2 根据选段内容 请你分析一下 尼摩船长是个怎样的人 12 5 分 书法是中华民族的艺术瑰宝 请赏析这幅扇面书法作品 并用楷体字将其正确 规范 美观地书 写在田字格 13 2 分 阅读课文选段 回答问题 男孩 爷爷 你为啥把枣儿放在匾子里晒了又晒 老人 我等儿子回来 儿子回来了 就喜欢一边嚼枣儿 一边听我讲故事 男孩 枣儿叔叔啥时候回来 老人 不知道 男孩 迷路了吧 见老人沉默 自语 不会的 这棵树好大好大 老远就瞧见了 枣儿叔叔哪儿会看不见 见老人不语 爷爷 你怎么了 老人仍在沉思 第 7 页 共 13 页 男孩 咱们学猫叫 见老人没反应 咱们学狗爬 见老人没反应 咱们过家家 见老人还没反应 那 我讲故事给你听 清清嗓子 哎哟 我的故事给忘了 我爹的故事才多呢 我该回去了 我要回去等我爹 将口袋里的枣儿放入匾子里 老人 时辰还早呢 再坐坐 男孩 爹回来会带巧克力 巧克力你吃过吗 可好吃了 老人 心事重重 你有了巧克力 就不会来了 男孩 来呢 你的枣儿甜 老人 怕是你嘴甜吧 那我问你 我树上的枣儿全光了 你还来不来 男孩 也来 老人 不骗我 男孩 骗人是小狗 老人 我们拉钩 伸手与男孩拉钩 老人男孩 金钩钩 银钩钩 骗人是小狗 二人开心地笑 1 男孩说 枣儿叔叔不回家是 迷路了 作者借男孩台词里的 迷路 一词 想表达什么 2 在前面 老人曾饶有兴致地提议和男孩一起学猫叫 学狗爬 过家家 没能得到响应 为什么现在男孩 提出相同的建议 老人却没反应 3 分析老人所说的 你有了巧克力 就不会再来了 这句台词的象征意义 4 怎样理解老人跟男孩拉钩这一行为 14 25 分 阅读下面的选文 完成小题 一只海鸠妈妈 朱芳 那是在远离俄勒冈州海岸一个叫三拱岩的海鸟聚居地 我和同伴攀爬上一块巨石的顶部 在这坑坑洼洼的 第 8 页 共 13 页 岩脊一侧栖息着成千上百只海鸠 它们密密麻麻的几乎覆盖了整块岩石 我们蹑手蹑脚地企图靠近它们的领地 很快就被警惕性颇高的海鸠识破了 呼啦啦 一声响 一大片海鸠飞了起来 然而在岩石的边际 有那么两只海鸠 尽管惊恐不已 却依然不情愿离开它们的爱子 它们的嘴紧张的张 开 褐色的眼里充满了恐慌 绷紧的身上一对翅膀向外张开 摆出了随时准备飞离的架势 在一只拱起的翅膀下 露出了一对移动着的黑色小爪子 这两只海鸠妈妈显然比其他的海鸠妈妈更有母爱 面对着两个庞然大物步步逼 近它们的巢穴 却依然不愿意放弃自己的孩子 终于其中的一只海鸠妈妈再也按捺不住自己的恐惧 呼 的一声飞起 它身下的鸟蛋旋转了一圈 向着岩 石的低洼地滚去 眼看着就要跌落到悬崖下了 这时 另外一只剩下的海鸠冲过来 将鸟蛋归拢到自己的身下 此时整片光秃秃的岩石上 只剩下它这只成年的海鸠 面对着越来越靠近的两个陌生人和一支离它咫尺的 不停咔嚓咔嚓作响的黑色照相机 它眼神里的恐惧似乎到了极限 这个时候 另外一只被母亲丢弃的幼雏摇摇摆 摆的朝它奔了过来 似乎想寻求保护 海鸠妈妈没有丝毫的犹豫 它伸出翅膀一把将小海鸠塞到自己孩子的那一 侧 我对这只海鸠不禁产生了一种敬佩之情 我四肢着地 匍匐向前 这下我的手指离它只有 3英尺了 我甚 至可以清晰的看到它的整个身体都在颤抖 眼睛里流露出了绝望的光 它扭头看向身后的悬崖 看得出内心再一 次激烈的挣扎着 只要轻轻的一拍翅 它就有逃生的希望 我停下来 静待着它的行动 可它很快就将头扭回 又用长长尖尖的嘴和我对峙 我伸出手 一个指头 两个指头 一只手 然后我用双手像捧鸽子一样慢慢的捧住这个 伟大的母亲 它 那颤抖不停的身体 惊恐万分的眼神在我轻柔的抚摸中逐渐的平息了下来 这种长期生活在海边悬沿上远离人类 的野生鸟类 此刻竟能安详的在我的手中扭着它的脑袋 放松的左右环顾了 只是它的翅膀依然紧紧的拢着 护 着下面藏着的一个蛋和两只幼仔 当我和同伴准备离去的时候 一大群海鸠在我们头顶的上空欢快的鸣叫着 仿佛在庆祝它们的转危为安 我默默地望着它们的身影 脑子里浮现的那只海鸠 事实上 我们并没有能够俘获它 它已经用强烈的母爱将我 们俘虏了 选自 青年文摘 1 文章交代了一件什么事 请用自己的话简要概括 2 作者描写海鸠的动作很逼真 请找出两句 3 随着我的慢慢靠近 海鸠的眼神发生不同变化 根据文章内容 完成下表 第 9 页 共 13 页 我的行动 海鸠的眼神 我和同伴攀爬上一块巨石的顶部 蹑手蹑脚地 企图靠近它们的领地 越来越靠近 黑色照相机离它咫尺不停咔嚓咔 嚓作响 我四肢着地 匍匐向前 手指离它只有 3英尺 我伸出手 一个指头 两个指头 一只手 然 后用双手像捧鸽子一样慢慢的捧住这个 伟大 的母亲 轻柔的抚摸 4 说下面句子中划线的字可以换成括号里的字吗 说说自己的理由 这时 另外一只剩下的海鸠冲 飞 过来 将鸟蛋归拢到自己的身下 我伸出手 一个指头 两个指头 一只手 然后我用双手像捧 抓 鸽子一样慢慢的捧住 抓住 这个 伟大的母亲 5 根据你对第 段画线句中划线词语 俘获 与 俘虏 的理解 分别用另外一个词语代替它们 但保持 句子的意思不变 俘获 俘虏 6 文章一共写了两只海鸠妈妈 可是题目为什么叫 一只海鸠妈妈 7 简要回答你读过选文后的感悟 不少于 20字 15 1 分 一个小孩拿着手中的橘子问妈妈 为什么橘子不能直接吃而要剥皮呢 那是在告诉你 你 想要的东西不能伸手就够到 而要付出相应的劳动 为什么橘子的果肉是一小瓣一小瓣的 而不是一个完整的 呢 那是在告诉你 生活的甘甜和幸福 是用来慢慢享用的 还是为了告诉你 你手中的东西 不能独自占 有 不能独自享用 而要懂得与人分享 根据材料写作 要求 角度自选 立意自定 题目自拟 除诗歌 戏剧外 文体不限 不少于 600字 文中不得 出现真实的人名 校名 第 10 页 共 13 页 参考答案 一 积累运用 共 15题 共 88分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 7 2 8 1 8 2 8 3 8 4 9 1 9 2 第 11 页 共 13 页 10 1 10 2 10 3 10 4 10 5 10 6 10 7 10 8 10 9 11 1 11 2 12 1 13 1 13 2 第 12 页 共 13 页 13 3 13 4 14 1 14 2 14 3 14 4 14 5 14 6 14 7 15 1 第 13 页 共 13 页