三年级科学下册 一 天气与植物 3《观测天气》课件1 新人教版.ppt

观测天气 自主学习 尝试解决 1 制定小组的观测计划 2 风向仪用来干什么 怎样制作风向仪 需要什么材料 3 什么是风向 4 雨量器怎样制作 5 天气现象形成的三要素是什么 探究问题 合作交流 根据气温的变化绘制气温曲线图 结合教材12页 绘制幻灯片7图 观测计划 观测的时间 观测的地点 观测的内容 观测的工具 小组的分工 观测的步骤 9月5号 学校操场 温度 温度计 张三观测 李四记录 1 检查温度计是否正常 进行调整 2 固定好温度计 进行观察 3 记录各时段的温度 风向仪的作用 检测风向 当风向仪指向哪方时就是哪方风向 如 风向仪指向北方时就是北风 风向 风向是指风吹来的方向通常用8个方向来表示 天气现象变化形成的三要素 由水 来自太阳的热 风 达标检测 巩固延伸 1 阴晴雨雪霜雾台风等各种天气现象 都是由 这三个要素的变化形成的 2 根据教材制作风向仪 雨量器 3 根据9月1号15度 2号17度 3号20度 4号21度 5号23度的气温变化 绘制气温变化图