幼儿园中班主题教案详案：我是独一无二的

幼儿园中班主题教案详案 我是独一无二的 幼儿园中班主题教案 设计意图 世界上的人成千上万 每个人都是独立的个体 来自不同的家 庭 有着不同的外貌 不同的性格 不同的兴趣爱好等 然而中班 的孩子自我意识正在形成 他们还不能理解 我 就是 我 在这 世界上找不出第二个 我 我 和别人是不一样的 因此 针 对中班孩子的年龄特点我设计了这个活动 目的是让孩子通过观察 和比较 发现自己与他人的不同 给他们大胆表现自己的机会 为 自己感到高兴 喜欢自己 同时让他们知道遇到问题应该学会自己 动脑筋 要有自己的解决方法 活动目的 1 比较和发现自己与小伙伴的不同 知道自己是独一无二的 2 愿意自己动脑筋 和别人有不同的想法 3 敢于大胆的在集体面前表现自己 喜欢自己 为自己与别人 的不同感到高兴 活动准备 大镜子 活动过程 1 不同的名字 师 我看看是不是所有的人都到我这来了 点到名字的小朋友 告诉我一声 教师点名 李泽轩 还有没有李泽轩 你是李泽轩吗 你 是谁 原来我们每个人都有不一样的名字 现在我们吧自己的名字告 诉客人们好吗 2 请幼儿说说你除了名字和别人不一样以外还有哪些和别人不 同的地方 师 除了名字不一样以外你和别人还有哪些不一样的地方 找 一个自己的好朋友对着镜子和他比一比你和他哪些地方不一样 3 不同的声音 师 刚才都是我们用眼睛看到的自己和别人不一样的地方 现在请你们把眼睛闭上 用耳朵听一听 师 咦 这是谁在说话呀 我们来看看是不是他们 他们的说话的声音一样吗 有没有人的声音和自己一样 让我们 试试看 玩游戏 请你猜猜我是谁 让幼儿凭声音判断出同伴 4 不同的喜好 分别请几位小朋友用自己最好听的声音唱一首自己喜欢的歌曲 给大家欣赏 唱完后教师分别问 我们喜欢的歌曲也不一样 除了 喜欢唱不同的歌以外 你们还喜欢什么 请幼儿用自己的身体对着老师作一个最喜欢的动作 5 不同的想法 教师设置问题请幼儿思考并实践 师 我们每个人都是不一样的 遇到问题时就应该学会自己 动脑筋和别人有不同的想法 提出问题 我们走路用什么走 如 果不用小脚 可以用其他部位代替脚移动身体吗 教师启发幼儿多 角度思考 大家试试看 还可以用什么部位移动身体 发现不 同的方法时以语言点拨 肢体动作 表情鼓励幼儿 为他的独特想 法感到高兴 请个别幼儿示范有代表性的脚不沾地移动身体的动作 如手膝着地挪动 手膝爬 攀沿绳 横躺滚 葡匐前进 翻跟头 等 让幼儿感受每个人有自己不同的想法 6 请幼儿用自己不同的方法出教室