幼儿园中班上学期家长会发言稿

上传人:大头 文档编号:9674487 上传时间:2020-04-07 格式:DOC 页数:2 大小:14.50KB
返回 下载 相关 举报
幼儿园中班上学期家长会发言稿_第1页
第1页 / 共2页
幼儿园中班上学期家长会发言稿_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
幼儿园中班上学期家长会发言稿 一 上学期回顾 经过中班一学期的学习 幼儿更加的懂事听话了 各方面的进 步都比较快 尤其在自理能力方面 我们提倡 自己的事情自己做 不会的事情学着做 别人的事情帮着做 的原则 幼儿不仅能够 穿衣 穿鞋 大小便 还能完成教师布置的一些工作 例如轮流担 当一组的小组长帮助自己组的小朋友分碗 搬饭 搬菜 擦桌子 放毛巾等 这些事情幼儿很乐意做 并从中体会到了成就感 在礼 貌方面 幼儿更加讲文明了 见到老师能主动问好 同伴之间也能 友好相处 同时 同伴之间还会互相监督 例如谁说脏话了 大家 就会提醒指出 在常规方面 能自觉遵守各项规章制度 听从教师 的指示 上课能大胆积极的举手发言 在卫生习惯方面 幼儿做到 饭前便后洗手 吃饭基本不挑食 掉了饭粒能主动捡起来放到盘子 里 基本上能吃完自己的饭菜 但与此同时也有一些不良习惯未纠 正 例个别幼儿喜欢吮手指 上课坐不好 要跑出座位 说话要抢 嘴 吃饭要讲话 游戏活动时行为自由散漫等也有这样的小朋友的 有的孩子请他玩游戏不愿意 做作业说不会 孩子已经进入中班 第二学期了 马上要升入大班 一定要让幼儿改正 不然到了大班 就很难纠正了 因此 教师在进行教学活动的同时 把常规教育渗 透到一日活动各环节中去 保证每位幼儿都能养成良好的行为习惯 例个别幼儿喜欢吮手指的习惯 教师一经看到就马上指出 但不 是当着全班幼儿的面 而是个别进行交谈 尊重幼儿的自尊心 同 时家长也要合作 与教师一起帮助幼儿改正缺点 但不要以命令的 口吻 而是应诚恳的提出 让幼儿觉得家长把自己当成朋友 这样 就没有逆反心理 以便于纠正坏习惯 二 班况分析 本班现有幼儿41名 幼儿家庭情况大都比较稳定 但普遍存在 的问题是 大部分父母工作较忙 幼儿都是由老人照看 这样造成 老人溺爱幼儿 自理能力较差 也有部分家长只在意幼儿吃好 玩 好 身体好就满意了 对幼儿所受教育很少过问 所以 在这方面 我们还需要家园配合 共同努力 经过中班一学期的学习 幼儿对幼儿园的生活 学习活动已基 本适应 在生活自理能力 行为习惯 学习兴趣等方面有了明显的 进步 和中班上学期的时候相比较 他们会更自主 好奇心极强 喜欢参与探索性的活动 这个时期已经开始有自我意识了 此时鼓 励他们自己去想 去做 去尝试是一个很好的机会 他们有了初步 的合作意识 能在各项活动中体验合作成功的快乐 通过观察 我 发现班中还存在一些不足之处 比如 有些孩子倾听习惯比较差 上课注意力不够集中 仍然会有攻击性行为的出现等等 我们三人将齐心协力为做好班级工作 教育好幼儿而努力奋斗 在日常活动中努力工作 形成良好和谐的班级氛围 与幼儿建立 平等的师生关系 同时与家长密切联系 共同帮助孩子顺利成长 因此中班上学期也是最让老师和家长头疼的时期 孩子不像小班的 时候那么听话 道理又听不懂 什么都想知道可又缺乏耐心 根据 我班的实情况 结合中班幼儿年龄特点 遵循新 纲要 的指导精 神 本学期制定了计划 促进幼儿提高 三 家长工作 1 现在已进入夏天 溺水事故频发阶段 请家长做好溺水的预 防工作 2 幼儿个人卫生习惯 剪指甲 幼儿指甲长了及时剪掉 3 为了从小培养孩子有良好生活习惯和集体意识 请家长自觉 遵守我们幼儿园的作息制度 不影响我们开展正常的教学活动 早 上个别幼儿不要来得过早 最好在7 15以后 因为我们教师是7 1 5上班的 这也涉及到了孩子的安全问题 可能有家长觉得孩子来早 点反正保育员在 但是保育员到园后还要打扫教室外环境卫生 很 难顾及到孩子 所以务必请您在这个时间以后把孩子送入园 4 及时填写好 家园互动手册 的家长反馈意见 并上交 四 学习 3 6岁儿童学习与发展指南 播放PPT 五 结束语 为了我们的工作能够做的更好 希望各位能给我们提出宝贵的 建议 在放学时 教师不可能和每位家长进行交流 如果家长有什 么意见或建议 请主动和我们联系 家园栏有张贴我们各位教师的 联系电话 可以随时联系 最后 引用一句话 孩子在学习 我们也在学习 我们在共 同成长 总之 只要我们家园配合好 相信你们的孩子也会越来 越聪明能干 今天的家长会就到这里 请家长路上注意安全
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 工作计划


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!