幼儿园中班计算教案详案：感知7以内的数

幼儿园中班计算教案详案 感知7以内的数 设计意图 正确感知7以内的数是中班数学教学内容 这一活动的重点和难 点在于教师不仅要帮助幼儿人复习巩固5 6 7 3个数 而且要引 导幼儿能够不受物体的大小和排列形式的影响正确感知和判断7以内 的数量 引导幼儿逐步建立数的守恒的观念 由于幼儿思维有着直 观 形象性的特点 而数却是抽象的概念 由于受幼儿心理特点和 知识水平的限制 单一的图片加上老师的讲解 往往不易调动幼儿 积极学习的积极性 幼儿理解和掌握比较困难 因此制作了教学软 件 使幼儿在轻松的状态下积极学习 活动目标 帮助复习巩固5 6 7 三个数 引导幼儿能够不受物体大小 形状和排列形式的影响正确感知和判断7以内的数 活动准备 自制多媒体课件 活动过程 1 小猴摘水果 1 小猴家里有一个果园 他种的水果都成熟了 小猴想请小朋 友一起到他的果园里去参观 看一看果园里有些什么水果呢 打开 电脑屏幕 2 果园上有几个菠萝 苹果树上有几个苹果 柿子树上有几个柿 子 2 给果树排队 1 水果都成熟了 小猴把它们一个一个摘下来 摘了三盆水果 第一盆是什么水果 有几只 可以用数字几表示 第二盆是什么水果 有几只 可以用数字几表示 第三盆是什么水果 有几只 可以用数字几表示 2 小猴请小朋友帮他把这三盆水果按数量顺序从少到多排好队 应该怎么排 3 分水果 1 小猴非常高兴 摘了这么多水果 他想把水果分给他的好朋 友 让大家尝一尝 看 小猴先来到小兔家 他想把水果分给小兔吃 有几只小兔 小猴请小朋友帮他想一想 该把哪一种水果分给小兔 才是正好每只小兔分一只 不多也不少呢 根据幼儿回答 老师 让与动物匹配 让幼儿逐步认识并感知数物匹配 为什么把柿子分 给小兔 2 小猴来到小虎家 他想把水果分给小虎吃 有几只小虎 小 猴该把哪一种水果分给小虎 才是正好每只小虎分一只 不多也不 少呢 为什么 3 小猴来到小猪家 他想把水果分给小猪吃 有几只小猪 小 猴该把哪一种水果分给小猪 才是正好每只小猪分一只 不多也不 少呢 为什么 4 分组练习 小猴感谢小朋友帮他分水果 他还带来一些练习题 考考小朋 友 1 添点子 2 找家