二年级礼仪课第一课教案.doc

第一课 致歉第一课时 【教学目标】了解致歉语有哪些，会正确使用致歉语，了解致歉礼仪的重要性。并能在具体行动中做到讲文明、懂礼仪，努力提高自己的文明修养。【教学重点难点】 让学生愿意学习并会正确使用致歉语。【教学准备】故事、情景表演、童谣、多媒体课件等。【教学过程】 一、创设情境，导课明标 我们在人际交往中，如果言行有失礼不当之处，或是妨碍、打扰、麻烦了别人，最聪明、最得体的做法，就是及时向对方道歉。比如说，因为自己不了解实际情况，而当众错怪了别人，就应当马上以适当的方式真心实意地道歉。这样才会被原谅。2、 出示目标 了解致歉语有哪些，会正确使用致歉语，了解致歉礼仪的重要性。3、 学习新课 1欣赏动画片“负荆请罪”师：廉颇负荆请罪的故事成了千古美谈。不知同学们看了这个故事，有什么想说的呢？ 学生发言。 师：大家说得真好！看来道歉可以帮我们化解矛盾，赢得朋友和伙伴。在道歉时，我们需要使用正确的致歉语。致歉语都有哪些呢？2交流致歉语对不起、请原谅、给您添麻烦了、实在抱歉、请多包涵、不好意思、深感歉疚、非常惭愧、打扰了、麻烦您了、失礼了。3礼仪活动教师提供几段情境图片，学生以小组为单位，选择本组最感兴趣的一个情境进行表演。指名小组表演，全班欣赏。 师：刚才的表演告诉大家，道歉时用语要恰当、道歉要及时、态度要真诚、方式要恰当。我想问问大家，你们曾经在什么情况下使用过致歉语呢？ 生发言。 师：看来大家平时就注意使用致歉语了，你们的文明行为值得我们大家学习。正确使用致歉语可以避免很多误解，但是如果使用不正确会带来什么麻烦呢？4礼仪链接生讲故事，教师放图片。 师问：我想请问大家，小熊的问题出在哪里？ 生发言。 师：我想小熊一定会记住大家的话，以后不会再闹这样的笑话了。我替小熊谢谢大家。 师：我带来一首行为礼貌歌，想和大家一起分享。 5诵读：行为礼貌歌 行为礼貌歌 小学生，讲文明， 礼貌用语经常用。 还物品，说奉还， 请人谅解说包涵。 拜访人，说求见， 无法满足说抱歉。 妨碍别人，对不起。 别人致歉，没关系。 做错事，要承认， 伤了人，赔小心， 请原谅，风波平。 你敬人，人敬你， 善待己，善待人， 礼仪好，记在心， 行必果，言必行。 讲和谐，气象新。 全班同学齐诵。4、 练习 请你想一想自己常用的致歉语有哪些，还需要学习的致歉语有哪些？写在书上第6页。5、 课堂小结你会正确使用致歉语了吗？【课后反思】 第一课 致歉第二课时 【教学目标】会正确使用致歉语，了解致歉礼仪的重要性。并能在具体行动中做到讲文明、懂礼仪，努力提高自己的文明修养。【教学重点难点】 让学生会正确使用致歉语。【教学准备】故事、情景表演、童谣、多媒体课件等。【教学过程】1、 复习导入上节课学习了致歉语，同学们学会了吗？遇到什么样的情景该用什么致歉语，看看同学们掌握的怎么样，这节课我们来练习一下，看看同学们学习的情况。 二、练习（一） 通过课本上的插图，让同学们分别演绎小故事的情景。1、不好意思，打扰你一下行吗？2、对不起，没关系。3、今天是我做的不对，请你原谅！ 我也有做的不对的地方，也请你原谅！4、 老师，这是我的致歉信。（二）小朋友们，你在什么情况下使用过致歉语，能给我们大家说一说吗？ 三、课堂小结同学们，我们在日常生活中总要与别人打交道，当你不小心打扰到或妨碍到了别人时，应该真诚的向对方表示道歉。在不同的场合也要使用正确的致歉语。 四、布置作业 课下同学们写一写你知道的致歉语，你在什么情况下使用了致歉语，给你的同桌说一说。【课后反思】