幼儿园小班科学优质课教案：打开来、尝一尝

幼儿园小班科学优质课教案 打开来 尝一 尝 活动目标 1 乐意尝试打开各种容器 感受不同容器的开启方式 2 让幼儿通过操作摆弄 体验成功的快乐 活动准备 1 葡萄干 牛肉干 瑞士糖 开心果等食物 2 拉链袋 盒子 塑料瓶等各种食物的容器 3 托盘 湿巾纸若干 4 小熊手偶 活动过程 一 感受游戏情景 学说礼貌用语 1 出示小熊手偶 谁来啦 2 这里是小熊的家 今天小熊请我们来做客 宝宝高兴吗 3 帮助孩子学说礼貌用语 你好 谢谢 等 二 尝试打开各种容器 感受不同容器的开启方式 1 幼儿向小熊问好 小熊请小朋友坐 老师套手偶 2 幼儿围坐在老师的周围 老师展示托盘里的食品 小熊 小朋友 谢谢你们来我家做客 今天我为你们准备了 许多好吃的东西 你们认识吗 3 幼儿看着包装盒自由猜 说说是什么 4 小熊 我把好吃的东西都藏在各种各样的瓶子 罐子 盒子 里 你有办法吃到他们吗 引导托儿预测有没有办法吃到这些东西 5 幼儿尝试打开各种瓶子 罐子 盒子 幼儿在操作过程中老 师关注以下内容 注意幼儿的习惯养成 如吃东西以前要擦手 剥 下的果壳和包装纸等要放在指定地方 巡回指导 鼓励幼儿尝试打 开各种不同的容器和包装袋 边操作边说 打开来 尝一尝 6 鼓励孩子与同伴共同分享食物 三 共同回忆 说说自己开启容器的方法 1 帮助幼儿共同回忆自己的操作过程 即自己是如何打开盒子 瓶子的 如 转一转盖子就打开了 是把盖子掰开来的呀 等等 2 谁愿意学学这样打开盖子 巩固练习开盖子的方法 3 小结 原来瓶子 盒子 袋子有不一样的开法 四 整理场地 感受自己动手做事的乐趣 小熊表扬你们真棒 会打开各种瓶子 盒子 袋子 吃到里面好 吃的东西 你们愿意帮助小熊把桌子整理干净吗 师幼共同整理场 地