学前班保育员工作计划范本

学前班保育员工作计划范本 随着冬春的季节交替 也是幼儿传染病高发季节 作为保育员 要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度 对幼儿接触的物品及时消 毒 天气转暖 增加通风次数及时间 加强户外阳光消毒 加大对 工作的责任心 特别是如有幼儿带药 要认真检查带药记录 在喂 药前要反复看清说明再喂 二 巩固幼儿的一日生活常规 做好新生的常规培养 通过上学期的培养 班中大部分幼儿的一日生活常规较好 个 别年龄较小 能力较弱的需要教师提醒 在今后的工作中 要不断 巩固幼儿的生活常规 使幼儿养成良好的习惯 三 加强户外活动 护理 确保幼儿安全 随着天气的转暖 户外活动时间相对延长 幼儿的衣服也逐渐 减少 所以在户外活动过程中 一要细心的护理好幼儿 做到出汗 及时擦 二要杜绝意外事故发生 在户外活动前认真仔细检查场地 幼儿的衣着 杜绝一切安全隐患 四 配合班中教师搞好各项活动 幼儿自我服务能力弱 在平时工作中 我除了完成好卫生工作 外 在教育工作中 尽可能的参与 让教育活动更加深入 把教育 活动延伸到保育环节中 全面贯彻落实保育结合 统一的教育原则 五 以高度的责任心迎接工作 在工作中 我要认真对待每一项工作 严格遵守保健医制定的 园卫生消毒制度 杜绝卫生死角 保证班中环境的整洁 在复验的 过程中 不为幼儿园抹黑 使幼儿园能够顺利地通过复验 在本学期的工作中 我要不断地超越自我 向着更高的目标前 进 以一颗积极 进取 求知的心在工作的道路上展示自我 新学期开始 经过一学年的学习和努力 幼儿的各项能力有了 提高 体质有所增强 大部分幼儿在老师的教育下能遵守班上各项 常规 有较好的卫生生活习惯 有初步的生活自理能力 但还有小 部分幼儿在洗手 漱口时玩水 特别是新插班的幼儿生活常规不太 好 这样下去就要下些苦功来提高他们的生活常规 为此制定了如 下的工作计划 一 养成幼儿卫生习惯的要求 1 清洁卫生习惯 养成饭前便后及手脏时洗手的习惯 学会自己卷衣袖 在老师 的指导下会用洗手液洗手 不咬指甲 不把玩具放入口中 用毛巾 洗脸 保持衣服整洁 2 良好的进餐习惯 要安静愉快进餐 坐姿自然 正确使用餐具 左手扶碗 右手 拿汤匙 喝汤时两手端碗 养成细嚼慢咽 不挑食 不说话 不浪 费 不用手抓菜 不剩饭菜 不弄脏衣服 餐后要喝水 漱口和洗 脸 克服幼儿的依赖性 培养幼儿独立性 3 有良好睡眠及穿脱能力 能安静就寝 睡姿正确 不蒙头睡觉 学习独立 有序地穿 服 鞋袜 能将脱下的衣裤 鞋袜放在固定的地方 自己叠被子及整 理床铺 让幼儿养成良好的习惯 二 配合老师开展教学活动 做好课前准备 配合老师开展各项游戏活动 协助管理好班上 的纪律 让老师较好地开展教学活动 三 做好家长工作 及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况 利用放学时间 多与家长沟通 多征求听取家长意见 让家长配合老师开展班上教 学工作 四 提高幼儿节约用水的意识 我班有几位幼儿特别喜欢玩水 节约用水意识还需进一步加强 针对这些喜欢玩水的幼儿进行详细教育 或举出例子怎样去节约 用水 怎样珍惜每一滴水 用这些方法去使这些幼儿慢慢懂得水是 那么重要的 我们三位老师要团结一致 共同努力 互相关心每一个幼儿 使调皮的幼儿娈成一个聪明伶俐的好孩子 一 班级情况分析 在这个学期 我们部分孩子上个学期读过大班 他们的整体基 础都比较好 另一部分孩子是从其它幼儿园转过来的 他们相对来 说 基础要比其他孩子差 这就意味着教学进度在前一段时间需要 调整 在本学期 如何让孩子们更好的学习新知识 养成良好的学 习习惯 度过一个区别于幼儿园大班又不同于小学的全新的学前班 是我们班级的首要任务 因此 我就此制订了本学期的保教工作 计划如下 二 具体目标 一 健康领域 1 身体健康 保持积极 愉快的情绪 2 具有基本的良好个人卫生习惯 能主动参与保持周围环境卫 生清洁 3 具有较强的生活自理能力 会正确使用易于操作的 简单的 工具 喜欢做力所能及的事和简单的劳动 能主动为集体做一些简 单的清洁活动 4 具有较强的自我保护意识和自我保护能力 知道应注意的安 全和防范方法 知道和理解一些必要的健康常识 5 积极 主动探索和掌握多种运动器械的使用 并有创造性地 进行体育活动 6 动作协调 灵活 不怕困难 具有一定的控制能力 7 能初步感受到环境与人生存和健康的关系 激发对自然环境 的热爱及保护的愿望 8 加强对幼儿的安全教育 通过安全教育课让幼儿学习到一些 简单的安全知识与安全技能 从而提高幼儿的安全意识和自我保护 意识 9 教育幼儿注意防火 防电 防水 注意不跟陌生人走 不私 自走出老师的视线范围 二 社会领域 1 快乐 主动地参与幼儿园的各项活动 自信心强 并有一定 的责任感 2 主动 友好 礼貌地与同伴交往 会互助 合作 分享 谦 让 有同情心 能正确对待失败和挫折 3 会初步解决交往中出现的问题 会和同伴一起合作游戏 并 会协商处理合作中出现的问题 4 乐于使用学习文明礼貌用语 并主动使用普通话与人交往 5 自觉遵守日常生活中基本的社会行为规则和幼儿行为规范 6 有初步的责任感和集体意识 主动为集体 为他人做事 做 事认真 有始有终 学习尝试解决碰到的问题和困难 具有初步判 断是非 美丑的能力 7 能感受和体验到他人对自己的关心和爱心 并能用各种方式 表达自己对他人的感激和爱心 知道中国是多民族的国家 尊敬国 旗 为自己是中国人而自豪 8 认识废旧物的利用价值 学会用废旧物品制作有用的玩具 9 教育幼儿轻走路 轻做事 轻说话 不制造噪音 三 科学领域 1 积极主动地发现周围环境中有趣的事物和现象 并能用连贯 的语言表达出自己观察到的现象 2 能有目的 有顺序 连续地运用视 听 闻 触等各种感官 观察和探究常见事物和现象 3 关注生活中的常见的科学现象 细心 专心地进行观察 操 作 实验活动 乐于表达自己发现 观察和探究的过程 结果 4 喜欢数学活动 感受数学的重要并学习在解决问题的过程中 初步理解基本的数学概念 学习简单的分类 比较 推理和10以内 数的组成 相邻数等 5 了解人与自然的粗浅关系 初步知道基本的环保知识 能珍 惜自然资源 关心周围生活环境 主动参加种植和饲养活动 四 艺术领域目标 1 能发现和感受环境 生活 和艺术作品中节奏 旋律 色彩 形状的美 丰富感性经验 2 喜欢的参加艺术活动 并能大胆地用各种艺术形式表现自己 的情感和体验 能用简单的语言描述音乐形象 3 乐于参加舞蹈 能进行简单的节奏表演和舞蹈表演 4 乐于使用各种工具 材料 废旧物品 根据一定的主题 用 自己喜欢的形式富有个性和创造性地表现事物形象 5 乐意与同伴一起进行娱乐 表演 创作等艺术表现活动 有 较强的表现技能 并能用连贯的语言交流艺术表现活动的评价 6 学习用打击乐器为乐曲 歌曲伴奏 具有较好的节奏感和合 作意识 五 家长工作目标 1 通过家园联系工作 对幼儿家庭情况进行了解 开展 家长 开放日活动 等活动 与家长沟通 使家长能更好地了解自己所担任 的角色 帮助家长明确自己所应承担的义务 并能积极配合老师建 立对幼儿统一的教育思想和教育方法 2 定期向家长介绍家教信息 指导家长做好教育工作 争取家 园同步一起教育孩子 六 幼儿衔接 1 提高自理能力要求幼儿会正确的穿衣 裤 鞋 会保管自己 的学习用品 懂得自我保护 2 增强文明礼貌要求幼儿会用日常礼貌用语 在成人提醒下 能遵守班级常规 注意自己的行动不影响集体 学会倾听 不乱插 嘴 养成良好的行为习惯 不乱翻别人的东西 自觉遵守公共秩序 3 讲究个人卫生 做到饭前便后洗手 会正确使用手帕 会保 持环境清洁 4 改变作息制度和环境布置 适当延长集体活动时间 减少游 戏时间 并按小学的桌椅摆设 5 适当增加汉字的书写以及文字的阅读 培养幼儿正确的书写 姿势和阅读姿势