人教版2019-2020学年七年级上学期道德与法治阶段性测评(期中)试卷C卷

上传人:sha****en 文档编号:9667207 上传时间:2020-04-07 格式:DOC 页数:11 大小:608.50KB
返回 下载 相关 举报
人教版2019-2020学年七年级上学期道德与法治阶段性测评(期中)试卷C卷_第1页
第1页 / 共11页
人教版2019-2020学年七年级上学期道德与法治阶段性测评(期中)试卷C卷_第2页
第2页 / 共11页
人教版2019-2020学年七年级上学期道德与法治阶段性测评(期中)试卷C卷_第3页
第3页 / 共11页
点击查看更多>>
资源描述
第 1 页 共 11 页 人教版 2019 2020 学年七年级上学期道德与法治阶段性测评 期中 试卷 C 卷 姓名 班级 成绩 一 单选题 共 16 题 共 32 分 1 2 分 平安中国 向世界展示了中国卓越的社会治安综合治理能力 是一张闪亮的中国名片 以下事件 属于 平安中国 建设的有 2017 年 8 月 中小学德育工作指南 印发 2017 年 11 月 新一代人工智能发展规划 发布 2017 年 12 月 教育部等 11 个部门联合印发 加强中小学生欺凌综合治理方案 208 年 1 月 中共中央 国务院发出 关于开展扫黑除恶专项斗争的通知 A B C D 2 2 分 2017 年 10 月 30 日 我国申报的 顺利通过联合国教科文组织世界记忆工程国际咨询委员会 的评审 成功入选 世界记忆名录 A 甲骨文 B 本草纲目 C 黄帝内经 D 南京大屠杀档案 3 2 分 告别小学 进入初中 张明觉得自己长大了 无论刮风下雨 还是严寒酷暑 他坚持自己骑车去 上学 不用父母接送 这表明 A 随着身心的不断发展 我们开始深入探寻生命的奥秘 B 随着自我意识的逐步觉醒 我们开始主动发现和认识自己 第 2 页 共 11 页 C 随着理解能力的不断提高 我们对世界的认识更加深入 D 随着生活体验的日渐丰富 我们开始自觉磨砺意志 4 2 分 梦想还是要有的 万一实现了呢 一句网络流行语说出了无数人的内心追求 要实现梦想 必 须 坚持自己的梦想 即使梦想不可能实现也要为之奋斗 脚踏实地 全力以赴 为实现梦想努力奋斗 努力学习 不断提高自己的素质 为实现梦想打下坚实的基础 根据实际情况对自己的梦想进 行适当的调整 以缩短理想与现实之间的距离 A B C D 5 2 分 下列不利于提高学习效率的是 A 上课专心听讲 B 课后不复习 C 课前认真预习 D 学习目标明确 6 2 分 活到老 学到老 学无止境 这些古语启示我们要具有 A 创新精神 B 终身学习的观念 C 团队精神 D 民族精神 7 2 分 鲁迅曾说过 时间就是陛命 无端空耗别人的时间 其实无异于谋财害命 鲁迅的这句话告诉 第 3 页 共 11 页 我们 时间是一种财富 我们要做时间的主人 守时是一种美德 要珍惜自己的时间 可以不珍惜他人的时间 A B C D 8 2 分 有些青少年盲目的 随大流 去模仿别人 看到别人吸烟 自己吸烟 看到别人崇拜明星 自己 也去 追星 青少年会出现这种现象的主要原因是 A 热衷于集体活动 B 愿意和同伴一起分享快乐 分担痛苦 C 缺乏思维的独立性和批判性 D 周围环境的影响使他无法自拔 9 2 分 李军发现自己的记忆力特好 可逻辑思维能力不行 因此数学成绩不够理想 但他相信勤能补拙 经过自己的努力 数学成绩一定不会影响自己的发展 这表明李军同学 能接纳和欣赏自己 既能接纳自己的优点 也能接纳自己的缺点 能正确认识自己 能不断发现自己 发展自己 做更好的自己 A B 第 4 页 共 11 页 C D 10 2 分 虚荣心重的人 A 不在乎他人对自己的评价 B 总在乎他人对自己的评价 C 常常将名利作为支配自己行动的内在动力 D 只在乎老师对自己的评价 11 2 分 欣然接受自己 客观地评价自己 欣赏自己的优点 接受自己的不足 这是 A 悦纳他人的表现 B 骄傲自大的表现 C 接纳自己的表现 D 自卑的表现 12 2 分 11 月 21 日是 世界问候日 对于每个人来说这都是一个温馨的节日 我们需要做的很简单 只要向遇到的人发出真挚的问候 或是传递一个甜美的微笑 就会把快乐带给整个世界 因为 只要举止文明 就可广交朋友 语言文明会让人感到温暖 拉近人与人之间的距离 和气的态度能避免竞争 文明用语能使交往和谐 为人际关系增色 A B C D 13 2 分 竞争能最大限度地激发我们的潜能 提高学习和工作效率 使我们在竞争 比较中 客观地评价 自己 这说明 A 只要有竞争就能使人上进 第 5 页 共 11 页 B 我们完全生活在竞争的环境之中 C 竞争对人的发展和社会进步有促进作用 D 竞争就是不择手段地争取胜利 14 2 分 朋友是肩膀 可以让你依靠着哭泣 朋友是巨浪 可以让你热情高涨 朋友是一口井 可以让 你放心地倾诉痛苦 朋友是一双手 可以把你从绝望中拉出来 这句话告诉我们交往可以 寻求心灵的沟通 找到感情的寄托 获得朋友物质上的帮助和精神上的鼓励 使你成为完美的人 摆脱孤寂 保持心情愉悦 A B C D 15 2 分 对于网友 我们要提高自己的安全防范意识 不随意答应网友的要求 因为 网络交往对象看不见 摸不着 网友在网上善解人意 或许是真的 或许是伪装的 网友都不可信 网友只能在网上聊 不能做现实生活中的朋友 A B C D 16 2 分 下列属于善于与违法犯罪行为作斗争的是 同犯罪分子搏斗到底 拨打 110 电话 机智应对 记住犯罪分子的特征 然后报案 A 第 6 页 共 11 页 B C D 二 简答题 共 5 题 共 85 分 17 10 分 结合材料 完成答题 2019 年是五四运动 100 周年 回首百年 新时代的我们该如何传承五四精神 该如何激发青春力量 弘扬爱国主义精神 是当代青年对五四精神最好的继承 北大 90 后 女生宋玺 剪掉长发穿上戎装 护航 亚丁湾 河北保定学院西部支教群体 奔赴大漠播撒梦想 将青春芳华绽放在祖国最需要的地方 他们胸怀祖 国 超越小我 融入大我 创造真还有价值的人生 心中有信念 脚下就有力量 在陕北贫瘠的黄土地上 青年时期的习近平立下为祖国 为人民奉献自己的信 念 从此他以朝气与志气 以理想和信念 以 无我 的状态 不负人民 为国家发展 民族复兴注入了奋斗的 力量 人生理想的风帆要靠奋斗来扬起 带母上大学 的残疾学生魏祥战胜贫国圆梦北大的河北女孩王心仪 强 者 总是从逆境中不断奋起 永不气馁 好儿女志在四方 有志者奋斗无悔 新时代的我们 要发扬五四精神 扛起实现中华民族伟大复兴的时代重任 1 拟题 运用所学知识 自拟一个体现材料主要内容的题目 2 评论 从不同的角度对上述材料进行分析评论 18 10 分 某校初一年级拟举办一次以 学会学习 让学习变得有乐趣 为主题的实践活动 请你参与到 活动中 并完成下列内容 1 问题调查 为了了解同学们在学习方面存在的问题 请补充你所了解的调查方法 2 学习处方 以下是某些同学学习上存在的问题 请你评价他们的观点并提出合理化建议 同学甲 学习真是太苦了 每天没完没了地写作业 有什么用啊 同学乙 中学节奏太快了 经常顾此失彼 上课有好多听不懂的 也不好意思问老师 19 30 分 丰富多彩的初中生活便是你们成长的舞台 请依据教材内容和你对生活的体验 从不同角度对 第 7 页 共 11 页 下列古语诗词进行解读 1 工欲善其事 必先利其器 结合此句 谈谈我们应该怎样 学会学习 2 仁者如射 射者正己而后发 发而不中 不怨胜己者 反求诸己而已矣 结合此句 谈谈我们应该怎 样看待竞争和友谊的关系 3 安其学而亲其师 教学相长 结合上文 谈谈我们应该怎样理解 教与学 4 孝悌也者 其为人之本欤 请列举两个与 孝悌 相关的法律名称 5 仁者爱人 推己及人 上述两个词汇共同揭示了 生命至上 的哪一道理 6 天行健 君子以自强不息 面对挫折 你应该怎样做呢 20 15 分 阅读材料 回答问题 材料一 下图是对公共场所不文明行为的调查统计图 材料二 调查表明 处于网络时代的 00 后 的中学生 有许多话不愿意向父母说 向网友倾诉后能释放心 理压力和郁闷的心情 会顿感轻松和宽慰 31 的中学生看重网友人品 其余的学生则是凭感觉交网友 1 材料一中的图表揭示了哪些信息 2 学会交往天地宽 请你列举生活中存在的两种不文明的青年行为 并运用所学知识说明我们要学会交往 的理由 3 请结合材料二说明网络交往有什么益处 并对凭感觉交网友的中学生提出两条合理化建议 21 20 分 王新经常丢三落四 找不到自己的东西 他认识到自己有粗心 马虎的毛病 后来 他发现同 桌周围有很多的朋友 而自己的朋友很少 他认识到自己对朋友缺少宽容和热情 最让他苦恼的是 昨天由于他 没有注意导致一些草稿纸掉到课桌底下 使班里保持了一个月的流动红旗被摘掉了 同学们埋怨他不珍惜集体荣 誉 不过 老师经常表扬他聪明 对班级有责任心 而且很懂礼貌 第 8 页 共 11 页 1 王新是通过什么途径认识自己的 2 王新应如何面对同学和老师对他的评价 3 正确认识自己有什么意义 4 我们应该怎样去做更好的自己 第 9 页 共 11 页 参考答案 一 单选题 共 16 题 共 32 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1 14 1 15 1 16 1 第 10 页 共 11 页 二 简答题 共 5 题 共 85 分 17 1 17 2 18 1 18 2 19 1 19 2 19 3 第 11 页 共 11 页 19 4 19 5 19 6 20 1 20 2 20 3 21 1 21 2 21 3 21 4
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!