五年级学生语文培优补差工作计划

五年级学生语文培优补差工作计划 以下是工作计划频道为大家整理的五年级学生语文培优补差工 作计划 供大家参考 计划频道 一 指导思想 提高优生的自主和自觉学习能力 进一步巩固并提高中等生的学习 成绩 帮助差生取得适当进步 让差生在教师的辅导和优生的帮助 下 逐步提高学习成绩 并培养较好的学习习惯 形成语文基本能 力 五年级语文培优补差工作计划 培优计划要落到实处 发掘并 培养一批语文尖子 挖掘他们的潜能 从培养语文能力入手 训练 良好学习习惯 从而形成较扎实的基础和阅读写话能力 并能协助 老师进行辅差活动 提高整个班级的语文素养和语文成绩 二 工作目标 1 培养优生自主自觉学习 主动拓宽知识面的学习习惯 发挥其榜 样示范作用 2 巩固并提高中等生的成绩 让他们向优生发展 3 让学困生树立学习的自信 克服自卑的心理 4 加强基础知识的掌握 为他们打下牢固的语文学习基础 5 在班级中形成 赶 帮 超 的浓厚的学习氛围 形成良好的班 风和学风 三 培优对象 胡玉洁 刘康 杨慧 杨梦婷 潘银 杨杰 四 辅差对象 雍成武 陈先进 杨潘 刘翔 任亚兰 刘辉 五 主要内容及措施 培优主要是继续提高学生的阅读能力和写话能力 让优生扩大阅读 面 摄取更多课外知识 尤其是散文化倾向方面 多给他们一定的 指导 以期在写作中能灵活运用 提高写话水平 定时安排一定难 度的练习任务要求他们完成 全面提高语文能力 辅差的内容是教会学生敢于做题 会做题 安排比较基础的内容让 他们掌握 写话至少能写得出 可先布置他们摘抄 仿写 后独立完成 保证每个差生有话可说 有文可写 训练差生 的口头表达能力 堂上创造情境 让差生尝试说 敢于说 进而争 取善于说 具体措施 l 课外辅导 利用课余时间 2 采用一优生带一差生的一帮一行动 3 请优生介绍学习经验 差生加以学习 4 课堂上创造机会 用优生学习思维 方法来影响差生 5 对差生实施多做多练措施 优生适当增加题目难度 并安排课外 作品阅读 不断提高做题和写作能力 6 采用激励机制 对差生的每一点进步都给予肯定 并鼓励其继续 进取 在优生中树立榜样 给机会表现 调动他们的学习积极性和 成功感 7 充分了解差生现行学习方法 给予正确引导 朝正确方向发展 保证差生改善目前学习差的状况 提高学习成绩 8 重视中等成绩学生 保持其成绩稳定和提高 9 必要时与家长联系 协助解决差生的学习问题