人教版（新课程标准）2019-2020学年语文四年级下册第五组第18课《生命 生命》同步练习B卷

人教版（新课程标准）2019-2020学年语文四年级下册第五组第18课生命 生命同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共9分)1. （1分）看拼音，写汉字；du fgo bixn szhn qng_2. （1分）补写词语，并选一个造句。 五光十_ 各种各_ 成_结队 千奇百_ 四脚_天造句：_3. （1分）写出下列词语的近义词。 常常_糟蹋_震撼_珍惜_4. （1分）词语接龙。做工_歌曲_5. （3分）我最好的老师一课讲述了怀特森先生用出人意料的方法培养学生的独立思考、独立判断的能力。（ ）6. （2分）课文链接。读句子，回答问题。 （1）奇怪的是，他来得并没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次;浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。这句话写种树人的奇怪做法，有两点奇怪：一是_；二是_。（2）不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。句子中“不确定”的意思是_；这句话的意思是_。二、 阅读理解 (共1题；共5分)7. （5分）阅读下文，回答问题。 将心比心奶奶给我讲过这样一件事：有一次她去商店，走在她前面的一位阿姨推开沉重的大门，一直等到她跟上来才松开手。当奶奶向她道谢的时候那位阿姨轻轻地说：“我的妈妈和您的年龄差不多，我希望她遇到这种时候，也有人为她开门。”听了这件事，我的心温暖了许久。一天，我陪患病的母亲去医院输液，年轻的护士为母亲扎了两针也没有扎进血管里，眼见针眼鼓起青包。我正要抱怨几句，一抬头看见了母亲平静的眼神她正在注视着护士额头上密密的汗珠，我不禁收住了涌到嘴边的话。只见母亲轻轻地对护士说：“不要紧，再来一次！”第三针果然成功了。那位护士终于长出了一口气，她连声说：“阿姨，真对不起。我是来实习的，这是我第一次给病人扎针，太紧张了。要不是您的鼓励，我真不敢给您扎了。”母亲用另一只手拉着我，平静地对护士说：“这是我的女儿，和你差不多大小，正在医科大学读书，她也将面对自己的第一位患者。我真希望她第一次扎针的时候，也能得到患者的宽容和鼓励。”听了母亲的话，我的心里充满了温暖与幸福。是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。（1）写出下列词语的反义词。 沉重_ 宽容_（2）短文为我们讲述了温馨而感人至深的两件事，请用简洁的语言进行概括。 （3）用“_”画出短文的中心句。 （4）读完短文后，你认为今后应该怎样做？ 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共9分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、二、 阅读理解 (共1题；共5分)7-1、7-2、7-3、7-4、