初一第一次月考试语文试卷出卷人徐兰香.doc

初一第一次月考试语文试卷 出卷人：徐兰香姓名： 得分： 试卷总分：150分 考试时间：150分钟一、选择题 (每题2分 计16分)1 下列加点字的注音全部正确的一项是： （ ）a、确凿（zho） 桑葚(shn) 斑蝥(mo) 地窖（go）b、秕谷( b) 宿儒(sh) 蝉蜕(tu) 跻身（j）c、殷红(yn) 遴选(ln) 剔透(t) 恣情（z）d、摩挲(su) 颓唐(tu) 诅咒(z) 踌躇（ch）2 下列词语使用全部正确的一项是： （ ）我鼻子里_一阵酸，像要哭出来。第一下的抚摩又是那么_。这一切，使贝聿铭在美国建筑界初露头角，也_了他此后数十年的事业基础。在他数十年的建筑设计生涯中，都有_可寻。a、居然 柔软 决定 轨迹 b、陡然 温柔 奠定 轨迹c、竟然 温柔 决定 痕迹 d、陡然 柔软 奠定 痕迹3 下列标点符号使用有误的一项是： （ ）a、建筑大师贝聿铭与法籍华人画家赵无极、美籍华人作曲家周文中，被誉为海外华人的“艺术三宝”。b、对一个科学家来说：“还有什么比创造和发现更令人兴奋呢？”c、我先看那后记（我读鲁迅先生的书，一向是这么读法），但是看完第一面就翻不开了：书没有切边。d、什么？我很惊异地望着他：黄里带白的脸，瘦得教人担心；头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶书“一”字似的胡须；左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。4 下列成语使用错误的一项是： （ ）a、当听到萨马兰奇宣布北京获得2008年奥运会主办权后，一向稳重的老爸也不能自已地欢乎起来。b、黄山的重峦叠嶂，奇松怪石，令人惊叹：真是巧夺天工。c、神舟发射基地的广大官兵，个个身怀绝技，却因工作的机密而鲜为人知。d、电视剧七剑下天山即将播出，大家都拭目以待。5 下列句子表意明确的一项是： （ ）a、有无扎实的基础知识，是我们进一步搞好学习的重要前提。b、我们必须随时纠正和及时发现工作中的缺点和错误。c、读了这篇文章后，对我们教育太深刻了。d、在校篮球比赛中，三班被我们班打败了。6 下列有关课文说法有误的一项是： （ ）a、我的老师一文所写的七件事情，按照从课内到课外，从校内到校外，从平时到假期的顺序安排。七件事情中第一、二、三、四、六件事突出写“我”对蔡老师的挚爱和思念，第五、七件事直接写蔡老师对“我”的教育和爱护。b、展示华夏文化魅力是一篇人物通讯，之所以以“展示华厦文化魅力”为题，是因为由贝聿铭建筑设计的独特之处，就在于他在设计中融进了中国华夏建筑艺术的精华，他向世界展示的是建筑的艺术，是华夏文化的魅力。c、一面对鲁迅作了三次集中的肖像描写，不避重复，由远到近，由粗到细，由略到详，由整体到部分，使人物形象随着“我”的观察和感受，逐渐丰富清晰起来。d、赵普叙事简洁，详略得当。如文章没有说明赵普奏荐的是何人，为何奏荐此人，而重点记叙一奏、再奏、三奏、四奏，通过“复奏如初”，显示赵普的为人，反映他超人的毅力和坚定的意志。7 下列加点的字解释全部正确的一项是： （ ）a、每归私第（府第、大的住宅） 及为相（等到） 尝奏荐某人为某官（尝试）b、阖户启箧取书（门） 跪而拾之以归（回去） 太祖乃悟（于是、才）c、及次日临政（政务） 普少习吏事（学习） 晚年手不释卷（放下）d、卒用其人（终于） 读之竟日（第二天） 普性深沉有岸谷（形容人严肃刚正）8 下列句子排列顺序正确的一项是： （ ）另外，树木的年轮里，还储存着当地的气候、地震、火山爆发和水灾旱灾等丰富的自然信息。人们所熟知的年轮，是树木的年龄。因此，科学家十分重视从树木的年轮里获取蕴藏着的科学信息资料。一棵树被锯倒了，数一数树墩上有多少圈条纹，人们就知道这棵树有多大年龄了。a、 b、 c、 d、二、非选择题1下列词语中共有4个错别字，请选出并订正（4分)。声名远扬 不勘设想 灰心丧气 再接再励 人生鼎沸 烦燥不安 面面相觑 轻妆淡抹错别字订 正2默写(8分)（1）在她没来以前，我仿佛织成五光十色的花边，她马上成为 ，成为 ，成为 ，是她那对世界无私的爱丰富了我。（2）在这四年里，我 ， ，我咬紧了牙，哼都不哼一声。（3） ， 。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣，还有斑蝥。（4） ，乾坤日夜浮。 （5） ，可笑不自量。（6）皮之不存， 。 （7）桃李不言， 。（8）写一句珍惜时间的名言警句： 3诗歌鉴赏(4分) 阅读题破山寺后禅院，完成下列题目。题破山寺后禅院 常建清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。（1）文中哪两句写出了清幽寂静的环境？ （2）诗的尾联写“万籁此俱寂，但余钟磬音”当中的俱寂与钟磬音矛盾吗？为什么？ 4将下面的一则消息改为一句新闻（3分）新华网北京3月6日电 建设社会主义新农村需要“钱”，2006年的中央财政预算安排对此给予了充分考虑。预算报告显示，今年中央财政用于“三农”的支出将达3397亿元，平均到9亿农民兄弟身上，每人“消费”377.4元。中央财政每支出的6.5块钱中，就有1块钱实实在在花在了农民的身上。 5仿照画线句的句式，在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。(3分)让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花， ， ，能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。6口语交际（2分）语文课上，你因为看历史课本上的一个精彩小故事被老师看到，为了不挨老师批评，避免师生之间的尴尬局面，你该怎样对老师说？（不超过30字） 三、阅读理解(42分)(一)古文阅读理解(8分) 赵普片段：普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日，及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则论语二十篇也。孙权劝学：初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。1、解释加点词语的意思。(2分)习吏事( ) 及为相( ) 手不释卷( ) 阖户( )2、根据上下文判断，对孙权劝学一文中相关词语的解释有误的一项是（ ）。（2分）a.治经：研究儒家经典。经指诗书礼易春秋。b.当涂：当道；涂，道路。c.涉猎：浏览群书，不作深入研究。d.见事：认清事情，识别事势。3、写出下列语句的基本意思。(2分)及次日临政，处决如流。_士别三日，即更刮目相待。_4、仔细研读两文，说说赵普和吕蒙两个人物有哪些共同之处。（要求至少列举2个方面）（2分）_ _ （二）现代文阅读理解(12分) (一)（15分）外祖母说话好似在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一下子就牢牢地打进我的记忆里。她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出坚固的雪白的牙齿，虽然黑黑的，两颊有许多皱纹，但整个面孔仍然显得年轻，明朗。但这面孔却被松软的鼻子、胀大了的鼻孔和红鼻尖儿给弄坏了。她从一个镶银的黑色鼻烟壶里嗅烟草。她的衣服全是黑的，但通过她的眼睛，从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。她腰弯得几乎成为驼背，肥肥胖胖，可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷，并且柔软得也像这个可爱的动物。在她没来以前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，用一根不断的线把我周围的一切连结起来，织成五光十色的花边，她马上成为我终身的朋友，成为最知心的人，成为我最了解、最珍贵的人，是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。1.分别用一句话概括两个自然段的基本内容。（2分）_ _ 2.首句“外祖母说话好似在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润”采用了什么修辞手法？有何作用?（3分）_ _ _3.“她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的”一句中的“睁”能否改为“瞪”?为什么?（3分）_ _ 4.“她弯腰得几乎成为驼背，肥肥胖胖，举动却像一只大猫似的轻快而敏捷，并且柔软得也像这个可爱的动物”这句话表达了作者怎样的思想感情?（2分）_ _ 5.第一段划线的句子“可爱的动物”和第二段划线的句子“一根不断的线”分别指代什么?（2分）_ _ 6.为什么“我”觉得外祖母是我终身的朋友?（3分）_ _ （二）最后一个鸡蛋（郑渊洁）（26分）整个鸡家族都不甘心自己在地球上的地位任人宰割，供人食用。鸡王决定扭转鸡家族的处境，于是就召集幕僚注想办法。“要想人类放弃吃鸡很难。”一个幕僚说。他曾经用十斤鸡蛋收买了一位写东西的人，让他在报上写文章说，吃鸡容易患癌（ ）症！可人类还是照吃不误。“依我看，人类吃咱们并不是因为恨咱们，而是说明他们离不开咱们。”另一位年纪大点的幕僚说，“不如，大王下一道圣旨，命令所有母鸡停止下蛋，保证人类不会再像现在这样对待咱们了。”“停止下蛋？”鸡王吃了一惊。“对，停止下蛋。没有鸡蛋就不会再有小鸡出生，光这一点，就够人类伤脑筋的了。”幕僚说。五分钟后，鸡王向整个鸡家族下达了圣旨：停止下蛋！当人类发现全世界所有的母鸡都不下蛋了时，地球上只剩下一个鸡蛋了。人类意识到问题的严重性了，地球上的鸡吃一只将少一只，最终灭绝。人类为此专门召开了一个紧急会议，会议的结果是制定了一部关于保护珍稀动物“鸡”的法律。鸡终于改变了卑微的地位，加入珍稀动物的行列。人们以拥有一只鸡为荣，狗和猫的地位一落千丈。在公园里常见到牵着鸡散步的达官贵人。一只鸡的售价已高达上千美元。地球上惟一的那个鸡蛋更是价值连城，光是守护它的军队就有两个旅。这个鸡蛋的妈妈是最后一个听到鸡王圣旨的，于是，她成了地球上惟一一个鸡蛋的母亲。人们将延续鸡的生命的期望寄托在她身上，人们给她吃最好的食物，为她建造了豪华的住宅，还让她上报纸上电视。这只母鸡日益显h（ ）的地位渐渐引起了鸡家族其他成员的不满。同样是鸡，凭什么她吃的好，住的好，还能上电视？就因为她生了地球上最后一个蛋！于是，在某一天的上午，另一只母鸡违抗鸡王的圣旨，公然下了一个蛋。这只母鸡立刻成了全球新闻的焦点，她的待遇马上超过了前一只母鸡。鸡家族受到了强烈的震动。紧接着第三个鸡蛋出生了。第四个鸡蛋问世了。第五个鸡蛋诞生了。第六个鸡蛋降临了。鸡王感到大事不妙，连忙再次降旨制止母鸡下蛋，但他已经控制不了他的臣民了。所有的母鸡都想比别的鸡过得好，她们拼命地下蛋。于是，保护鸡的法律取消了。没有人牵鸡去公园了。鸡又重新出现在餐桌上了。鸡王不甘心，还想继续降旨制止母鸡下蛋，被幕僚劝阻了。幕僚说：“没有必要。因为人类已经掌握了对付鸡不下蛋的方法。 （杂文选刊2004年第10期）注：古代称将帅幕府中参谋、书记等为幕僚，后泛指文武官署中的辅佐人员（一般指有官职的）。1、给加点字注音，按照拼音写汉字。（2分）癌（ ）症 显h（ ）2、指出下面句子中破折号、引号的用法。（2分）整个鸡家族都不甘心自己在地球上的地位任人宰割，供人食用。句中破折号的用法是 。会议的结果是制定了一部关于保护珍稀动物“鸡”的法律。句中引号的用法是 。3、“人类吃咱们并不是因为恨咱们，而是说明他们离不开咱们。”这个句子从复句关系上判断是（ ）。（3分）a、转折关系 b、并列关系 c、递进关系 d、因果关系4、幕僚说，一旦所有的鸡都停止下蛋，“就够人类伤脑筋的了”。事实上，人类的确为此伤透了脑筋。请根据文章所写内容，说说人类为此“伤”了哪些“脑筋”？（4分）_ _ 5、“另一只母鸡违抗鸡王的圣旨，公然下了一个蛋”的原因是什么？她的这一举动引起了哪些后果？（4分）原因：_ _ 后果：_ 6、文章最后一段中，幕僚说“人类已经掌握了对付鸡不下蛋的方法”。请根据上下文，概括归纳人类对付鸡不下蛋的方法是什么。（4分）_ _ _ 7、读了这篇童话故事后，你受到了哪些有益的启发？（3分）_ _ _ 8、“鸡王感到大事不妙，连忙再次降旨制止母鸡下蛋，但他已经控制不了他的臣民了。”请仔细品味这句话，然后从下面两个题目中选择一题作答。（4分）用第一人称写两三句话，描绘一下鸡王此刻的心理活动。_ 如果鸡王真的能够听懂人类的话，请你就“最后一个鸡蛋”的故事对鸡王说一段话。（主题自定，角度自选）_ _ 九、佳作竞技台(60分)千金难买是朋友，朋友多了路好走。在我们的生活中，我们离不开朋友，朋友是冬日里的暖阳，朋友是夏日里的凉风，朋友可以是同学伙伴，朋友可以是父母师长，朋友可以是花草树木、鱼虫鸟兽等有生命的事物，也可以是琴棋书画等无声的东西请以“我的朋友”为题，运用恰当的描写方法，写一篇600字左右的文章。题目自拟。答案：一、dbbbdaba堪、厉、声、躁中央今年每支出6.5元就有1元钱花在农民身上1.熟悉；等到；放下；关上 2.b 3.到了第二天，办理政务时，处理决断很快。 对于有志气的人，分别了数日后，就应当擦亮眼睛重新看待他的才能。3赵普刻苦读书。 4.示例：两人的成就都很大，但读书太少，限制了水平的发挥；两人都善于听取他人的忠告；读书后他们的处事水平都有了很大提高(一)1.第一自然段：我从外祖母的谈吐和脸部表情中感受到她的和蔼可亲和温柔慈祥。第二自然段：外祖母成为我的终身朋友。 2.采用了比喻的修辞手法，生动形象地描写了外祖母说话的柔和动听和对我体贴入微的关照。 3.不能。因为“睁”是描写外祖母微笑时的神态，如果改为“瞪”，就与“微笑”的神态相矛盾了。 4.表达了我对外祖母的喜爱之情。 5.“可爱的动物”指代的是“一只大猫”，“一根不断的线”指代的是“外祖母对世界无私的爱”。 6.“是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的”，所以我觉得外祖母是我终身的朋友。 （三）1.i；赫 2.解释说明；强调指出（或：着重指出） 3.b 4.人类为此专门召开了一个紧急会议，会议的结果是制定了一部关于保护珍稀动物“鸡”的法律；派两个旅的军队守护最后一个鸡蛋；将延续鸡的生命的期望寄托在地球上惟一一个鸡蛋的母鸡身上，给她吃最好的食物，为她建造了豪华的住宅，还让她上报纸上电视。 5.原因：这只母鸡日益显赫的地位渐渐引起了鸡家族其他成员的不满；后果：所有的鸡都拼命下蛋，鸡王也无法制止；人类撤销了关于保护珍稀动物“鸡”的法律。 6.要点：通过立法，将“鸡”列为珍惜动物加以保护，提高其地位，并使鸡群中的个别分子地位特殊化，导致鸡群内部的不平等，从而使鸡群发生分裂、内讧，最终达到使鸡继续下蛋的目的。 7.示例：命运总是掌握在自己手里，即所谓“成也萧何，败也萧何”；对名利的过分追逐会使人丧失应有的做人准则。 8. 提示：注意写出鸡王的焦急、无奈（也可以合理地创造性发挥）；提示：角度注意力求新颖，主题与故事内容有关即可。