人教版（新课程标准）2019-2020学年小学语文五年级下第14课《再见了亲人》同步练习A卷

人教版（新课程标准）2019-2020学年小学语文五年级下第14课再见了，亲人同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共36分)1. （9分）读准音，写美字。2010年第10届亚洲残疾人运动会在广州举办，来自亚洲各国的残疾人运动员将在亚残运会的赛场上chun zo_属于他们的独特运动风采。这使我不禁想到wn jn_的英子，她p tn_话说得很好，声音也十分dn tn_，但得过小儿麻痹症的她不yun y_让别人看见她走路的z sh_，同学们r li_而ch ji_的掌声使她从此不再忧郁。掌声蕴含着同学们对英子的g l_、信任和赞扬。2. （6分）照样子，填一填。 例：碧绿碧绿的(叶子)碧绿碧绿的_ 雪白雪白的_例：(游)来(游)去_来_去 _来_丢3. （6分）填空一艘_一架_一棵_深深地_不住地_飞快地_4. （5分）写出近义词 焦急_刚强_片刻_缺少_清楚_5. （2分）选字填空。长 常方方语文得了100分非_高兴。小猴子的尾巴很_。6. （5分）按要求写句子。无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。（缩写句子）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）老桥，你如一位德高望重的老人。（改成感叹句）踏上一条幽径，我独自一个人单独去访问我的朋友。（修改病句）我愿意牵着你的手，一起到草虫的村落里去散散步。（改为反问句）7. （3分）把相关的两部分连起来。称象_A阿凡提、老板和穷汉找骆驼_B曹操、曹冲和官员们铜板的响声_C商人和聪明的老人二、 阅读理解 (共1题；共22分)8. （22分）回答问题照顾掉队的小藏羚羊藏羚羊是我国特有的珍稀野生动物。每年六七月份，分布在可可西里各地的雌性藏羚羊就会集结成群，长途跋涉前往气温凉爽、水草丰美的卓乃湖、太阳湖等地生宝宝，一个月后又带着新生的小藏羚羊返回原栖息地。2002年入秋时节，从可可西里南部到北部生宝宝的藏羚羊回迁。在一个湖塘边，施工人员发现一只掉队的小藏羚羊，耷拉着脑袋，一动不动地趴在地上。几个人赶紧把这只奄奄一息的小藏羚羊抱回驻地。医生和施工人员急忙给它救治，并像照顾婴儿那样精心呵护着。经过15天的精心照顾，小藏羚羊的身体已完全恢复。此时，大部分藏羚羊已穿过工地向内地迁徙，为了让藏羚羊能更好地生存，必须把它放回高原。当这只经过施工人员救助的小藏羚羊，被三个大男人抱至预定地点放到地上后，这只小羊对他们依依不舍。他们三人前面走，它就在后面跟，无计可施的他们只好挥起双手赶它、轰它，小羊羔这才一步三回头恋恋不舍地离去。看到小羊羔如此有情有义，又想到和它一起度过的半月时光，三个大男人不禁鼻子一酸，眼睛发潮，泪水婆娑地目送着这只小藏羚羊汇入回迁的藏羚羊群中（1）给词语注音。栖息_ 耷拉_ 婆娑_（2）把词语补充完整后，再解释词语。长途_ _：_。_ _一息：_。无计_ _：_。（3）小藏羚羊为什么依依不舍地不忍离去？（4）这个故事什么地方让你感动？第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 阅读理解 (共1题；共22分)8-1、8-2、8-3、8-4、