幼儿园中班综合活动教案《春天的朋友》

幼儿园中班综合活动教案 春天的朋友 中班综合活动 春天的朋友 活动目标 1 根据作品内容 帮助幼儿理解蝴蝶 小草 小花等和春天的 关系 培养幼儿关心和热爱大自然的情感以及观察周围事物的能力 2 引导幼儿在理解诗歌画面内容的基础上 学习用鲜艳的色彩 描画春天 3 帮助幼儿分析诗歌的感情基调 学习有表情的朗诵诗歌 4 培养幼儿的形象记忆能力和想象能力 发展初步的审美能力 活动准备 1 围裙 上面贴有小花 小草 春姑娘 蝴蝶指偶 2 幼儿绘画工具 纸张 3 录音机 音乐磁带 活动过程 一 导入活动 激发兴趣 1 教师 春天来了 小草绿了 花儿开了 花蝴蝶飞来了 让 我们听着音乐跳起来吧 幼儿听音乐进入活动室 2 教师提问 你有朋友吗 他是谁 幼儿讨论 你们知道吗 春 天也有朋友 那它的朋友是谁呢 请小朋友们仔细听一首诗歌 诗歌 的名字就叫 春天的朋友 二 学习理解诗歌 1 教师随配乐有表情地朗诵一遍诗歌 提问 春天的朋友是谁 你听到诗歌里是怎么说的 幼儿回答 2 教师系上围裙 拿着蝴蝶指偶边朗诵诗歌 边进行表演 3 教师提问 帮助幼儿理解诗歌内容 掌握朗诵时语气 1 我们小朋友见到朋友的时候 心情会怎样 2 花蝴蝶见到小草 小花和春天的时候 心里也很高兴 那么 高兴的时候会怎样对朋友说话呢 3 幼儿学习朗诵诗歌 1 幼儿集体朗诵 2 请个别幼儿上来朗诵 三 绘画 春天的朋友 1 教师 春天还有许多朋友 你们想想 还会有谁呢 幼儿讨 论 小朋友又为春天找到许多好朋友 春天真高兴呀 老师想请你们把你 们找到的朋友画下来 2 幼儿绘画 3 请幼儿拿着自己画的春天 去找好朋友 告诉好朋友 我为 春天找到了 四 仿编诗歌 春天的朋友 1 鼓励幼儿根据自己绘画的内容 进行诗歌的仿编 2 请仿编好的幼儿朗诵给大家听 教师给予适当鼓励 3 教师 春天的朋友还有许多 让我们一起到外面去看看 还 有谁可以做我们的朋友 幼儿离开活动室 结束活动