人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级上册语文第一组第4课《我的“长生果”》同步练习B卷

人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级上册语文第一组第4课我的“长生果”同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共8题；共36分)1. （7分）古人有很多爱看书的，请你查找资料，看看他们是怎样读书的。补充完整。例：车胤囊萤读书 孙康映雪读书刘绮_读书 苏廷_读书李密_挂书 管宁_分坐2. （2分）读小鹿的玫瑰花，按课文填空小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去_、_。玫瑰慢慢地_枝条，长出了嫩_的叶子，最后开出了美丽的_的花，还散发着_，给朋友们带去了_。小鹿的玫瑰花没有白栽。3. （4分）按要求填空。 （1）书，被人们称为人类文明的_。 （2）莎士比亚说：“书籍是_。” （3）高尔基说：“_。” 4. （9分）把下列词语补充完整。神机_ 可喜_5. （2分）选出下列各组中释义有误的一项（ ）A . 问津：探询渡口。B . 黯然：心里不舒服，情绪低落的样子。C . 别出心裁：独创一格，与众不同。6. （2分）选出下列各组中字形有误的一项（ ）A . 流光溢彩 鱼米之乡 心扉B . 囫囵吞枣 别出心裁 宫阕C . 悲欢离合 牵肠挂肚 冗繁7. （5分）把词语补充完整：如_如醉 浮想_翩 不求_解 _肠挂肚 千篇一_流光溢_悲_离合 不言而_然神伤 大_身手8. （5分）理解为什么把书比作“长生果”了吗？二、 现代文阅读 (共1题；共29分)9. （29分）阅读短文，回答问题。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来 得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美;看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。（1）第一自然段共有_句话。从第_句到_句，写了荷花开花时的三种不同形状。描写荷叶的句子是第_句。（2）我能在文中找出三个描写颜色的词语：_、_、_。（3）我能找出文中的一个比喻句。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共8题；共36分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 现代文阅读 (共1题；共29分)9-1、9-2、9-3、