大一新生那点事-607C工作组总结.doc

大一新生那点事 致我们过去的100天 小组成员：刘兆波 913108180116-联系电话18362905352刘宗昊 913108180117-联系电话 18351897050王凌珑 913108180124-联系电话 18351898092周林 913108180139-联系电话183514452772013.12.16摘要：本次报告的主要内容为探究大一新生们对于大学生活与学习以及其他各方面的感受。我们使用的方法为问卷调查方式，经过数据分析，我们发现大部分同学能够很快融入大学生活，及时调整自己的状态。正文：每一个人在刚进入大学时都会有不适应，有各种各样的烦恼，有的人或许对自己的未来感到迷茫，有的人或许不知道在大学里该怎么学习，有的人因为失去父母的约束在大学里迷失了自我在这次实践活动中，我们选取了大一新生作为调查对象，而我们这次实践活动的目的，就是挖掘大一新生们的真实生活。从得知我们要进行实践报告的一开始，我们就想从大一新生这一和我们最贴切的群体上入手，在初步决定调查对象为大一新生后，我们小组开始讨论应该调查大一新生的什么方面，每个人都提出来自己的看法和意见，经过了几轮赞同与否决后，我们决定不仅仅关注大一新生的一个方面，而是关注大家在校生活的各个方面，例如学习，生活等等。在选定调查内容后，我们便开始了分工。周林进行调查问卷的制定、排版、印刷及分发。刘兆波进行调查问卷的回收及数据统计。我负责分析数据以及撰写实践报告。刘宗昊进行展示PPT的制作以及后期技术处理。考虑到调查方式的可操作性，我们决定使用调查问卷的形式来收集同学们对于大学生活的看法。虽然调查问卷的形式很普通，但是我们却没有在问卷内容上马虎，我们将问题分成三个大类，分别是学习、生活以及其他方面，同时考虑到不耽误同学们的时间，我们特地从大家想出来的几十个问题中精心选出了十三个问题进行信息收集，完成这些问题只需要同学们一分钟时间。同时，我们选择在课间进行问卷发放，并且及时回收，保证了数据的有效性以及真实性。当问卷回收上来后，我们仔细的进行了数据的统计以及分析，从中我们发现了一些有趣的事情。在学习这一方面，有一半以上的同学每天维持着一到三小时的学习时间，只有一成的人每天学习时间在一小时一下，而学习在五小时以上的学霸也是有几个的，这些学霸让我感到十分惭愧啊。同时，调查显示，百分之七十的人对于集体自习是持肯定态度的，这显示了大家对于学习是充满热情的。在学习中，最具有争议的话题就是大家是否应该带电脑，而调查结果却在意料之中，六成同学认为大一新生应该带电脑，认为应该禁止带电脑的同学只有区区百分之二十四而已，而在下一个问题中，大家纷纷认为电脑对学习的用处很大，觉得没有用处的只有百分之五，同时，大家也表示，自己完全有能力避免自己沉迷于电脑。从这些问题的得票率中可以看出，大家普遍认为带电脑是必须的，一味的禁止反而会起到反作用，毕竟这是一个信息时代，很多事情都是离不开网络和电脑的。比如我们最近进行的网上评教以及网上选课，自己若有笔记本的话会方便许多，同时，有了电脑我们也可以随时随地的观看老师的教学PPT，可以及时的加深自己对于上课内容的印象，避免忘记课堂上讲的知识点。而实际上，是否该带电脑的争议性，是发生在同学和学校管理者之间的，同学们基本都认为该带电脑，学校管理者则为了防止同学们沉迷于电脑而禁止大家带电脑。但实际上我们也发现，这一措施实际效果不大，因为在我们学校附件，有一个东西，叫网吧，那些不能带电脑来玩的同学会频繁地进出网吧打游戏。因此，学校实际上没能阻止这一部分同学沉迷于电脑，反而是给那些需要电脑来学习的同学套上了许许多多的枷锁。在生活方面，我们设立的第一个问题就是打操卡。我们发现一半左右的人认为应该打操卡，但是在被问及不打操卡后能否按时起床时，又有一般的人表示能够按时起床，这说明大家认同打操卡的原因不是自己不能按时起床，而经过观察，我们发现，这或许是因为打完操卡后可以顺便在操场跑两圈锻炼一下身体的原因。毕竟实际上不会有很多人每天都能起床来操场跑两圈的。这在我们的接下去设置的问题中就体现出来了，有近百分之七十每周锻炼一到三次，这个频率并不算高，这个数据可以说明，热衷于早起跑步或者其他锻炼方式的人毕竟是少数。当然，针对同学们生活中遇到的自行车被偷问题，我们也设置了一个提问，在问题中，一半人大家表示，自行车被偷的原因是学校安保措施不足，剩下的人认为则是认为是自己防护措施不到位或者车买得太好了，这说明大家还是比较理性的，丢了车并没有一味的责怪学校，而是先反省自我。在这里，我要为同学们的素质喝彩，同时也要提醒学校加大检察力度，比如让门卫要求每个进出学校的学生下车用钥匙开一下自己的锁，确保车是自己的。在问卷的最后，我们统计了同学们加入社团的情况，六成的人只加入了一个社团，而加入三个社团以上的社团达人只有百分之七，这表明了大家对于社团活动还是比较理智的，把重心放在了学习上。这是十分值得鼓励及提倡的。最后，我们问了大家一学期以来是否感到有收获，感到很有收获的和表示只有一点收获的人各占一半，几乎是平手，这说明了大家这一学期来过得总体都很好，适应不了大学生活的几乎没有。看到这份结果，我们小组的人都是十分开心的。经过这次的调查，我们发现大部分大一新生对大学生活适应得较好，没有出现不良反应，这个结果无疑是可喜可贺的。在佩服大家的超强适应能力的同时，我们也不能忘记感谢学校，给我们提供一个优良的学习生活环境。