幼儿园大班语言活动教案《小猴的出租车》

幼儿园大班语言活动教案 小猴的出租车 大班语言活动 小猴的出租车 活动目标 1 引导幼儿体验助人与受助的快乐 能够大胆 自信的在众人 面前进行表达 2 引导幼儿积极参与讨论 提高幼儿的语言表达能力 求异思 维能力和想象的能力 3 理解故事内容 积极开展想象 进行故事仿编和新车设计 识字 出租车 司机 猴 满意 活动准备 汽车图片 教具 出租车 小熊 方向盘等 创设立体森林背 景 活动过程 一 问题导入 提问幼儿 生活中有那些不同用处的车 出示教具 出租车 引 导幼儿观察后提问 这辆出租车的司机是谁 出示字卡出租车 司 机 猴 引导幼儿大胆猜想小猴出租车的特别之处 并积极发言 二 展开 1 讲述故事 加深理解 教师操作教具 讲述故事 穿插提问 A小猴发现蛋宝宝和小熊 遇到什么困难 如果你是小猴你会怎样解决这个问题 请小朋友积极 想办法 B小朋友听故事里的小猴是怎样做的 乘客对小猴设计的出 租车是否 满意 出示字卡满意 为什么 你们喜欢小猴和它的出 租车吗 是否也 满意 2 大胆想象仿编故事 引发仿编兴趣 小猴的名气越来越大了 森林里的小动物都来 坐它的出租车 提问 长颈鹿和小刺猬遇到了什么困难 小猴是怎样 解决的 森林里还有谁也乘坐小猴的出租车 他们可能遇到什么困难 小猴能解决吗 我们也帮小猴想想让所有的小动物都能顺利的乘坐出 租车 幼儿分组讨论 仿编故事 鼓励幼儿把故事讲给大家听 3 展开讨论 分组竞赛 教师发给每组幼儿一张汽车图片 引导各组 幼儿展开积极讨论 为汽车加工出主意 进行比赛 幼儿想出一 种设计方法 并能够说出设计理由 就可贴一个标志 多的获胜 4 创设情景 引出主题 教师 告诉小朋友小猴子得奖了 是一枚劳动奖章 你们知道 它为什么能得到劳动奖章吗 大家喜欢小猴子吗 你认为还有那些人 能得到劳动奖章 为什么 如果没有从事次工作的人会出现什么情况 教师小结 引出主题 只要你尽心尽力开动脑筋 多想办法 为他人着想 辛勤的付出 就会像小猴一样 成为一名受欢迎的人 三 结束 幼儿集体游戏 开汽车