2020年度第一学期初二政治教学计划

2020 xx度第一学期初二政治教学计划 一 学生现状分析 本学期我担任初二年级一至六班的政治课教学工作 从初一的 学习情况看 学生整体水平一般 学生自身对政治课不太重视 忽 视其心理健康的重要性 针对这种情况 联系当前的教育形式 在 本学期的教育教学过程中 首先应针对学生进行思想政治教育 同 时联系实际 让学生掌握本书的基础知识 增强实践操作能力 为 取得好的教育教学效果制定如下计划 1 重视学生自主学习 注意学生的接受性 注重学生的互动合 作 强化学生学习的建构性 激发和提升学生的体验 用活动激发 和提升学生的体验 在亲身体验中发展 2 注重学生的互动合作 互动活动蕴涵着人文关怀 在学生的 互动活动中提高教学的实效性 突出探究式学习 主题探究是每一 个单元的灵魂 如何组织主题探究 3 加强学生的道德实践 讨论社会现实与自我成长的问题 根 据学生的实际和教学条件 4 搞好教学还要抓好以下几个问题 第一 充分了解学生的生活实际 这是教学的基础 第二 分析透彻活动和材料 这是传授概念 观点的前提 第三 组织好体验活动 这是促进学生内化的手段 第四 指导好学生的实践活动 这是实践学生良好行为的途径 二 主要教学措施和教改思路 针对学生的现状 进一步认识到思想政治课的重要性和必要性 联系实际使其加深印象 体会到思想政治课的现实性 并在此基 础上 认真研究 新课程标准 和教材 贯彻知行统一 可读性和 可教性相结合 通过课文中所设置的各种栏目 对学生进行必要的 心理和生理的训练 提高学生分析问题和解决问题的能力 认真钻研课程标准 熟悉教材 通过观看录像和听课等方 法吸取经验 把握每节课学生互动的内容 让学生真正动起来 课堂上注意调控 让大多数学生都有机会参与发言 发表 见解 教师从中点拔 指导学生做好课前的收集资料和图片的准备 养成积累知 识 做笔记的良好学习习惯 课堂上多让学生发言 培养学生的口 头表述能力 充分利用实物演示 直观的音像和歌曲 讲故事和诗歌的朗读 等手段来创设情景 导入新课 进行情景教学 教师要充分利用网络上的资源 了解学生的思想动态和心 理表现来进行心理品质教育 丰富课堂教学 组织开展小品表演 唱歌和鼓励学生收集时事新闻等方法 激发学生的学习兴趣