幼儿园大班数学游戏教案反思：小狗的明信片

幼儿园大班数学游戏教案反思 小狗的明信 片 活动目标 1 认识多种梯形 巩固对梯形基本特征的认识 2 尝试用正方形纸折或剪出梯形 3 愿意在尝试操作活动中动手动脑 活动准备 幼儿已认识等腰梯形 三角形 圆形 正方形 长方形等图形 等腰梯形 三角形 圆形 正方形 长方形等图形若干 幼儿用书 正方形纸 剪刀 活动过程 1 找出梯形的明信片 1 小狗给好朋友小猫寄了一张明信片 这真是一张特别的明信 片 看看它是什么样子的 2 教师出示等腰梯形的明信片 引导幼儿观察并讲述它象梯子 是张梯形的明信片 3 小动物们都觉得小狗的梯形明信片真有趣 它们也都想要一 张梯形的明信片 看看小狗这儿还有梯形的明信片吗 4 教师出示多种形状的明信片 请幼儿观察并找出梯形 2 幼儿操作活动 1 给梯形涂色 2 记录图形数量 3 变梯形 3 活动评价 我在导入时提供的形状一种是幼儿认识的图形 一种是幼儿不 认识的图形 如平行四边形 帮助幼儿辨别什么是梯形 活动反思 本次活动的重点是认识梯形 难点是探索不同形状的纸变出梯 形的各种方法 活动一开始 我出示了一个长方形和一个梯形请幼 儿观察 比较 帮助幼儿辨别梯形的基本特征 梯形有两条平平的 边 还有两条斜斜的边 动手操作 让孩子在操作中获取新知 在接下来的活动中 我 根据教学内容设计了两个动手操作活动 第一个活动是 变梯形 我准备了正方形 长方形和三角形 请幼儿想办法把这些形状的 纸变成梯形的纸 一开始 很多幼儿都不太会 我提醒幼儿可以把 它先折一折 让它变成梯形后再沿着折痕把多余的部分剪掉 幼儿 通过折一折 剪一剪 把这些图形都变成了梯形 本来这里还要请 幼儿把变梯形的方法记录下来 但这里时间太长了 所以我临时改 变了计划 请幼儿变好后说说自己是怎样变的就可以了 第二个操作活动是 给梯形涂色 我准备了有各种图形拼成 的人 房子 马 请幼儿找一找梯形在哪里 找到后给梯形涂上颜 色 这一活动 让幼儿对梯形有了更深的印象 第二个活动中幼儿 的成功率明显的提高 以上两个活动让幼儿很好地感受了知识形成 的各个过程 通过操作 观察 交流等学习行为更加主动 有效