人教版四年级语文上册复习及综合试题.doc

小学四年级语文总复习及试卷 一、连一连 打发 亲人 遥远的 屏幕 拨通 飞船 漂亮的 过去 乘坐 时光 辉煌的 笑容 看望 电话 满意的 火星 嘴巴 长长的 丢下了 亲人 鼻子 瘦瘦的 长满了 大奖 身子 红红的 获得了 锄头 眼睛 大大的 离开了 青草 爬到 方向 忠实的 乐曲 找到 宝藏 茂密的 向导 打开 山腰 优美的 空气 辨别 窗户 清新的 树林 讲了 几杯汽水 奇怪的 楼房 撕了 几片乌云 高大的 故事 画了 几张邮票 生动的 实验 喝了 几个故事 有趣的 问题 渐渐地 躺着 睁开了 地面 静静地 长大 钻出了 花骨朵 悄悄地 敲打 长出了 嫩芽 重重地 离开 吐出了 眼睛 二、选择恰当的词填空 迷 谜 1、小明最喜欢猜（ ）语了。 2、雷锋叔叔抱着（ ）路的孩子走在泥泞的路上。 蓝 篮 1、（ ）天上飘着几朵白云。 2、冬冬拿着一个（ ）子去海边拾贝壳。 密 蜜 1、几只可爱的（ ）蜂在花丛中飞来飞去，忙个不停。 2、这是一个小秘（ ），不能告诉你。 漫 慢 1、水从杯子里（ ）出来了。 2、小刚跑得快，小明跑得（ ）。 作 做 1、他是一个善良的人，从来不（ ）坏事。 2、小刚很懒，总是不能按时完成工（ ）。 急 及 1、走路去上学已经来不（ ）了，丹丹只好请爸爸开车送她上学。 2、飞机快要起飞了，小方还在路上塞车，他很着（ ）。 发明 发现 1、小老师（ ）大家都不怕他，于是他清了清嗓门，装出大人，喊道：“上课” 2、爱迪生（ ）了电灯，让许多人在夜间享受光明。 美好 美丽 1、新来的同学梳着（ ）的长辫子。 2、面对这么多（ ）的祝福，小明激动万分。 吸引 吸收 1、阿切尔的目光被那个人的动作（ ）住了。 2、大地（ ）了阳光，变成温暖起来，冒出了热气。 四周 四处 1、广场（ ），灯火辉煌，美极了。 2、他（ ）张望，找不到妈妈。 温暖 温和 1、春天到了，（ ）的风吹红了桃花。 2、老师的态度很（ ）。心爱 喜爱 可爱 1、玲玲是一个（ ）的小姑娘。 2、这个洋娃娃是小红最（ ）的玩具。 3、小熊猫的样子十分惹人（ ）。 慢慢地 静静地 渐渐地 1、小明生病了，只能（ ）地躺在床上休息。 2、窗外的雨（ ）小了。 3、春天到了，柳树（ ）长出了嫩绿的叶子。 放心 用心 当心 细心 妈妈对我说：“你每天上学、放学过马路要（ ），上课时要（ ）听老师讲课，做作业要（ ），这样我就（ ）了。” （句子部分） 修辞 1、 判断下列说法是否正确，正确的在括号里打勾，错误的在括号里打叉。“最是一年好处，绝胜烟柳满皇都。”是比喻句。（ ） “在这境界里连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。” 是比喻句（ ） “天、地，连皇城的红墙都在颤抖。” 是夸张句（ ） “我们的“大蜻蜓” 仿佛比飞机飞得还高了。”是比喻句（ ） “风吹着雪花，万马奔腾似的，从山顶上呼啸而来。”是拟人句（ ） “爷爷一生没有什么嗜好，只知道工作、学习，学习、工作。”是排比句（ “扬科觉得旅店里的每根柱子都在颤抖，都在唱歌，都在演奏。”是排比句（ ） 2、 指出下面句子中的修辞方式（用“” 标出） 一棵小榕树就像一顶撑开着的绿绒大伞。（拟人 比喻 夸张） 那是一双很大的拖鞋简直可以拿来作小孩的摇篮。（拟人 比喻 夸张） 不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（反问 设问 疑问） 天上的星星快活地眨着眼睛。（拟人 比喻 夸张） 春风像母亲的手抚摩着你。（拟人 比喻 举例） “一位少年，举着一面火焰似的红旗。” “黄河掀起万丈狂澜。” “一颗有生命力的种子，如果不落在肥土里，落在瓦砾堆里。它决不会悲观，决不会叹气。” 上面三句话的修辞方法的次序是：（ ）A夸张 拟人 比喻 B比喻 夸张 拟人 C 拟人 比喻 夸张 3、指出下列句子各用了什么修辞方法，将序号填入括号里。三万里河东入海，五千仞岳上摩天。（ ） 不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（ ） 兴安岭多会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。（ ） 附近没有树林字，也没有河，只有一些不深的长满了灌木的地沟，像长蛇一样分割平坦的草原。（ ） A 比喻 B 夸张 C 拟人 D 设问 E 反问 F 排比 缩句 1、年轻的妈妈的眼色里开始流露希望的喜悦。 2、那豆大的泪珠从明亮的大眼睛中滚落下来。 3、晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。 5、 五颜六色的风筝争先恐后地飞上瓦蓝的天空。 6、 我便在屋檐的柱子上拴了几根绳子。 7、 我那个红色的新书包上绣着一朵美丽的山茶花。 8、 我们气喘吁吁爬上了颐和园的万寿山。 修改病句 1、全体老师、班主任和我们一起参加植树活动。 2、妈妈从菜市场上买来了茄子、豆角、苹果、西红柿、鸡蛋、芹菜等蔬菜。 3、我和爸爸拿地乒乓球拍去打球。 4、公园新设了两个国外援进的游乐项目。 5、小云的歌唱得有声有色。 6、两个新旧社会，真是鲜明对比呀。 7、听了老师的话，受到了很大的教育。 8、火车慢慢地徐徐开动了。 9、明明对小惠说，你明天下午和我去图书馆好好看一天书吧。 10、 三演义是我国四大古典文学名著。 11、 同学们夸耀四年（1）班的清洁卫生搞得最好。 12、 我一进公园，就闻到一阵诱人的花香扑鼻而来。 13、 校园里有牡丹、玫瑰、月季、柳树和喇叭花等花卉。 把下列词语补充完整: 水( )相( ) ( )( )江面 若( )若( ) ( )( )东望 风( )浪( ) ( )头( )进 ( )天( )地 一( )一( ) 风平浪( ) 山( )地( ) 人( )( )沸 ( )( )为邻 不容( )( ) 神( )莫( ) 神来( )( ) 人迹( )( ) 应( )不( ) 千( )百( ) 不( )计( ) ( )果飘( ) ( )花( )开 绿树( )( ) 草( )花( ) ( )风大( ) 雪花飞( ) 枯( )( )叶 一( )三( ) 坐( )不安 ( )息( )视 变化( )( ) 枝( )花( ) ( )( )不周 ( )不相( ) 从( )不( ) ( )( )而去 引( )大叫 ( )子十( ) ( )( )不安 ( )条( )理 ( )其不( ) ( )声叫( ) 一( )不( ) 三( )一( ) 大( )大( ) 气( )( )伟 金碧( )( ) 若有( )( ) 南( )北( ) 神态( )( ) ( )世无( ) ( )山( )岭 ( )( )沙场 ( )死拼( ) 身材( )( ) 所向( )( ) ( )( )世界 理( )( )然 山洪( )( ) 平安( )( ) ( )( )亲情 ( )如其来 ( )肉同( ) ( )然大( ) 谈( )容易 号( )大哭 ( )( )有序 目不( )( ) 千( )万( ) 热闹( )( ) ( )单只( ) ( )( )中华 灯( )酒( ) 风和( )( ) ( )( )扬威 ( )( )有力 受益( )( ) ( )( )力尽 年( )气( ) 年( )古( ) ( )( )与共 形( )各( ) ( )风( )雨 ( )云( )雾 出( )意( ) ( )根到( ) ( )喜若( ) 远洋( )( ) 用( )( )地 美味( )( ) 有( )无患 百( )百( ) 不可( )( ) ( )乐无( ) ( )人注( ) ( )不可( ) ( )( )而安 消( )时间 精神( )( ) ( )如烟( ) ( )( )心机 二、我会写。 白_ 金_ 红_ 绿_ 黑_ 笑_ 毛_ 火_ 兴_ 笑_ _ _ AABB:浩浩( )( ) 郁郁( )( ) 恍恍( )( ) ( )( )跳跳 ( )( )恳恳 ( )( )约约 _ _ AABC:( )( )细流 ( )( )飞瀑 ( )( )江水 ( )( )如也 ( )( )欲试 ( )( )无闻 ABCC:生气( )( ) 清波( )( ) 人影( )( ) 可怜( )( ) 得意( )( ) 喜气( )( ) 细雨( )( ) _ ABAC:若( )若( ) 如( )如( ) 自( )自( ) 无( )无( ) 三、看例子，写成语。 南辕北辙 _ _ _ _ _ 一心一意_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 望子成龙 _ _ 天马行空 _ _ 如虎添翼 _ _ 牛刀小试 _ _（六）成语归类 三、成语归类： （1）打比方的成语：细雨如丝骨瘦如柴 骄阳似火 月光如水 （2）描写四季特点： 春：春意盎然 春暖花开 满园春色 春华秋实 春风化雨 夏：骄阳似火 暑气蒸人 烈日炎炎 秋：秋风送爽 秋高气爽 秋色宜人 冬：冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月 （3）描写神态（表情）的：神采奕奕 垂头丧气 满面春光 （4）写人物品质的：乐于助人 知错就改 无私奉献 （5）描写黄昏的：夕阳西下 落日余晖 晚霞满天 （6）写夜晚的：月明星稀 万家灯火 夜深人静 三更半夜 （7）形容说话的：自言自语 吞吞吐吐 对答如流 滔滔不绝 （8）描写眉毛的：浓眉大眼 喜上眉梢 眉飞色舞 眉开眼笑 （9）关于读书学习的：一丝不苟 专心致志 聚精会神 勤学苦练 持之以恒 日积月累 （10）描写建筑的：古色古香 红墙绿瓦 金碧辉煌 气势宏伟 （11）描写工艺品：小巧玲珑 巧夺天工 栩栩如生 光彩夺目 （12）描写月亮星空的：月光如水 月明星稀 明月高悬 满天繁星 群星闪烁 众星拱月 （13）描写天气的：艳阳高照、乌云满天、阳光明媚、雷声大作 （14）描写心情的：心花怒放 惊喜万分 兴高采烈 心旷神怡 （15）描写山和水的：山清水秀 千山万水 青山绿水山高水深 （16）描写仪表的：仪表堂堂 举止文雅 （17）描写英雄人物的：气壮山河 壮烈豪迈临危不惧英勇顽强 （18）描写人间情谊： 风雨同舟 手足情深 血浓于水 生死相依 （19）描写花草树木：百花齐放 万紫千红 桃红柳绿 绿树成荫 （20）带有近义词的成语：兴国安邦 百依百顺 甜言蜜语 眼疾手快 （21）带有反义词的成语：生离死别 一无所有 前因后果 天昏地暗 （22）十二生肖成语： 胆小如鼠 对牛弹琴 杀鸡吓猴 如狼似虎 守株待兔 狗急跳墙 叶公好龙 画蛇添足 呆若木鸡 人仰马翻 顺手牵羊 人怕出名猪怕壮 （23）数字成语 一丝不苟 五湖四海 九死一生 百家争鸣 千山万水 千辛万苦 独树一帜 五体投地 十万火急 十拿九稳 百闻不如一见 人教版四年级语文上册复习资料（七）名句归类 四、名句归类 (一)劝学类： 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 颜真卿劝学 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 陆游冬夜读书示字聿 二）惜时类： 1少壮不努力，老大徒伤悲。 汉乐府长歌行 2一日之计在于晨，一年之计在于春。 3一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 （三）送别类 1劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 王维送元二使安西 2莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 高适别董大 3孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 李白黄鹤楼送孟浩然之广陵 4桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 李白赠汪伦 5又送王孙去，萋萋满别情。 白居易赋得古原草送别 （四）四季类： 春天： 1不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 贺知章咏柳 2迟日江山丽，春风花草香。 杜甫绝句 3好雨知时节，当春乃发生。 杜甫春夜喜雨 夏天：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 杨万里小池 秋天：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 杜牧山行 冬天：千山鸟飞绝，万径人踪灭。 柳宗元江雪 (五)爱国类： 天下兴亡，匹夫有责。 顾炎武 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 范仲淹岳阳楼记 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 陆游示儿 （六）友情类： 1海内存知己，天涯若比邻。 王勃送杜少府之任蜀州 2桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 李白赠汪伦 （七）思乡类： 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 王维九月九日忆山东兄弟 举头望明月，低头思故乡。 李白静夜思 （八）节日类：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 王安石元日 四年级语文上册（人教版）期末检测试卷（一） 一、小小播音员。(画出带点字的正确读音)（4分）1、鹅便昂首大叫，似（s sh）乎责备人们供(gng gng)养不周。2、看到这么可爱乖(gui chng)巧的猫，我真是舍（sh sh）不得送给人家。3、叶圣陶是一位人品与作品都堪称楷（ki ji）模（m m）的大作家。4、人类在上万年的历史中，一直生活在一个依赖（li ln）自然的农耕（gng kng）社会。二、读写能手。（读拼音，写词语）（8分） tu jin mio hu kng lng1、经我 ，小敏看了一本古生物学家们 的有关 在远 古生活方面的书。 q di hi xi ti wn2、我们 琼州 彼岸的 赶快回到祖国的怀抱。 gu fn rng qi3、作为一个文明学生，行为要 ，同学关系要 。 三、消灭广告错别字。（画出错别字并改正在括号里）。（2分）默默无蚊（ ） 骑乐无穷（ ） 百衣百顺（ ） 咳不容缓（ ）四、辨别双胞胎。（辨字形，再组词）（8分） 往（ ） 提（ ） 佛（ ） 燥（ ） 柱（ ） 堤（ ） 沸（ ） 噪（ ） 五、词语充值卡。（把下列成语补充完整，再按序号归类）（336分）金碧（ ）（ ） 坐（ ）不（ ） 调（ ）离（ ） 杏林（ ）（ ） （ ）耀（ ）扬 一丝（ ）（ ）描写人物心情的： 描写人物神态的： 描写建筑美的： 描写学习认真的： 形容医术高明的： 形容计谋高的： 六、花落谁家。（选词填空）（4分）成就 成果 虽然但是 如果就1、他们的研究（ ）将运用到我们的生活中，一定会给我们带来方便。2、改革开放二十多年来，我国在建设方面却得了伟大的（ ）3、（ ）不注意用眼卫生，我们的视力就会下降（ ）。4、（ ）这道题很难，（ ）小明把它做出来了。七、句子加工厂。（按要求写句子）（12分）1、搭石构成了家乡的一道风景。（缩句） 2、在百米赛跑时，他首先第一个冲到终点。（修改病句） 3、小青蛙在荷叶上呱呱地叫。（改成拟人句） 4、熊家伟奋不顾身地救了落水青年。（分别改为“把”字句和“被”字句） 5、蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？（把反问句改为陈述句）八、做游戏。（按“游戏”顺序把下列几句话排列成一段通顺的话，填上序号）（3分）（）刚开始，我往右边进攻，“老母鸡”带着“小鸡”向左边躲。（）我趁他们不注意，猛扑过去，“老母鸡”挡不住，我一把抓住了最后一只“小鸡”。（）于是，我先往左边晃一下，再往右边晃一下，来回几下，李达后面的“小鸡”就跟不上了。（）就用这种办法，我抓出了一个办法声东击西。（）大家选我当“老鹰”，选李达当“老母鸡”。（）我往左边进攻，他们往右边躲，让我抓不着。九、记忆搜索台。（积累与运用）（10分）1、我国的 是世界历史上一个伟大的建筑奇迹。2、 是古今中外雕塑史上绝无仅有的。3、世界最深最长的峡谷是 。4、“为中华之崛起而读书”是 的名言。5、没有 就做不出伟大的发现。（牛顿）6、小明学习总是灰心丧气，你可以用后汉书的一句名言来劝他： 7、黄鹤楼送孟浩然之广陵中有两句诗描写了送别友人只见江水东流，不见孤帆的惆怅心情，这两句诗是： ， 。8、我的铅笔丢了，找了半天没找着，无意间发现它在我口袋里，这真是 ， 。（苏轼题西林壁中的一句诗）十、阅读快乐园。(按要求回答问题)（13分）老街在柳江镇的北门，有一条街，人们都叫它“老街”。在这里，我度过了幸福的童年。我清楚地记得，这原来是个喧闹、拥挤的居民区。一条长长的、狭窄的、七高八低的小巷，居住着六七十户人家，整天有嘈杂的声音，没有安静的时刻。可是，住在这里的人都很团结，一方有困难，四方帮助，人与人之间亲亲热热。这里的人们相处和睦。尤其是晚上，串串门，拉家常，秦统一价。我小时候就上涨在这样的环境里，我爱这个地方，爱这里淳朴善良的人们，因为这里在我有效的心灵中留下了美好的记忆。不过现在，你到老解读，再也找不到长长的小巷，找不到拥挤的房屋了。一座座高楼拔地而起，幽静代替了喧闹。在10栋大楼的中心，有一座大花坛，花坛里开着美丽的鲜花，长着嫩嫩的小草。变了！变了！一切都变了！早晨，人们骑着自行车，迎着第一缕晨曦，奔向各自的工作岗位，去开始新的一天的生活。环境变了，人们的精神面貌变了，就连老街小商店的营业员的态度也变了，他们总是笑容满面地迎接顾客，顾客有什么要求，他们尽量满足，而且有时还送货上门呢！啊，老街！你变了，变得那么可爱！高楼大厦显示了你的富有，花草树木增添了你的美丽，勤劳的人们使你感到自豪。我爱过去的老街，但我更爱现在的老街。我赞美你老街！1、查字典知识。（3分）“拉拉家常”的“常”字，用部首查字法应查 部，再查 画，用音序查字法应先查 ，再查 。“常”在字典里的意思有：一般，普通；不变的；时常，常常；姓。“常”在这里意思应选的解释是 ，“拉拉家常”的意思是 。2、写出些列词语的反义词。（3分）狭窄（ ） 喧闹（ ） 富有（ ）3、短文揭示中心的段落是第 自然段。作者爱过去的老街，是因为 ；更爱现在的老街是因为 。（1225分）4、最后一个自然段在文中起什么作用？（2分）十一、习作芳草地。（30分）爱是什么？给人一杯水是爱；送人一句话是爱；助人一把也是爱；送人一程也是爱爱，是人类最美好的情感；爱，使人间充满温暖。爱，无处不在。让我们一起享受那浓浓的爱吧。请你把身边发生的爱的故事，写下来，好吗？。题目自拟。注意语句要通顺，内容要具体，有真情实感。字数350字以上。【结束语】 别忘了耐心检查哟。感谢你的参与测试，祝你开心。 四年级语文上册（人教版）期末试卷参考答案一、1、s gng 2、gui sh 3、ki m 4、li gng二、1、推荐 描绘 恐龙 2、期待 海峡 台湾 3、规范 融洽三、闻 其 依 刻四、（略）五、辉 煌 立 安 虎 山 春 满 武 威 不 苟 六、成果 成就 如果就 虽然但是 七、1、搭石构成了风景。2、在百米赛跑时，他第一个冲到终点。3、小青蛙在荷叶上呱呱地唱歌。4、熊家伟奋不顾身地把落水青年救了。落水青年被熊家伟奋不顾身地救了。5、蟋蟀不会有建筑住宅的才能。八、516342九、1、长城2、秦兵马俑3、有志者事竟成。4、雅鲁藏布大峡谷4、周恩来5、大胆的猜测6、有志者事竟成7、孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流8、识庐山真面目 只缘身在此山中十、1、（略） 六 C chng 自由自在地交流家庭生活方面的情况。2、宽阔 安静 贫穷3、三； 这里在“我”幼小的心灵中留下了美好的记忆； 老街的富有、美丽和人们的勤劳。4、总结全文，点明中心。四年级语文上册（人教版）期末检测试卷（二） 第一部分：基础知识积累与运用（37分）一、读拼音，写汉字。（5分）tu jin lng zho mn ji zhhu xu n z 二、用“”选择正确的读音。（5分）1.站在长城上，踏（t t）着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长（zhng chng）城的劳动人民来。2.请不要攀折（zh sh）花木，以免枝折（sh zh）花落。3.昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数（sh sh）不清的垂柳。三、先把四字词语补充完整，再按要求写词语。（2+2分）如（ ）添翼 笨（ ）先飞 汗（ ）功劳 神（ ）气爽这个学期你一定积累了不少带数字的四字词语（如“架子十足”）， 请写出两个你最喜欢的带数字的四字词语，记住不要重复试卷中出现过的。 四、给下面带点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。（5分）。观：看 景象或样子 对事物的认识或看法1.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（ ）2.我们要有积极的人生观。 （ ）3.农历八月十五是一年一度的观潮日。 （ ）打：殴打 捉 敲打，撞击1.运动会上由小刚打鼓。（ ）2.即使你见到小猫淘气，也绝不会责打它。（ ）五、选择正确的词语填空。（5分）幸运 幸福 1.小钱是（ ）的，两岸骨肉同胞用爱心架起的跨越海峡的生命桥使小钱再次拥有了（ ）的生活。不仅还 只要就 因为所以2.走搭石的人们，（ ）发现哪块石头不平稳，（ ）会找来合适的石头搭上。 3.王红同学（ ）自己学习好，（ ）能主动帮助同学。4.（ ）弟弟学习认真，（ ）老师表扬了他。六、根据你的积累把对应的内容连在一起，并把句子补充完整。（2+1分）我会连： 绿水本无忧 因风皱面 莫以恶小而为之莫以善小而不为 烟淡烟浓远近秋树红树碧高低影 近水遥山皆有情 清风明月本无价 青山原不老 为雪白头我会填：没有大胆的猜测就 。七、默写古诗题西林壁，别忘了写上作者姓名。（4分）_，_。_，_。八、填空。（6分）1.本学期，在开展综合性学习活动中，我读了 、 等童话故事，其中，我最喜欢 （谁），因为 。2.我还通过 的方式了解了名人 （谁）的成长故事。第二部分：阅读积累与运用（30分）一、阅读跨越海峡的生命桥选段，回答问题。(14分)在同一时刻，海峡彼岸的台湾花莲慈济医院，骨髓移植专家李博士正步履匆匆地走进手术室。一位青年躺在病床上，等候着他来抽取骨髓。就在昨天，一场里氏7.3级的大地震袭击了台湾地区。此刻，大地仍在余震中摇晃。在这场灾难中，病床上的青年没有受伤，他的家人是否平安无事，目前还不清楚。但是，他知道，在海峡的另一边，有一位青年正满怀着希望，期待着他的骨髓。针头向皮肤刺去，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。此时此刻，跑到空（扩 旷）的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上。经过一次又一次的努力 利用大地震动（暂 崭）停的间隔 台湾青年的骨髓 终于从身躯涓涓流出 1.“袭” 用部首查字法应查部首 ，用音序查字法应查音序 。（2分）2.请在文中括号里选择正确的字，打上“ ”。（2分）3.请在文中找出下列词语的反义词。（2分） 危险 （ ） 慌张 （ ）4.请在文中的横线上加上正确的标点符号，要细心哟。（2分）5.请把下面的词语和相应的意思用线连起来。 (2分)袭击 突然发生突如其来 比喻突然的打击6.“台湾青年在持续不断的余震中，仍静静地躺在病床上。”此时此刻，他可能在想： 。（2分）7.读了这篇短文，你想对小钱，对台湾青年，或者对李博士说些什么？（0.5+1.5分） 答：我想对（ ）说：“ 。”二、认真阅读下面的短文，回答问题。（16分） 蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物，要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔向巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回去，或是同心协力把食物运回巢去。蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢?它招呼同伴就靠头上的那对触角,它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合胃口，触角就摆动得特别猛烈。 蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛就能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。有人做过一个实验，用一个圆筒圈住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空，蚂蚁仍然准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时就根据这种气味确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上划一条横线，或者用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走的路划断，蚂蚁就迷路了。1.下面三个题目，你认为哪个做这篇短文的题目最合适。请你选择一个，在（）里打“”。 并把题目写在文段前的横线上。（2分）蚂蚁“搬兵”（ ） 蚂蚁的趣闻（ ） 蚂蚁认路（ ）2.请在文中找出下列词语的近义词。(2分) 本事 ( ) 强烈 （ ）3.根据下列意思，选择相对应的词语填在括号里。(2分) 同心协力 招呼呼唤 （ ）统一认识，共同努力 （ ）4.蚂蚁是怎样把食物运回巢去的？请用“ ”划出有关的句子。(2分)5.认真阅读短文后填空。（4分）短文分别从 、蚂蚁传递信号和 三方面介绍了蚂蚁。蚂蚁认路主要靠 ，还可以 认路。6.第三自然段是围绕哪句话来写的？请用“”划出有关句子。(1分)7.你喜爱文中的蚂蚁？为什么？(1+2分) 第三部分：习作 （30分）在20世纪，人类的许多幻想变成了现实。让我们展开想象的翅膀，写一篇想象作文。可以写自己的奇思妙想，也可以写受别人启发想到的内容，还可以写科幻故事。要求：题目自拟，想象丰富，内容具体，语句通顺，不写错别字，字数不少于300字。 四年级语文上册（人教版）期末检测试卷（三）一看拼音写词语。5%mio hu hun xing tu jinchng ch x j( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二把下面的词语补充完整。4%金碧辉 有成竹 啕大哭 对弹琴 筋疲力 归 到底 欣喜若 神来之 三选择正确答案，把序号填写在（ ）里。10%1下面没有错别字的一组是（ ）。训斥 覆盖 滋味 开僻 涟漪 端祥 凋零 连结融洽 燥热 疏远 协调2下面读音正确的一组是（ ）。筛子（sh）烹调（pn）铿锵（kng）腊月（l）气魄（p） 哲理（zh）次序（x）抓痒（yng）蛟龙（jio）3书写汉字“隔、堤、湾、租、脾”时应注意做到（ ）。左右相等 左宽右窄 左窄右宽4下面词语有不属于同类的是第( )组。悲痛：心如刀绞 怒发冲冠 痛彻心肺 悲痛不已忧愁：愁眉不展 愁眉苦脸 忧心忡忡 心事重重高兴：和颜悦色 眉飞色舞 满面春风 喜形于色5下面故事中来自于格林童话的有（ ）。稻草人一粒种子灰姑娘白雪公主巨人的花园快乐王子 6“一家仁”后半句是（）。一国兴仁 一国兴让 一国作乱 7“人类登上月球，潜入深海，（ ）百亿光年外的天体，（ ）原子核世界的奥秘。”依次填入括号里的词语是第（ ）组。洞察、探索 洞察、寻找 探索、观察8妹妹非常贪玩，常常忘了做作业。你觉得应该送她一句名言是（ ）。有志者事竟成 莫以善小而不为，莫以恶小而为之 业精于勤，荒于嬉9“长城是奇迹。”与这句话意思不同的是（）。长城不是奇迹。 难道长城不是奇迹吗？长城不能不说是奇迹。10“（ ）小鹿没有看到自己种的玫瑰花开放，（ ）花给周围的小动物带来了快乐。”括号里选填正确的是（ ）。因为所以 虽然但是 即使也 五用修改符号修改下面有毛病的句子。4%1爸爸带着我去游泳，开着车又唱又笑。2我羞愧极了，脸上红得像一个大苹果。3我开心快乐地欢呼着，心里像喝了蜂蜜一样甜。4让我们增长了很多知识。 六按课文内容或“日积月累”填空。17%1没有大胆的 就做不出伟大的发现。（牛顿）2本学期积累了不少表达送别之情的诗句，如送元二使安西“劝君更尽一杯酒， ”；黄鹤楼送孟浩然之广陵“孤帆远影碧空尽， ”送上人“孤云将野鹤，岂 ”。3落日的余晖 窗棂，院里那一墙的爬山虎， 得沉郁，如同一片 ， 在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得 。4这座石桥有 个桥洞，叫十七孔桥；桥栏杆上有 石柱，柱子上都 着小狮子。这么多的狮子， ，没有哪两只是 的。（颐和园）5它伸长了 ， ，我一看这姿态，想道：“好一个 的动物”！(白鹅) 阅读短文，完成练习。（一）空气的自述（节选）（13分）朋友，认识我吗？我叫空气，因为没有颜色和气味，没有一定的形状，人们就给我起了这样一个古怪的名字。其实，人类1000多年前就开始研究我了。直到200年前，才揭开我的秘密我不是单身汉，是一个大家庭，是一个由氮（dn）、氧(yng)、氦(hi)、氖(ni)、氙(xin)、二氧化碳、水蒸汽、尘埃和其他一些大气组成的大家庭。（注：氮、氧、氦、氖、氙、二氧化碳等都是化学元素）在我家，氧气是个名符其实的“交际花”。人们用它炼钢，进行气焊、气割航空、医疗也离不开它。地球上的生命呼吸更离不开它，人掉到水里被淹死，就是因为水把人和氧气隔开了的缘故。因此，人们才给氧气起了个与“养”谐音的名字。1判断题。（对的打“”，错的打“”）（10分）（1）空气没有颜色和气味，也没有一定的形状。（ ）（2）人类1000多年前就知道空气的主要组成了。（ ）（3）地球上动物呼吸、植物光合作用都离不开空气。（ ）（4）氧气广泛应用于冶炼、化工、医疗等各个领域。（ ）（5）空气含有多种元素。（ ） 2画出第三自然段的中心句。（1分）3下面这句话你认为应该插入第三自然段第几句话后面比较合适？（1分）地球上的很多物质，都是它和别的物质化合而成的。（ ）4人们利用空气为我们的生活提供许多便利，你还知道哪些？认真想一想，写出其中一点。（1分） （二）法国妈妈的三个巧克力（17分）一天，孩子放学后，在客厅里玩篮球，打落书架上一个古董花瓶。孩子慌忙把碎片用胶水黏起来，胆战心惊地放回原位。当天晚上，母亲发现花瓶有些“变化”。孩子灵机一动，说是有只野猫从窗外跳进来，碰倒了花瓶。睡觉前，母亲从抽屉里拿出一个盒子，把其中一块巧克力递给孩子：“这块巧克力奖给你，因为你运用神奇的想象力，杜撰出一只会开窗户的猫。以后，你一定可以写出精彩的侦探小说。”接着，她又在孩子手里放了一块巧克力，“这块巧克力奖给你，因为你有杰出的修复能力，裂缝黏(nin)合得几乎完美无缺。” 母亲又拿出第三块巧克力，说：“最后一块巧克力，代表我对你深深的歉意。作为母亲，我不应该把花瓶放在容易摔落的地方。希望你没有被砸到或者被吓到。”“妈妈，我”孩子那颗忐忑(tnt)的心早已飞到了九霄云外，只是笨拙地吐出了几个单字。以后，孩子再也没有说过一次谎，这三块巧克力既告诫了孩子做人要诚实，又保护了孩子的自尊心。1从文中找出对应的词语，写在括号里。（2分）（1）毫无事实根据地编造。（ ）（2）因为做了错事而心神不定。（ ）编写意图新编省颁“小学语文新课程教学要求”中提出，要求学生能联系上下文，在课文具体语言的环境中理解词句意思。2下面说法是否正确，对的打“”，错的打“”。（4分）（1）孩子放学后，在客厅里玩捉迷藏，打落一个古董花瓶。（ ）（2）母亲看到花瓶被打破后相信了孩子的话。（ ）（3）孩子有杰出的修复能力和想象力。（ ）（4）母亲认为自己有责任，不应该把花瓶放在容易摔落的地方。（ ）3选择题。（2分）（1）“母亲发现花瓶有些变化”，“变化”一词加引号是因为（ ）花瓶和原来不一样了 花瓶和原来一样 花瓶看起来一样，其实有些不同（2）“孩子那颗忐忑(tnt)的心早已飞到了九霄云外。”孩子忐忑的原因是（ ）他把花瓶打破 他把花瓶打破，还说了谎 母亲奖给他三块巧克力4请写出母亲奖给孩子三块巧克力的理由。（3分） 5学习概括短文主要内容。（4分）起因：