幼儿园大班综合教案：我的课间活动

幼儿园大班综合教案 我的课间活动 一 活动目标 1 通过调查 访问 绘画等形式让幼儿对小学生的课间活动有 一定的了解和认识 2 能围绕课间活动与同伴用较连贯的语言积极 主动地进行交 流 乐意表达自己真实的情感 二 活动准备 1 调查表2 录象 电视机3 绘画纸 水彩笔4 图片 三 活动过程 师 小朋友 你们好 我们都是大班的小朋友 马上就要进入 小学学习了 小学每节课之间都有一个课间活动 这个时间不是很 长 只有十分钟 那么在这个课间活动时 我们小学生可以干什么 呢 上次 我请小朋友对小学生的课间活动进行了调查 请你与旁边 的小朋友说一说你调查了谁 课间活动可以做些什么啊 幼儿讨论 作答 师 谁来说一说你调查了谁 小学生是怎样进行课间活动的 幼儿回答 师 老师也访问了一些小学生 我们一起听听 他们是怎 么说的 看录象 师 刚才小学生是怎样说的 教师小结 原来 小学生在课间除了可以玩游戏 还可以做课 前准备 上厕所 喝水 说悄悄话等好多事呢 师 刚才有位小学生说课间可以玩一些游戏 那么你觉得课间 适合玩哪些游戏 不适合玩哪些游戏呢 为什么 师 在课间只有这么短的时间 我们小朋友适合玩简单的 活 动量小的 容易操作的 安全的游戏 师 哦 我们小朋友知道了在课间可以做课前准备 上厕所 玩各种合适的游戏 请你也试着安排一下自己上小学的课间活动 先干什么 再干什么 并把它画下来 幼儿操作 教师指导 师 刚才小朋友都进行了课间活动的安 排 现在谁来说一说 你是怎样安排的 先做什么 后做什么 师 小朋友都安排了自己的课间活动 老师这里也有一段录象 讲的是一位男同学和一位女同学的课间活动 看看他们有什么不 同 师 刚才男同学是怎样安排的呀 师 女同学又是怎样安排的呢 师 我们再来看一看是不是这样呢 师 这两位同学的安排 你认为谁安排的合适 为什么 师 现在请你想一想自己的课间活动安排的合适吗 如果不合适 的话 再去改一改吧