幼儿园大班美术教案-猪八戒背媳妇

幼儿园大班美术教案 猪八戒背媳妇 年 月 日 部 门 作品分析 该作品是流行于山东 安徽 河南 河北等地的民间乐曲 它 以热烈欢快的旋律与百鸟和鸣之声 表现了生机勃勃的大自然景象 本曲经缩编为AB两个段落 A段洒脱风趣 B段快乐热烈 中间有 一间奏 音调模仿蝉的叫声 全曲结束在突慢突弱处理的一个短句 上 活动目标 1 初步认识唢呐的音色特点 初步熟悉本曲的音调 粗略感知 其结构和情趣特点 2 自由创造猪八戒和孙悟空相互打闹逗乐的表演动作 3 在结伴表演 游戏的过程中 能注意与同伴密切配合 活动准备 1 听过猪八戒背媳妇的滑稽故事 2 教师能熟练地弹奏和哼唱乐曲的曲调 3 录音磁带 录音机 活动过程 1 教师简介游戏情节 猪八戒背着新媳妇回家 走几步 歇一歇 累得直喘气 汗水 湿透衣衫 小媳妇说热死人 猪八戒赶紧给她扇扇风 小媳妇从耳朵后面 拔了几根头发一吹 猪八戒睡着了 原来小媳妇是孙悟空变的 他折了一根树枝来掏猪八戒的耳朵 和鼻孔 猪八戒以为是知了飞来吵他的好梦 挥手想把知了赶走 猪八戒被弄醒了 一看小媳妇变成了孙悟空 吓得拼命逃跑 打闹一阵后 孙悟空终于收服了猪八戒 2 结伴跟随A段音乐玩游戏 1 幼儿两人一组 一人扮演孙悟空 一人扮演猪八戒 猪八戒 在前面走 假装背着小媳妇 孙悟空在后面跟着 假装是被背着的 小媳妇 2 教师一边用语言指示幼儿表演 一边自己哼唱曲调为幼儿伴 奏 A 1 段第一 二句 猪八戒走 以下各句 在括号内的音乐处 猪八戒休息自由地做喘气 扇风 捶腰等动作 在括号外的音乐处 猪八戒继续背起小媳妇赶路 A 2 段 第一句 孙悟空假扮的小媳妇用手给自己扇风 第二句 括号内 猪八戒用衣襟给小媳妇扇风 第三句小媳妇拔头发 孙悟空 拔汗毛 变成瞌睡虫吹进猪八戒的鼻孔 第四句猪八戒睡着了 3 连贯地在音乐伴奏下表演上述情节 3 跟随间奏和B段音乐玩游戏 1 表演间奏部分的动作 前三小节 孙悟空用树枝 假想的 掏猪八戒的耳朵 第四小节长 音处 猪八戒挠脸 挥手 表示想赶走吵醒他美梦的知了 第五一七小节 孙悟空用树枝掏猪八戒的鼻子 第八小节长音处 猪八戒再做驱赶知了的动作 2 表演B段音乐中的打闹动作 自由表演 听到音乐突慢突弱时 做好准备 在全曲最后1小节 做造型 表示猪八戒被孙悟空收服 3 连贯地跟随问奏B段音乐表演 4 教师请表演中比较有创造性的幼儿小组为大家做示范表演 鼓励幼儿相互学习 并进一步动脑筋 使自己的表演更有趣 4 连贯地跟随整首音乐玩游戏 在游戏过程中 教师还可以进一步引导幼儿回忆他们已有的有 关经验 尽力把猪八戒的憨 笨 懒 孙悟空精灵 调皮的性格特 点表现出来