六年级上册语文第七单元复习题.doc

二、读拼音，写词语（8分）jin dn fi xin xin mo y zho（ ） （ ） （ ） （ ）shn jin pi hui sn xi bo ku（ ） （ ） （ ） （ ）三、补充词语（6分）相（ ）相（ ） 日（ ）月（ ） （ ）（ ）为师（ ）师（ ）友 （ ）（ ）相通 五（ ）八（ ）四、完成句子练习（6分）1、把下面句子换个说法，保持意思不变。（3分）认识多一点大自然的文字难道不是一件好事吗？ 2、依照例句写一句话。（3分）报纸有这么大的魔力吗？回答是肯定的。 五、给下列场所设计（选择）合适的名言。（6分）学校运动场： 我们的教室： 学校的实践基地： 六、按原文填空（6分）1、我们从小养成了 的习惯，就好比 。2、古人学问无遗力， 。 ，绝知此事要躬行。3、半亩方塘一鉴开， 。问渠哪得清如许， 。七、口语交际（6分）我们班有的同学不太喜欢某些科目。如有的不喜欢语文，有的不喜欢数学，有的不喜欢英语等。如果你身边有这些同学，你怎么去劝告他（她）。 八、阅读短文，完成练习。（20分）（八）母 亲 给 出 的 答 案 有个孩子对一个问题一直想不通：为什么他的同桌想考第一一下子就考了第一，而自己想考第一却才考了全班第二十一？ 回家后他问道：“妈妈，我是不是比别人笨？我觉得我和他一样听老师的话，一样认真地做作业，可是为什么我总比他落后？”妈妈听了儿子的话，感觉到儿子开始有自尊心了，而这种自尊心正在被学校的排名伤害着，她望着儿子，没有回答，因为她不知该怎样回答。 又一次考试后，孩子考了第十七名，而他的同桌还是第一名，回家后，儿子又问了同样的问题，她真想说，人的智力确实有三六九等，考第一的人，脑子就是比一般人的灵，然而这样的回答，难道是孩子真想知道的答案吗？她庆幸自己没有说出口。 应该怎样回答儿子的问题？有几次，她真想重复那几句被上万个父母重复了上万次的话你太贪玩了；你在学习上还不够勤奋；和别人比起来还不够努力来搪塞 儿子。然而，像她儿子这样脑袋不够聪明，在班上成绩不甚突出的孩子，平时活得还不够辛苦吗？所以她没有那么做，她想为儿子的问题找到一个完美的答案。 儿子小学毕业了，虽然他比过去更加刻苦，但依然没赶上他的同桌，不过与过去相比，他的成绩一直在提高。为了对儿子的进步表示赞赏，她带他去看了一次大海，就是在这次旅行中，这位母亲回答了儿子的问题。 现在这位做儿子的再也不担心自己的名次了，再也没有人追问他小学时成绩排第几名，因为去年他已经以全校第一名的成绩考入了清华。寒假归来时，母校请他给同学及家长们作一个报告。其中他讲了小时候的一段经历 我和母亲坐在沙滩上 她指着前面对我说 你看那些在海边争食的鸟儿 当海浪打来的时候 小灰雀总能迅速地起飞 它们拍打两三下翅膀就升入了天空 而海鸥总显得非常笨拙 它们从沙滩飞入天空总要很长时间 然而 真正能飞越大海横过大洋的还是它们 这个报告使很多母亲流下了眼泪，其中包括他自己的母亲。 、请给加线部分加上标点符号。 （2分）、母亲为什么不想正面回答儿子提出的问题，请认真思考，归纳原因。（3分） 4、 思考分析母亲对儿子讲的一番话的含义及对儿子起的作用，并将句子补充完整。 （12分）母亲：有的人就像小灰雀，平时 但 。 有的人就像海鸥，虽然 ，但 。 你虽然不能一下子就 ，但你积极上进不断拼搏不断追求，最后一定跟海鸥一样， 。 儿子：我虽然不能一下子就考好，但我 ；只要我坚持努力下去，就 。我坚信我能取得最后的胜利。 7、 你能找出人们用动物的某些特性来作譬喻，教育人、启发人、警戒人的例子吗？ （3分） 九、作文（35分）“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目那是一次( )的尝试补充完整，写一篇记叙文。 要求： 1、从以上两题中任选一题完成。 2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。不少于400字。 2007-2008学年度第一学期小学语文六年级上册期末复习卷班别姓名评分第一部分： 基础知识积累与运用（30分）一、 看拼音，写汉字。（7分）wr ku tnt bn( ) ( )梧 ( )qnjin m xingyngpngpi( ) 静( ) ( )二、 把句子中的错别字找出来，并改正在后面的括号里。（2分）1、月光正照在她那甜静的脸上，照着她挣得大大的眼睛。（）（）2、尤其是每年讯期，大瀑布的气势更是洪伟壮观。（ ）（ ）三、 补充词语，并选其中一个写一句话。（6分）（ ）（ ）盘旋 津津（）（） （）然大（） 不（ ）一格（）不安（ ） （）（）起伏自（）自（）（）目圆（ ）和（）可（） （）（）不绝四、 给加点字选择正确的解释，并把序号填在括号里。（4分）1、居：住 住的地方 在某种位置安居乐业（ ） 故居（ ）2、荡：清除 摇动 洗 不受约束 荡舟（ ） 倾家荡产（ ）五、 把句子补充完整，并积累一句类似的写下来。（5分）1、，俯首甘为孺子牛。2、珍惜自然资源，。3、诚者，；诚之者，。4、我是中国人民的儿子，我深情地。六、 判断对错，认为对的在括号里打 “”，错的打“”。（2分）1、天上的街市是俄国诗人叶赛宁写的一首现代诗。（ ）2、诗经是我国最早的诗歌总集。（ ）七、 根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空。（4分）1、小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：“，。”2、当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：“，。”第二部分：阅读积累与运用（30分）一、 阅读唯一的听众片段，回答问题。很快我就发觉自己变了。我又开始在家里练琴了。从我紧闭门窗的房间里，常常传出基本练习曲的乐声。我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水湿透了衬衣，以前我是坐在木椅上练琴的。同时，每天清晨，我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏；而我唯一的听众总是早早地坐在木椅上等我。有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子，只看见老人微笑着靠在木椅上，手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水我一直珍藏着这个秘密，直到有一天，我的一曲月光奏鸣曲让专修音乐的妹妹感到大吃一惊。妹妹追问我得到了哪位名师的指点。我告诉她：“是一位老太大，就住在12号楼，非常瘦，满头白发，不过她是一个聋子。”“聋子？！”妹妹惊叫起来，“聋子！多么荒唐！她是音乐学院最有声望的教授，曾是乐团的首席小提琴手，你竟说她是聋子！”1、 写出下列词语的反义词（3分）常常（ ） 唯一（ ） 慈祥（ ）2、 作者说：“很快就发觉自己变了”，我的变化是什么？请用文中的一句话说明。（1分）“我”的一曲月光奏鸣曲使妹妹大吃一惊，妹妹大吃一惊是因为3、 为什么作者“也常常忘记她是聋子”呢？（3分） 4、文章写“我”在拉琴的过程中，老人由始至终“很平静地望着我拉琴。”从她的眼睛“像深深的潭水”你读出了什么？（3分）5、用“”画出给你留下深刻印象的一处，简要谈谈你的体会。（2分）4、 如果你是“我”，当你知道真相后，你会对老人说些什么？（2分）二、阅读下面短文后，回答问题。（15分）吃芒果那还是去年夏天，大姨去海南岛旅游，回来时给我们带来几个芒果。这芒果黄中透绿，散发出阵阵诱人的香味。我拿起一个，在水龙头下冲了冲就要吃。妈妈赶忙拦着我，“芒果的皮可不能吃。来，妈妈把果皮剥了你再吃！”皮剥掉了，我迫不及待地咬了一口，啊，真好吃！香甜的果汁顺着我的嘴角往下流。妈妈笑眯眯地看着我贪婪的吃相，像是欣赏一幅动人的图画。“慢点吃，别噎着，吃完还有哪！”“妈妈，您怎么不吃呀！”她拿出毛巾一边替我擦着果汁，一边说：“我吃不惯芒果的味你爱吃就多吃点。”吃完芒果，我走进里屋去做作业。刚拿起笔，我发现手上还有粘粘的果汁没洗干净，便向厨房走去。当我走到厨房门口，眼前的景象使我吃了一惊，只见妈妈正拿着我刚才没吃干净的芒果核，津津有味地啃着核上剩下的一丝丝芒果肉，她吃得是那么香甜。啊！原来妈妈每次说“不爱吃”“吃不惯”的时候，我却从来没有多想一想我的眼睛一下子湿润了，眼前浮现出妈妈那整天忙碌的身影：早晨，为了能让我吃得好些、多些，妈妈总是很早起床，挑我爱吃的做；家里买菜、洗衣、做饭都离不了她。无论什么事情总是先想着我，从来不为自己想。可我呢？我真恨自己妈妈转身看见了我，一时不知说什么好。我大步走进厨房，拿起一个最大的芒果，郑重地送到妈妈手上，硬咽着说：“妈妈，这个芒果您吃吧！”1、写“我”吃芒果的心情急切的成语是（ ），跟它意思相反的成语是（ ）；形容妈妈觉得芒果非常好吃的成语是（ ），跟它意思相反的成语是（ ）。 2、“眼前的景象”指 3、我认为妈妈每次说“吃不惯”“不爱吃”的目的是 4、从什么地方看出“妈妈无论什么事情总是先想着我，从来不为自己想”呢？ 5、“我真恨自己”是因为 6、读了短文后你有什么感受？（2分）你最想对自己的妈妈说什么？（2分） 感受： 我想对妈妈说：第三部分：习作（40分）一、 小练笔。（5分）昨天下午放学后，我在回家的路上，看见里两个低年级的小同学把垃圾倒在学校外面街道人行道旁的排水沟里。请你根据对保护环境的认识，把我想对他们说的话写出来。二、 习作。（35分）热爱工作，热爱学习，也就是热爱祖国的一种表现。在你的周围，谁最热爱工作，谁最热爱学习呢？请你通过一两件具体的事例写下来，做到重点突出，内容具体，语句通顺，用词恰当，书写工整，题目自拟。听写句子。（6分） 二、读拼音，写词语（8分）y y xun rn b l fn zh ( ) ( ) ( ) ( )jn pio di w y hu q zh ( ) ( )三、连线（6分）深 萌 跋 寻 公 别 涉 芽 邃 墅 觅 爵四、填空（9分）1、北京奥运会将于2008年08月08日晚上8：00在首都“鸟巢”体育场隆重开幕，本届奥运会吉祥物共有五个它们分别是：小鱼贝贝、大熊猫晶晶、奥林匹克圣火欢欢、藏羚羊迎迎以及小燕子妮妮。它们的寓意是： （2分）2、麋鹿又称作 ，是因为 （3分）3、给下面的诗句选择合适的天气：腾云似涌烟， 如散丝（晋张协杂诗十首）； 池塘见，好风襟袖知”（唐杜枚秋思）； 湿衣看不见，闲花落地听无声。”（唐刘长卿别严士元）；溪云初起日沉阁， 欲来风满楼。（唐许浑咸阳城东楼） 微雨 山雨 密雨 细雨（4分）五、按原文填空（12分）1、这株柳树没有 ，也没有 ，而是 与 ，以 的毅力与 生存下来，终于造成了 。命运给它的几乎是 ，它却 。2、那里的天比别处的更可爱，空气是那么_，天空是那么_，使我总想_，表示我满心的愉快。六、口语交际（5分）我们的生活离不开电视，相信同学们也有不少喜欢看的节目，请你推荐一个电视节目给大家。 七、阅读短文，完成练习。（19分）(一)草原(节选)在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来， 走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒（l）的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。1、这段文字突出了草原的绿，请在文中找出两个最能表现草原这一特点的词 （2分）2、“这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。”请你创作一首小诗，描绘一下这么美的草原。 （3分）(二)这个故事发生在很久以前的欧洲。 有一次，一个著名的小提琴手将在某地演出。广告上说，他的小提琴价值五千元。有一些人看了简直惊呆了，为了想看一看这高贵的乐器，听一听它的妙音，也跟着音乐爱好者蜂拥而来。 高朋满座，演奏家开始演奏了，那引人注目的小提琴发出异常美妙的音乐，使听众如醉如痴 一曲临终，余音袅袅，正当不少人惊叹于那宝贝乐器的魅力的时候，音乐家突然转身把小提琴在椅背上猛力一击，那珍贵的乐器立刻粉碎了。 顿时，四座震惊。 音乐会的主持人立刻跑出来，宣布道：“各位，请静一下，此刻摔碎的，并不是五千元的，而是一元六角五分的小提琴，音乐家为什么要这么做，这个嘛，各位是清楚的。现在，要用真正的，价值五千元的小提琴演奏了。”于是演奏者再度登台，那和刚才差不多的美妙乐音悠然而起 这时，观众再也不去注意乐器的价格，而专心欣赏演奏者的技艺了。 1、给短文起一个题目： （1分） 2、在文中找出下列词语的反义词（4分） 刺耳（） 贱价（） 迟疑（） 今后（ ） 3、如果让你为这次演出设计一条广告语，你会怎么设计？（1分） 4、根据短文内容填空（4分） （1）人们“惊呆”了，是因为： ；人们“惊叹”，是因为： ；人们“震惊”，又是因为： 。当演奏者再度登场演奏时，人们的心情是 。（用含有“惊”字的一个词语） 5、当音乐家摔琴时，观众可能说些什么？请用两三句话写下来。（2分） 6、读完短文后，你想到了什么？请用两三句话写下来。（2分） 八、作文（35分）我真想对_说。 提示与要求：1在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长 、老师等。 2通过写一件事或一种现象（这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴或困扰），将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。 3思想健康，中心明确，内容具体，详略得当，条理清楚，语言通顺。文章不得写出姓名，一律用A、B、C表示，例如“张三”用“A”代替，“李四”用B”代替。字数在400字以上。 六年级上册语文期末复习题 姓名： 一、 识字写字（16分）1、 看拼音写汉字（8分）kng ki dn shng n c ln yng h i png b( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )mio xio z xn li ln x xn zh yu d tu y( ) ( ) （ ） ( ，o g mi w yng min hu。 ( ) 2、 给下列字选择正确读音（2分）慰藉（j ji）媒（mu mi）体 浏（li li ）览 伪（wi wi）装3、 给下列形近字组词（4分）矿（ ） 慨（ ） 赌（ ） 赐（ ）旷（ ） 概（ ） 睹（ ） 踢（ ）4、 多音字组词（2分）扁（bin）（ ） （pin）（ ） 转（zhun）（ ） （zhun）（ ）二、 背诵默写（14分）1、 按原文填空（7分） ，万水千山只等闲。金沙水拍云崖暖， 。我们这个地球太 了，同时又太 了。每一食，便念 ；每一衣，则思 。地力之生物有 ，人力之成物有 ，取之 ，用之有 ，则常 ，取之无 ，用之无 ，则常 。2、 把一夜的工作最后一个自然段默写下来。（4分） 3、 照样子，各写出三个成语（3分）东张西望 前因后果 三、 阅读理解（40分）（一） 读下面的话，按要求填空（10分）1、据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨（ ）游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色纹痕相互交错，周围裹（ ）着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。但是，地球又是一个半径只有六千三百多公里的星球，在群璀（ ）璨（ ）的宇宙中，就像一叶扁（ ）舟。（1） 在括号里给加点的字注音。（2分）（2） 用“ ”划出文中的两个比喻句。（2分）（3）这段文字说明了地球 （2分） 2、（4分）“喝了一会茶，就听见公鸡喔喔喔地叫明了。总理站起来对我说：”我要去休息了，上午睡一觉，下午还要参加活动。你也回去睡觉吧！” （ ）表明休息时间非常短；（ ）表明天快亮了。刚喝一会儿茶天就快亮了，说明（ ）；“下午还要参加活动”说明（ ）（二） 阅读下面的短文，回答问题（30分） 雨，淅淅沥沥地下着，几把小伞匆匆地消失在街道的尽头。伞下，一队学生正急急忙忙向老师家方向走去。老师家的门虚掩着。同学们一个个轻手轻脚地走进屋子，放下伞走到老师床前他们是来探望老师的。“老师”，班长轻轻地叫了一声。老师睁开双眼，锁着的眉头舒展开了，又露出同学们所熟悉的慈祥的目光。她看到同学们看望自己，想支撑起来。同学们急忙上前说：“老师，您别动。”“老师”你一言，我一语，大家都抢着说，虽然没有顺序，但这都是出自学生的肺腑之言啊！老师不顾同学们的劝阻，硬是慢慢支撑起虚弱的身子靠在床架上边，慈爱地拉过班长的手问：“期中考试成绩怎么样？早锻炼还在坚持吗？”老师微微喘着气，关切地问这问那。班长连忙说：“同学们都进步了，一切都按原来的布置进行着。”老师听着，她那苍白的脸上露出了欣慰的微笑。这时，小莉轻轻地用胳臂碰了碰站在她旁边的班长，对他挤了挤眼睛，小声说：“喂，快拿出来吧！”班长像想起了什么似的，连忙把背在身后的背篼拿下来，放在床头的桌子上，说：“老师，这些水果，是我们凑钱买的，您一定要收下！”“谢谢同学们，但你们为我花钱，我”正当老师推辞的时候，“小机灵”兰兰却把早已削好的一个大苹果猛地送到老师嘴边说：“老师，您就吃了吧。”老师看着同学们一张张可亲可爱的笑脸连声说：“我吃，我吃。”她轻轻地咬了一口，一股甜甜的果汁流进了心里雨，还在淅淅沥沥地下着，在这样的雨中，老师曾多少次去为同学们补习功课，又曾多少次去家访就是在这样的雨中，老师为同学们不知流了多少汗水，费了多少心血呀！雨还在下着，就是这淅淅沥沥的雨水，把老师和同学之间真挚的感情融汇在一起，化作温暖的甘泉，流进 1、 写出和下列词语意思相反的词。（5分）慈爱（ ） 急忙（ ） 温暖（ ） 融汇（ ） 真挚（ ）2、 下面的词语指的是什么。（4分）“几把小伞” “温暖的甘泉” 3、 给本文添上一个恰当的题目。（2分）4、 给文章最后的横线上添上合适的句子。（2分）5、 用“ ”勾出表示联想的句子，用“ ”画出文章的中心句。（4分）6、 文章的开头和结尾都是写下雨，这样的写法叫（ ）（2分）7、 读了这篇文章后，你想到了什么？（5分）8、 在加线的词语中选择两个造句。（6分）作文：我常想起他（她）（选择典型事例反映人物的美好品质。）六年制小学语文第十一册期末试卷基础知识与积累运用一、 看拼音写词语。ping zhng tu ti cn c lu ln zng h ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) z xn shng q lng rn gui sh ln ln（ ） （ ） （ ）二、 划去下面词句中不正确的字，再把正确的字按顺序写在（）里。南猿北澈（ ） 前朴后续（ ） 联棉不断（ ）栽满贷物的气车再上波路上漫漫地行使。（ ）三、 填写完整。、补足成语。（ ）丝不动 应接不（ ） （ ）天（ ）地 垂头（ ）气（ ）妆玉砌 不可计（ ） （ ）胜（ ）汰 彤云（ ）布 2.把古诗、词、句填完整。虚心竹有低头节，_ 海纳百川_。每一食，_；每一衣，_。郁孤台下清江水，_。西北望长安，_。3.补足歇后语。小葱拌豆腐 孔夫子搬家姜太公钓鱼 此地无银三百两4.选词填空。 热烈 猛烈 激烈 强烈经过一番（ ）的争论，我们分清了是非，他的发言获得了（ ）的掌声。 光芒 光亮 光彩 亮光太阳的（ ）照亮了世界。 走出山洞，我的眼前一片（ ）。四周黑洞洞的，只有萤火虫那一盏“小灯笼”发出了微弱的（ ）。大街上，霓虹灯发出了悦目的（ ）。四、 修改病句(在原句上修改)。1.李亮是一个很好的三好学生。2.他的作文里病句大大地进步了。3.他今天没来上学，可能也许是生病了。五、 按要求改写句子。1.又烂又软的淤泥承受不住这样重的老象。（改成反问句） 2.澎湃的波涛把海里的泥沙巻到岸边。（改成“被”字句）六、 用下列词语造句。陆续：逼近：课内阅读 一、按课文内容填空并作答。咬定青山不放松，_。这首诗是 代 写的，赞扬了 _ 2.那么多的绿叶，一簇 在另一簇上面，不留一点_。那翠绿的颜色，明亮地 着我们的_，似乎每一片_。这两句话主要描写 _.虽与之俱学，_。为是其智弗若与？曰：_。这段话选自_，作者_，课文告诉了我们_。 二、联系课文，说说下列句子的意思。、 一心以为有鸿鹄将至。、 我以日始出时去人近，而日中时近也。、 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。三、判断：、林海和荔枝这两篇课文都是写景。（ ）、凡卡写的信爷爷不能收到，是因为他没有写地址。（ ）、兴安岭让人感到亲切与舒服，是因为它的美丽与建设接为一体，起到了兴国安邦的作用。（ ）、计算机从年诞生到现在至少繁衍了五代。（ ）5、一夜的工作的作者是何其芳写的。（ ）四、按一定顺序重新排列下列句子。毛主席亲自升起了祖国的第一面五星红旗。（ ）中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。（ ）傍晚时候，群众举着灯笼火把开始游行。（ ）毛主席宣读中央人民政府的公告。（ ）升旗的时候，礼炮响起来。（ ）在雄壮的国歌声中，毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立。（ ）受检阅的部队在聂荣臻的率领下，由东向西缓缓进场。（ ）课外阅读蝉与狐狸蝉在一棵高树上唱歌。狐狸想要吃它，想了这样一个计策。它站在大树前，赞美蝉的美妙的声音，劝它下来，说是想要看一看它是怎样发出这样美妙的声音的。蝉猜到狐狸在打鬼主意，便摘了个树叶，抛了下来。狐狸以为是蝉，猛扑了上去蝉说道 喂 伙计 你以为我下来了 那就错了 我自从在狐狸的粪里见到了蝉的翅膀后 从此对你就很提防了是啊，邻人的灾难会使有思想的人更加聪明起来。1.在第三自然段加上标点符号。2.写出下面词的近义词。计策（ ） 赞美（ ） 提防（ ） 3.狐狸想要吃到蝉，想了一个怎样的计策？在文中用“”画出有关的语句。然后写出狐狸当时的“如意算盘”是怎样的？ 狐狸想：我 4.蝉想了一个好主意来揭穿狐狸的把戏，它又是怎样想的呢？蝉想：我只要 5.这是一篇_故事，它告诉了我们_的道理。作文。题目：我最喜欢的电视节目十一册期末复习检测语 文 试 题时间：90分钟 满分：100分题 号一二三四总分得 分一、基础知识（54分）1、看拼音，在田字格里写出词语。（8分）z j fn lun nin ji r chn hu xi y li yu yn z xn 2、把下面各词中的错别字划掉，在括号里写上正确的字。（8分）兴国安帮（