七年级下学期语文试卷及答案.doc

20102011学年度下学期语文试卷题号1234567910答案一、选择题（每小题3分、共15分）1下列各组词语中加点的字注音有误的一项是A.抖擞（su） 媲美 (p) 酣畅淋漓（hn） B.黄晕 (yn) 倩影（qng） 相得益彰 (zhng)C.酝酿 (ning) 龟裂 (jn) 张皇失措(hung)D.应和（h） 跌宕（dng） 红装素裹 (gu)2下列词语中有错别字的一项是A.风流人物 寒噤 洗礼 B.溃散崩离 悠闲 文采 C.致理名言 妖娆 拆腰 D.泰然自得 风骚 推敲 3将下列一组词语依次填入空白处，最恰当的一项是就像飘忽的柳絮一样，一切那么突然和 。在阳光 的日子里，太阳却显得十分金贵那迷人的音乐，使我童年的脚印里 了流年。A. 短暂 疯长 贮满 B. 短暂 灿烂 灌满 C. 短促 灿烂 灌满 D. 短促 疯长 贮满4下列各句中，有语病的一句是 A.在第一次阶段检测中，他的语文考了全班第一名。 B.我断定下周学校可能会召开春季运动会。 C.本学期以来，王鹏的学习成绩有了很大的进步。 D.交通堵塞问题引起了两会代表的关注。5给下列语段排序，最恰当的一项是像贾思勰在齐民要术里所指出的那样，杏花开了，好像它传语农民赶快耕土；桃花开了，好像它暗示农民赶快种谷子。从这一角度来看，花香鸟语统是大自然的语言，重要的是我们要能体会这种暗示，明白这种传语，来理解大自然，改造大自然。春末夏初布谷鸟来了，我们农民知道它讲的是什么话：“阿公阿婆，割麦插禾。”何况花卉是有生命的东西，它的语言更生动，更活泼。 A. B. C. D.二、阅读下面材料，完成6-8题（共10分）。春盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。 桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响着。 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑着伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋稀稀疏疏的，在雨里静默着。 天上的风筝渐渐多了，地上的孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事儿去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。6依据提示完成对全文主要内容的概括。（4分）盼 春 绘春 赞春 7选择对“春花图”的赏析不恰当的一项（2分）A写作顺序是“树上花下遍地”。 B桃花、杏花、梨花与野花构成对比。C由花味联想到果实，实与虚相结合。 D蜂闹蝶舞与繁茂鲜艳的花相互映衬。8阅读春的第段和下文林斤澜春风的节选，试比较两种“春风”的特点有何不同？（4分）我在京西的大山里京东的山边上，曾数度“春脖子”。背阴的岩下，积雪不管立春、春分，只管冷森森的没有开化的意思。是潭、是溪、是井台还是泉边，凡带水的地方，都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰碴一夜之间，春风来了，忽然从塞外的苍苍草原，莽莽沙漠，滚滚而来。从关外扑过山头，漫过山粱，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撤拉，扑在人脸上，如无数的针扎。 朱自清笔下春的特点： 林斤澜笔下春风的特点： 三、阅读下面的文言文，完成9-10题。（共6分）扁鹊见秦王医扁鹊见秦武王，武王示之病，扁鹊请除。 左右曰：“君之病，在耳之前，目下之，除之未必已也，将使耳不聪，目不明。” 君以告扁鹊。扁鹊怒而投其石，曰：“君与知之者谋之，而与不知之者败之。使此知秦国之政也，则君一举而亡国矣！” （选自战国策秦策） 9.下列语句中加点词语的解释，意思相同的一项是A. 医扁鹊见秦武王 见贤思齐焉B. 扁鹊请除 臣是以无请也C. 使此知秦国之政也 使人索扁鹊D. 而与不知之者败之 天下之以躁急自败10下列“之”字意义和用法不同的一项是A. 君之病 B. 使此知秦国之政也 C. 除之未必已也 D. 在耳之前四、（14分）11课内文言文考查（6分）(1) 解释下面加点词的意思。（4分）马虽良，此非楚之路也 虽：_其马将胡骏马而归。 将：_予愠为戏，趋行。 趋：_在骨髓，司命之所属。 属：_（2）翻译下面的句子。（2分）医之好治不病以为功。_ 12在横线上填写古诗句子。（8分）海日生残夜， 。（王湾次北固山下） ，一览众山小 。 （杜甫望岳） ，只缘身在最高层。（王安石登飞来峰）旧时王谢堂前燕， 。（刘禹锡乌衣巷）五、阅读下面现代文，完成13-16题。（15分） 孤独之旅（节选）【背景说明】 杜小康本是一个富裕子弟，忽然家庭条件“一落千丈”，他只好失学跟父亲去放鸭，由此他的“孤独之旅”开始了。杜小康注定要在这里接受磨难。而磨难他的，正是这些由他和父亲精心照料而长得如此肥硕的鸭子。那天，是他们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气。一早上，天就阴沉下来。天黑，河水也黑，芦苇成了一片黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚动过来，过不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到末日。四下里，一片呼呼的风声和千万支芦苇被风撅断的咔嚓声。鸭栏忽然被风吹开了，等父子俩一起扑上去，企图修复它时，一阵旋风，几乎将鸭栏卷到了天上。因为，他看到，鸭群被分成了无数股，一下子就在他眼前消失了。杜小康忘记了父亲，朝一股鸭子追去。这股鸭子大概有六七十只。它们在轰隆隆的雷声中，仓皇逃窜着。他紧紧地跟随着它们。他不停地用手拨着眼前的芦苇。即使这样，脸还是一次又一次地被芦苇叶割破了。他感到脚钻心地疼痛，他顾不得去察看一下。他知道，这是头年的芦苇旧茬儿戳破了他的脚。他一边追，一边呼唤着他的鸭子。然而这群平时很温顺的小东西，今天却都疯了一样，只顾没头没脑的乱窜。到暴风雨将歇时，依然还有十几只鸭没被找回来。杜雍和望着儿子一脸的伤痕和乌得发紫的双唇，说：“你进窝棚里歇一会儿，我去找。”杜小康摇摇头：“还是分头去找吧。”说完，就又走了。天黑了。空手回到窝棚的杜雍和没有见到杜小康，他就大声叫起来。但除了雨后的寂静之外，没有任何回应。他就朝杜小康走去的方向，寻找过去。杜小康找到了那十几只鸭，但在芦荡里迷路了。一样的芦苇，一样重重叠叠无边无际。鸭们东钻西钻，不一会儿工夫就使他失去了方向。眼见着天黑了。他停住了，大声地呼喊着父亲。就像父亲听不到他的回应一样，他也不能听到父亲的回应。杜小康突然感觉到他已累极了，将一些芦苇踩倒，躺了下来。那十几只受了惊的鸭，居然一步不离地挨着主人蹲了下来。杜小康闻到了一股鸭身上的羽绒气味。他把头歪过去，几乎把脸埋进了一只鸭的蓬松的羽毛里。他哭了起来，但并不是悲哀。他说不明白自己为什么想哭。雨后天晴，天空比任何一个夜晚都要明亮。杜小康长这么大，还从未见过蓝成这样的天空，而月亮又是那么地明亮。杜小康顺手抠了几根白嫩的芦苇根，在嘴里嚼着，望着异乡的天空，心中不免又想起母亲，想起许多油麻地的孩子。但他没有哭。他觉得自己突然地长大了，坚强了。第二天早晨，杜雍和找到了杜小康。当时杜小康正在芦苇上静静地躺着。不知是因为太困了，还是因为他又饿又累坚持不住了，杜雍和居然没有能够将他叫醒。杜雍和背起了疲软的儿子，朝窝棚方向走去。杜小康的一只脚板底，还在一滴一滴地流血，血滴在草上，滴在父亲的脚印里，也滴在跟在他们身后的那群鸭的羽毛上鸭们也长大了，长成了真正的鸭。它们的羽毛开始变得鲜亮，并且变得稠密，一滴水也不能泼进了。公鸭们变得更加漂亮，深浅不一样的蓝羽、紫羽，在阳光下犹如软缎一样闪闪发光。（选自 曹文轩 草房子 有删改）13. “杜小康注定了要在这里接受磨难”，他都受了哪些磨难？（4分） 14.结合语境，说说下列加点词语的含义。（3分）他觉得自己突然地长大了，坚强了。 15联系上下文，说说下列景物描写的作用。（4分）杜小康长这么大，还从未见过蓝成这样的天空，而月亮又是那么地明亮。 16.联系上下文，说说下列细节描写在结构和内容上的作用。（4分）杜小康的一只脚板底，还在一滴一滴地流血，血滴在草上，滴在父亲的脚印里，也滴在跟在他们身后的那群鸭的羽毛上 六、根据要求完成17-19题。（10分）你们班开展“唐诗宋词中的”的综合性学习活动，请你帮忙完成以下任务。17“春光”小组搜集到了如下材料：【材料1】不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（唐 贺知章）【材料2】沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风 （宋 僧志南）【材料3】等闲识得东风面，万紫千红总是春。（宋 朱熹 ）“春光”小组确定的专题是： （ 3分 ） 18“春雨”小组研究春雨的特点，请你帮忙完成春雨特点的归纳。【材料4】“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”(杜甫春夜喜雨)特点：从“潜”字可以看出春雨充满灵性的特点。【材料5】“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”（韩愈 早春 ）特点：从“润”和“酥”字可以看出春雨 的特点。（ 4分 ）19你非常喜欢唐诗宋词，可是李老师教“诗词诵读”时，很强调背诵却忽视赏析，你想向他提建议，你会说：“ （3分）”七、作文（50分）助人是快乐的，因为奉献着爱心；宽容是快乐的，因为缓解了矛盾；合作是快乐的，因为创造着价值；拼搏是快乐的，因为无限风光在险峰 20请以“这是快乐的”为题作文。要求：用具体的故事阐释快乐的原因，字数不少于600字。语文参考答案1B 2C 3A 4B 5D6（4分）绘春、赞春7（2分）B8（4分）朱自清笔下春的特点： 温柔（柔婉、轻柔温暖） 林斤澜笔下春风的特点：粗犷 （豪放、迅猛强烈） 9.B 10.C【文言文参考翻译】名医扁鹊觐见秦武王，武王把自己的病情告诉扁鹊。扁鹊便答应给他治病。 但是，武王左右的人却说：“国君，你的病在耳朵的前面，眼睛的下面，要医治它未必能断根，把反而会把耳朵搞聋，眼睛搞瞎。”武王就把这些话告诉了扁鹊。扁鹊听了十分恼怒，立刻把石针也扔掉了，并对秦武王说：“国君，你与懂医道的人商量好了的事，却又给不懂医道的人破坏了，假使你这样去管理秦国政治的话，那么君王很快就要亡国了！”11 12略13.（4分）孤独的磨难；恶劣的自然环境的磨难。每条2分。14.（3分） “长大了”的含义：杜小康的心理逐渐成熟了(1分)，已经能面对孤独，承担磨难（2分）。15（4分）极力描写雨后美丽的夜景，是为了衬托出杜小康找到鸭子后的愉快的心情。16. （4分）它照应了上文杜小康风雨寻鸭中“芦苇旧茬儿戳破了他的脚”，“他感到脚钻心地疼痛”；同时再现了杜小康的坚强、成长与收获。每条2分。17（ 3分 ）示例 唐诗宋词中的春风（天 ） 18（ 4分 ）示例 柔滑、滑爽、柔润、细腻等19（3分）”示例 李老师：您好！您能否在教“诗词诵读”时，对一些诗词名句做一些适当的赏析，这样可以加深我们对诗句的理解，从而掌握得更牢（巩固记忆）。称呼+问候1分，缺一不得分；语气1分，理由（只要言之成理即可）1分。20.写清楚了“什么是快乐的”，结构较完整，表达较通畅即可给32分。8