2016中考王中考命题研究(河北)语文专题9名句名篇默写讲义及练习.docx

2016年河北必考诗文梳理)(一)课标要求必背34首古诗词1关雎诗经(近8年未考)(1)关关雎鸠，_。窈窕淑女，_。(2)求之不得，寤寐思服。_，_。(3)_，_。窈窕淑女，琴瑟友之。(4)_，左右芼之。窈窕淑女，_。(5)诗经关雎中的“参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，_”传达了青年男女纯洁的爱情。2蒹葭诗经(近8年未考)(1)蒹葭苍苍，_。所谓伊人，_。(2)蒹葭苍苍，白露为霜。_，_。(3)蒹葭萋萋，_。所谓伊人，_。(4)蒹葭采采，_。所谓伊人，在水之涘。(5)溯洄从之，道阻且右。_，_。3观沧海曹操(2007年理解型默写)(1)东临碣石，以观沧海。_，山岛竦峙。(2)树木丛生，百草丰茂。_，_。(3)_，_；星汉灿烂，若出其里。(4)水何澹澹，_。(5)一代雄才曹操的诗“如幽燕老将，气韵沉雄”，例如观沧海气势恢宏、包容天地万象的“_，若出其中；_，若出其里”。4饮酒(其五)陶渊明(近8年未考)(1)_，而无车马喧。(2)问君何能尔？_。(3)_，悠然见南山。(4)_，飞鸟相与还。(5)此中有真意，_。(6)身居闹市，如能不受世俗诱惑，保持高洁的情操，也能获得一份心灵的宁静。正如陶渊明在饮酒中所说：“_”。5送杜少府之任蜀州王勃(近8年未考)(1)_，风烟望五津。(2)与君离别意，_。(3)_，天涯若比邻。(4)海内存知己，天涯若比邻。_，_。(5)毕业留言本上，我们既可以用高适别董大中的诗句“莫愁前路无知己，天下谁人不识君？”来勉励同窗，也可以用王勃送杜少府之任蜀州中的诗句“_”来互相鼓励。6次北固山下王湾(2006年理解型默写)(1)客路青山外，_。_，风正一帆悬。(2)客路青山外，行舟绿水前。_，_。(3)_，风正一帆悬。(4)_，江春入旧年。(5)乡书何处达？_。(6)王湾次北固山下“_，_”一句，描写时序交替中的景象，暗示时光的流逝，蕴含自然理趣。7使至塞上王维(近8年未考)(1)征蓬出汉塞，_。(2)_，长河落日圆。(3)王维使至塞上中刻画塞外奇特壮美风光的句子是：_。(4)王维使至塞上中的诗句“_”以“蓬”“雁”自比，写出了内心的激愤和抑郁。8闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白(近8年未考)(1)杨花落尽子规啼，_。(2)_，随风直到夜郎西。(3)我寄愁心与明月，_。(4)李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中的“_”表达了作者对远方朋友的思念。9行路难(其一)李白(2009年直接型默写)(1)_，玉盘珍羞直万钱。_，拔剑四顾心茫然。(2)_，将登太行雪满山。(3)欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。_，_。(4)_，直挂云帆济沧海。(5)李白在行路难中用典故含蓄地表达自己渴望得到朝廷重用的诗句是：“_。”10望岳杜甫(近8年未考)(1)岱宗夫如何？_。(2)_，阴阳割昏晓。(3)_，决眦入归鸟。(4)_，一览众山小。(5)杜甫在望岳一诗中，赞叹大自然伟大神奇的一句诗是：“_。”11春望杜甫(近8年未考)(1)国破山河在，_。_，恨别鸟惊心。(2)_，恨别鸟惊心。(3)感时花溅泪，_。(4)烽火连三月，_。(5)白头搔更短，_。(6)杜甫在春望中表达思亲人、盼音讯心情的名句是：“_，_。”12茅屋为秋风所破歌杜甫(2009、2014年直接型默写)(1)俄顷风定云墨色，_。(2)_，娇儿恶卧踏里裂。_，雨脚如麻未断绝。(3)_，_！风雨不动安如山。(4)呜呼！何时眼前突兀见此屋，_！(5)茅屋为秋风所破歌中，体现诗人推己及人、心忧天下的诗句是：“安得广厦千万间，_！”13白雪歌送武判官归京岑参(近8年未考)(1)_，胡天八月即飞雪。(2)_，千树万树梨花开。(3)_，狐裘不暖锦衾薄。(4)_，愁云惨淡万里凝。(5)纷纷暮雪下辕门，_。(6)轮台东门送君去，去时雪满天山路。_，_。(7)白雪歌送武判官归京中的“山回路转不见君，_”与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有异曲同工之妙。14早春呈水部张十八员外韩愈(2008年直接型默写)(1)_，草色遥看近却无。(2)天街小雨润如酥，_。(3)_，绝胜烟柳满皇都。(4)采用比喻手法表现早春景物特点的句子是“_，_。”15酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡(2005年理解型默写)(1)怀旧空吟闻笛赋，_。(2)_，病树前头万木春。(3)沉舟侧畔千帆过，_。(4)饱含诗人无限辛酸、流露出内心的愤懑不平的诗句是：“_，_。”16观刈麦白居易(2009、2013年直接型默写)(1)_，小麦覆陇黄。_，童稚携壶浆。(2)足蒸暑土气，_。(3)力尽不知热，_。(4)_，闻者为悲伤。(5)今我何功德，曾不事农桑。_，_。(6)白居易观刈麦中与“锄禾日当午，汗滴禾下土”一样，写出了农民劳作艰辛的诗句是“_，_。”17钱塘湖春行白居易(2015年直接型默写、2014年理解型默写)(1)孤山寺北贾亭西，_。(2)_，浅草才能没马蹄。(3)乱花渐欲迷人眼，_。(4)古人常用“草”写春之“早”，如白居易的“_”。(5)白居易在钱塘湖春行中借莺歌燕舞，表达对西湖美景的喜爱和留恋的诗句是：“_，_。”18雁门太守行李贺(2010年直接型默写)(1)_，甲光向日金鳞开。(2)_，甲光向日金鳞开。_，塞上燕脂凝夜紫。(3)半卷红旗临易水，_。(4)_，提携玉龙为君死。(5)李贺的雁门太守行中用夸张手法渲染战斗气氛的句子是：“_，_。”19赤壁杜牧(近8年未考)(1)_，自将磨洗认前朝。(2)东风不与周郎便，_。(3)灵活运用多种表现手法，可以使作品艺术效果突出。杜牧赤壁中的“_，_”以小见大，用两个美女象征国家的命运，构思巧妙。(4)赤壁中起铺垫作用将历史趁机带到现实之中的诗句是：“_，_。”20泊秦淮杜牧(近8年未考)(1)烟笼寒水月笼沙，_。(2)商女不知亡国恨，_。(3)作者用曲笔讽刺那些不关心国家大事的官僚的诗句是：_。21夜雨寄北李商隐(近8年未考)(1)_，巴山夜雨涨秋池。(2)君问归期未有期，_。(3)何当共剪西窗烛，_。(4)诗人想象与朋友相聚，秉烛夜话的诗句：_。22无题李商隐(近8年未考)(1)_，东风无力百花残。(2)_，蜡炬成灰泪始干。(3)春蚕到死丝方尽，_。(4)晓镜但愁云鬓改，_。(5)蓬山此去无多路，_。(6)为了祖国的国防事业，核弹专家林俊德带病工作直至生命最后一刻。我们可以引用李商隐无题中的“_”来概括他无私奉献的一生。23相见欢李煜(2012年直接型默写)(1)_，_，寂寞梧桐深院锁清秋。(2)剪不断，理还乱，_，_。24渔家傲秋思范仲淹(近8年未考)(1)塞下秋来风景异，_。(2)_，千嶂里，_。(3)_，燕然未勒归无计。(4)浊酒一杯家万里，_。(5)羌管悠悠霜满地，_，_。(6)渔家傲秋思中揭示将士既思念亲人又向往功名的矛盾心理的句子是：“_，_。”25浣溪沙晏殊(近8年未考)(1)一曲新词酒一杯，_。(2)去年天气旧亭台，_？(3)_，似曾相识燕归来。(4)_，_。小园香径独徘徊。(5)晏殊浣溪沙一曲新词中被誉为“千古奇偶”的诗句是：_，_。26登飞来峰王安石(近8年未考)(1)_，闻说鸡鸣见日升。(2)不畏浮云遮望眼，_。(3)当一项事业遇到暂时的困难时，我们可以引用王安石登飞来峰中的两句诗：“_”来互相勉励，增强信心。(4)王安石登飞来峰中与王之涣“欲穷千里目，更上一层楼”有异曲同工之妙的两句诗是：_，_。27江城子密州出猎苏轼(2005年直接型默写)(1)_，左牵黄，右擎苍。(2)左牵黄，右擎苍，_，_。(3)锦帽貂裘，_。(4)_，亲射虎，看孙郎。(5)_。鬓微霜，又何妨！(6)会挽雕弓如满月，_，_。(7)苏轼在江城子密州出猎中的“_，_”借用典故表达了期望得以重用的愿望。28水调歌头苏轼(2008、2010年直接型默写)(1)_？_。不知天上宫阙，今夕是何年。(2)我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，_。(3)不应有恨，_？(4)但愿人长久，_。(5)中秋佳节，举头望月，苏轼用“_”(水调歌头)表达对亲人的美好祝愿。29游山西村陆游(2010年直接型默写)(1)山重水复疑无路，_。(2)箫鼓追随春社近，_。_，拄杖无时夜叩门。(3)昆明西山龙门有一副对联“高山仰止疑无路，曲径通幽别有天”。该对联的上联化用了陆游游山西村中的诗句：“_”；下联化用了常建题破山寺后禅院中的诗句“曲径通幽处，禅房花木深”。30破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾(2011年直接型默写)(1)_，梦回吹角连营。(2)_，_，沙场秋点兵。(3)_，弓如霹雳弦惊。(4)_，_。可怜白发生！(5)马作的卢飞快，_。了却君王天下事，_。(6)辛弃疾的破阵子为陈同甫赋壮词以寄之堪称“壮词”：既有“沙场秋点兵”的壮阔场面，更有“_”为国建功、报效君王的雄心壮志，也有“可怜白发生”的悲壮情怀。31过零丁洋文天祥(近8年未考)(1)_，干戈寥落四周星。(2)山河破碎风飘絮，_。(3)惶恐滩头说惶恐，_。(4)人生自古谁无死？_。(5)文天祥过零丁洋中表明自己舍生取义的决心，充分体现民族气节的两句诗是：“_。”(6)过零丁洋中诗人把自己的命运与国家的命运紧密联系在一起的诗句是：“_。”32天净沙秋思马致远(近8年未考)(1)夕阳西下，_。(2)诗歌唤醒心灵。在暮色中吟咏游子的渺远乡思：“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”“_”(天净沙秋思)，我们心中总会萌发几分对家乡的思念。(3)古代诗歌中，有一类诗句以名词组合而成，展现了情景交融的美妙景象，如马致远天净沙秋思中的“枯藤老树昏鸦，_。”33山坡羊潼关怀古张养浩(2011年直接型默写)(1)_，_，山河表里潼关路。(2)_，_。伤心秦汉经行处。(3)望西都，意踌躇。_，宫阙万间都做了土。(4)曲中表达作者对劳动人民同情的句子是：_。34己亥杂诗龚自珍(2012年直接型默写)(1)_，吟鞭东指即天涯。(2)_，化作春泥更护花。(3)_，_。落红不是无情物，化作春泥更护花。(4)清代龚自珍己亥杂诗中移情于物，以花喻人，表现无私奉献精神的诗句是：“_，_”。