幼儿园中班科学教案：我的身体都会响

幼儿园中班科学教案 我的身体都会响 幼儿园中班科学教案设计 我的身体都会响 活动目标 1 探索用不同的方法玩出不同的声音 并能组合成一段好听的 音乐 2 乐意通过演示 讲述的方法与同伴交流自己探索的结果 体 验探索的乐趣 活动准备 各种生活中的物品 节奏卡 橡皮筋和各种盒子 活动过程 一 尝试让身体发出声音 激发探索的兴趣 幼儿闭眼睛 教师捻指 幼儿猜测 提问 听到了什么声音 是身体哪个部位发出来的 是怎么发 出来的 你还有什么方法让手发出声音 幼儿尝试让自己的身体的不同部位发出声音 提问 你身体的其他部位能发出声音吗 会发出什么样的声音 请你来试一试 音乐游戏 我的身体都会响 让我们把身体上好听的声音变成一个好玩的游戏吧 师 我的小脚 幼儿 踏踏 小结 原来我们身体的许多部位都会发出声音 有的还能发出 不同的声音 真有趣 二 尝试让不同的物体发出声音 感知声音的不同 出示生活中常见的物品 幼儿辨认 提问 老师给大家准备了许多物品 看看都有什么 幼儿自由尝试操作 教师引导幼儿一边探索物体发声的方法 一边倾听声音的不同 师 请你想办法让这些物品发出好听的声音 并仔细听他发出 的声音是怎么样的 集中交流 提问 你用什么物品发出声音 发出怎么样的声音 你使用了什 么方法 还能用什么不同的方法吗 音乐游戏 传递声音 幼儿选定一样会发声的物品 以 的节奏传递声音 三 尝试让橡皮筋发出不同的声音 拓展幼儿的经验 幼儿尝试让橡皮筋发出声音 提问 一个盒子 一根皮筋 你有什么办法让橡皮筋发出声音 吗 音乐游戏 音乐小火车 1 幼儿集体练习 出示节奏卡 0 2 幼儿分组练习 幼儿自由分组 选定一个喜欢的节奏练习 3 进行音乐游戏 每个小组为一节车厢 弹一个节奏型 用自己的方式让橡皮筋 发出相应节奏的音乐 练成一首好听的节奏乐