八年级语文二月份月考试卷.doc

八年级语文二月份月考试卷满分120分第1卷选择题(每题3分，共18分)1、下面加点的字的读音全部正确的一项是（ ）（3分）A.眼翳（y） 鬈发（jun） 庶民（sh） 瞥见（pe） B.匿名（n） 诘责（j） 滞留（zh） 脊背（j）C.禁锢（g） 文绉绉（zhu） 糜先生（mi） 尴尬（gn）D.烂漫（mn） 芦荟（hi） 颔首（hn） 不逊（xn）2、下列句中加点的词语解释与原文含义不符的一项是（ ）(3分)A.于是点上一支烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。正人君子：在这里是反语，讽刺那些为军阀政客张目而自命为“正人君子”的反动文人。B.在这广漠的人海里独自混过了二十多年，没有一个人管束过我。混：没有正当职业，庸庸碌碌，一事无成。C.希望看到一个貌似天父的美髯公，集尊贵、轩昂、伟岸、天才于一身。轩昂：形容精神饱满，气度非凡。D.虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光，但再好的图片都没法加以反映。犀利：锋利、锐利，在这里指托尔斯泰看待问题深刻，入木三分。3、下面对课文内容理解不正确的一项是（ ）（3分）A.藤野先生是一篇回忆性散文，写法上安排双线结构，以明线带动暗线；内容上重点叙述了作者留学日本期间与藤野先生的交往，热情歌颂了藤野先生公正、真诚、没有狭隘的民族偏见的高尚品格，表达了作者强烈的爱国主义的感情。B.我的母亲一文，作者饱含深情地写了自己童年至少年时代如何在母亲的严格要求和深情关爱下成长的几件事，充分表现了母亲无比真挚的爱子之情和优秀品质，表达了作者对母亲的怀念和敬爱之情。C.列夫托尔斯泰是意大利著名小说家、作家茨威格传记作品中可以独立成篇的一节。作者为我们描绘出一幅世界级大文豪托尔斯泰的“肖像画”，揭示出托尔斯泰卓越的文学天赋。D.“再塑生命”从字面意思看，是“重新塑造生命、重新获得生命”的意思。但在再塑生命一文中，再塑生命，是指“爱的光明照到了我的身上”，在沙利文老师的教育下，“我”的灵魂唤醒，懂得了什么是爱。4、下列作家、作者及内容搭配有错误的一项是（ ）（3分）A.藤野先生朝花夕拾鲁迅藤野先生B.我的母亲胡适自传胡适母亲C.再塑生命假如给我三天光明海伦凯勒沙利文老师D.列夫托尔斯泰名人传茨威格列夫托尔斯泰5、下列句子加点成语使用正确的一项是： ( )（3分）A.在繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂，笑容满面。B.体育考试时，李明考试成绩优秀，无独有偶，王新也获得了优秀。C.领导干部要对人民的身体健康和生命安全切实负起责任，决不允许马虎从事，敷衍塞责，玩忽职守。D.谈起互联网，这孩子竟然说得头头是道，左右逢源，就连在场的专家也惊叹不已。6、判断下列各句所用修辞方法完全正确的一项（ ）（3分）上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云。于是点上一枝烟，再继续写些为“正义君子”之流所深恶痛疾的文字。在没有受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经非常临近。大自然有时也会向她的儿女开战，在她那温柔美丽的外表下面还隐藏着利爪哩！ A、比喻 引用 排比 拟人B、拟人 反语 比喻 比喻C、比喻 反语 比喻 拟人D、拟人 引用 排比 反语第卷非选择题(102分)二、积累与运用。（15分）7、古诗文默写。（8分）(1)陈毅诗中写道：“大雪压青松，青松挺且直。”赠从弟（其二）中与此意思相似的诗句： ， 。 送本少府之任力蜀州中表达诗人对友人的劝勉之情的诗句： ， 。(3) 屈原远游中有句云：“惟天地之无穷，哀人生之生勤。”登幽州台歌中与此意思相似的诗句： ， 。(4) 宣州谢脁楼钱别校书叔云中饱含诗人怀才不遇，理想不能实现，内心充满苦闷的诗句： ， 。 8、综合探究。阅读下面的材料，然后按要求做答。（7分）从2008年开始，国务院规定每年的清明节端午节、中秋节各放假一天，此举在全国引起较大反响。在规定发布之前，某民意测评机构做了“你更喜欢过清明节、端午节、中秋节等中国传统节目还是情人节、愚人节、圣诞节等西方节目”的调查。以下是调查的数据统计。调查对象调查项目中 老 年青 少 年城镇居民乡村居民城镇居民乡村居民更喜欢过中国传统节日73.8%95.5%58.3%70.1%更喜欢过西方节日26.2%4.5%41.7%29.9%（1）根据上表得出结论: (4分) 在我国中， 在我国中， （2）对国务院的举措，你所持的态度及理由:(3分)态 度： 理由： 三、诗歌赏析（4分）春望 杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。9、你怎样理解“感时花溅泪，恨别鸟惊心”两句？(2分)10、本诗将眼前景、胸中情融为一体，抒发了诗人怎样的情感？(2分)四、文言文阅读(12分)见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”11、解释下列语句中加点的词的意义。（4分） （1）欲穷其林 穷： （2）便要还家 要： （3）处处志之 志： （4）欣然规往 规： 12、用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）（1）率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。 （2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 13、陶渊明在桃花源诗中有“嬴氏乱天纪，贤者避其世”的诗句，文中哪句话与其表达的意思相近？（2分） 14、陶渊明生活在政治黑暗、战乱频繁、民不聊生的时代。他笔下的“桃花源“其实并不存在。那么，陶渊明描写这一世外桃源有什么用意呢？（2分） 五、阅读理解(21分)（一）阅读下面文段，回答文后小题。（11分）我就往仙台的医学专门学校去。从东京出发，不久便到一处驿站，写道：日暮里。不知怎地，我到现在还记得这名目。其次却只记得水户了，这是明的遗民朱舜水先生客死的地方。仙台是一个市镇，并不大；冬天冷得利害；还没有中国的学生。大概是物以稀为贵罢。北京的白菜运往浙江，便用红头绳系住菜根，倒挂在水果店头，尊为“胶菜”；福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。我到仙台也颇受了这样的优待，不但学校不收学费，几个职业还为我的食宿操心。我先是住在监狱旁边一个客店里的，初冬已经颇冷，蚊子却还多，后来用被盖了全身，用衣服包了头脸，只留两个鼻孔出气。在这呼吸不息的地方，蚊子竟无从插嘴，居然睡安稳了。饭食也不坏。但一位先生却以为这客店也包办囚人的饭食，我住在那里不相宜，几次三番，几次三番地说。我虽然觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干，然而好意难却，也只得别寻相宜的住处了。于是搬到别一家，离监狱也很远，可惜每天总要喝难以下咽的芋梗汤。从此就看见许多陌生的先生，听到许多新鲜的讲义。解剖学是两个教授分任的。最初是骨学。其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，载着眼镜，挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己道：“我就是叫作藤野严九郎的。”“我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了，没有这回事。”但他也偶有使我很为难的时候，他听说中国的女人是裹脚的，但不知道详细，所以要问我怎么裹法，足骨变成怎样的畸形，还叹息道，“总要看一看才知道。究意是怎么一回事呢？”15、作者为什么只记得“日幕里”和“水户”？这反映了作者怎样的思想感情？（3分） 16、作者把日本职员的“操心”说是“好意难却”，联系下文看有什么作用？（2分） 17、“大概是物以稀为贵罢”中的“大概”对表达意思有什么作用？（3分） 18、两段表现出藤野先生怎样的思想品质？（3分） （二）亲近自己的双腿应朋友之约，去他家议事。这是我第一次上他家去。朋友住在城南一幢别墅里，乘公交车去，下车之后，若步行，紧走慢赶，也要40分钟。这么长的路，怎么走啊？我顺手招了一辆人力三轮车。朋友事先在电话中告知：若坐三轮车，只需3元。为保险起见，我上车前还是问了价。“5元，”车夫说。“5元？不是3元吗？”我不想坐，可四周就只有这辆三轮车。车夫见我犹豫，就说：“上车吧，就收你3元。”车夫一面蹬车，一面以柔和的语气说：“我要5元，其实没多收你的。”我说：“人家已经告诉我，只要3元呢。”“那是因为你下公交车下错了地方，如果在前一站就只收3元。”随后他立即补充道：“当然我还是收你3元，已经说好的价，就不会变。我是说，你以后来这里，就在前一站下车。”他说得这般诚恳，话语里透着关切，使我情不自禁地看了看他。他穿着经营人力三轮车的人统一的黄马甲，剪得齐齐整整的头发已经花白了，至少有50岁的年纪。车前行着，我总觉得有点不大对劲，上好的马路，车身却微微颠簸，不像坐其他人的三轮车那么平稳，而是向前一冲，片刻的停顿之后，再向前一冲，我正觉奇怪，突然发现蹬车的人只有一条腿！他失去的是右腿。一截黄黄的裤管，挽一个疙瘩，悬在空中，随车轮向前“冲”的频率前后晃荡，以便把所有的力量都集中在左腿上。我猛然间觉得很不是滋味，眼光直直地瞪着他的断腿，瞪着悬在空中前后摇摆的那截黄黄的裤管。我觉得很不是人道，我刚30出头，有130多斤的体重，体魄强壮我的喉咙有些发干，心里被一种奇怪的惆怅甚至悲凉的情绪纠缠着，笼罩着。我想对他说，不要再蹬了，我走着去。我当然会一分不少地给他钱，可我又生怕被误解，同时，我也是怕自己的做法显得矫情，玷污了一种圣洁的东西。前面是一带缓坡，我说：“这里不好骑了，我下车，我们把车推过去。”他急忙制止：“没关系没关系，这点坡都骑不上去，我咋个挣生活啊？”言毕，快乐地笑了两声，身子便弓了起来，加快了蹬踏的频率。车子遇到坡度，便倔强地不肯前行，甚至有后退的趋势。他的独腿顽强地与后退的力量抗争着，车轮发出“吱吱”的尖叫，车身摇摇晃晃，极不情愿地向前扭动。我甚至觉得这车也是鄙夷我的！它是在痛恨我不怜惜它的主人，才这般固执的吗？车夫黝黑的后颈上高高绷起一股筋来，头使劲地向前耸，我想他的脸一定是紫红的，他那被单薄的衣服包裹起来的肋骨，一定根根可数。他是在跟自己较劲，与命运抗争！坡总算爬上去了，车夫重浊地喘着气。不知怎么，我心里的惆怅和悲凉竟然了无影踪了。我在为他高兴，并暗暗受到鼓舞。在我面前的，无疑是一个强者，他把路扔在了后面，把坡扔在了后面，为自己“挣”来了坦荡而快乐的生活。待他喘息稍定，我说：“你真不容易啊！”他自豪地说：“这算啥呢！今年初，我一口气蹬过80多里，而且带的是两个人！”“怎么走那么远？”我问。“有两个外国人来成都，想坐人力车沿二环路走一趟，看看成都的风景，恰巧坐了我的车。途中，他们想换车，以为我会半路出丑的，没想到，嘿，我这条独腿竟然一口气蹬到底！”我不知道该说什么好，既心酸，又豪迈，是那种近乎悲壮的情感。不由自主地，我又看着他那条断腿。我很想打听一下他的那条腿是怎么失去的，可终于没有问，事实上，这已经无关紧要了，那条腿已经支撑起了他的人生和尊严，这就足够了。别墅到了。我下了车，给他5元钱，他坚决不收。“讲好的价，怎么能变呢？你这叫我以后咋个在世上混啊？”我没勉强，收回了他找给我的两元钱。返回时，我徒步走过了那段40分钟的路程。我从来没有与自己的两条腿这般亲近过，从来没有觉得自己的两条腿这般有力过。19、第段画线句“我正觉得奇怪”中“我”“奇怪”的是 ；第段中加点词语“挣生活”的意思是 。（2分）20、第段画线句说“我心里的惆怅和悲凉竟然了无影踪了”，起先纠缠着、笼罩着“我”的惆怅和悲凉，为什么到此时“竟然了无影踪了”呢？（3分） 21、第段中，车夫的那条独腿“支撑起了他的人生和尊严”。从全文看，车夫的“尊严”具体表现在哪些方面？（2分） 22、从全文看，题目“亲近自己的双腿”的含义是 。（3分）六、作文（50分）题目：我学会了 要求：先在题目横线上填入一个短语，如“宽容”“理解”“感激”“关心”“承受压力”“竞争”等等，除诗歌外，文体不限，写一篇不少于600字的作文。