幼儿园小班社会教案《买水果》

幼儿园小班社会教案 买水果 幼儿园小班社会教案 买水果 希望对幼儿学习有所帮助 仅 供参考 活动目标 1 积极参与活动 乐意探究购买水果的场所 2 认识并知道购买水果的场所 3 在游戏中会用礼貌用语 并能正确说出水果的名称 活动准备 水果图片或模型 桌椅 环保袋 活动过程 一 活动导入 出示小熊手偶 师 小朋友 我想吃水果 请问到哪里能买到水果 呢 二 经验分享 1 教师请幼儿想一想 说一说有没有跟爸爸妈妈一起买水果的 经历 在哪里买过 2 教师利用课件或者图片 和幼儿讨论了解购买水果的场所 超市 超市是个特殊的大房子 里面有很多东西卖 包括食品 服 装 还有玩具等等 在超市里有专门卖水果的地方 在这里你可以 慢慢挑选自己想吃的水果 然后把它放到手提篮或者是手推车里 选好之后 就可以在收银台结算了 水果店 水果店就是专门卖水果的地方 里面有各种各样的水果 菜市场 菜市场是我们买菜买肉的地方 那里也会有水果卖 街头小贩 有时候我们可以在道路两边看到很多卖东西的 其中也 有卖水果的 一 体验游戏 1 水果店 教师和幼儿用水果以及桌椅等布置成水果店 教师扮演卖水果的阿姨 请幼儿扮演买水果的顾客 引导幼儿买水 果时要礼貌地说 阿姨 我要买水果 阿姨问幼儿 你要买什么 水果 小顾客要正确地讲出自己要买的水果名称 如 我要买苹 果 幼儿正确讲出水果名称后 阿姨就把水果交给幼儿 小顾客把水果 放在自己的篮子里 买到水果的小顾客要说 谢谢 然后再换另 外一名幼儿买水果 幼儿熟悉活动过程后 请幼儿来扮演卖水果的阿姨 2 超市水果区 教师扮演超市收银员 幼儿扮演顾客 幼儿挑选水果后 到收银台 排队付款 游戏过程中 引导幼儿说礼貌用语 我买了苹果 请 问多少钱 活动应变 教师可以带幼儿到附近的超市买水果 切身感受买水果的过程 活动延伸 角色游戏 布置水果店进行角色扮演游戏 区角活动 1 角色区 布置水果专柜 鼓励幼儿进行买水果游戏 2 科学区 投放水果图片和数量为1 5的点卡 让幼儿按点数配对相应数量的水果 环境创设 布置水果店区域 里面摆放各种水果 体现水果主题氛围 家园同步 1 家长可以跟幼儿进行买卖水果的体验活动 2 家长带幼儿一起去购买水果 鼓励幼儿自主购买 随机教育 日常生活中鼓励幼儿使用礼貌用语大胆与他人交往