幼儿园托班美术教案详案：七彩雨

幼儿园托班美术教案详案 七彩雨 设计思路 幼儿对玩色有较高的兴趣 能大胆而富有个性的玩色 本活动 将营造缤纷多彩的语言环境 通过幼儿的想象力 运用多彩的短线 和圆点创造出富有个性的七彩雨及多样的小水花 以引发幼儿的兴 趣 针对幼儿现有的绘画基础 引导幼儿按照自己的意愿安排画面 同时鼓励幼儿不断地变换颜色 大胆地表现 活动目标 1 幼儿调换颜色的方法 2 幼儿是否能点出多变的七彩雨 活动准备 1 材料准备 油画棒 各色水粉颜料 铅画纸 水粉笔 2 知识准备 观察下雨及雨点落在池塘里出现小水花的情景 活动流程 启发谈话操作演示幼儿创作游戏结束活动过程 一 启发谈话 引起兴趣 嘀答 嘀答 下雨了 雨是从哪儿掉 下来的 小朋友 你们见过小雨点吗 是什么样的 小结 下大雨时 像根直直的 长长的线 下小雨时 一点点的 二 操作演示 引出内容 1 演示讨论 共同参与 1 油画棒演示画长直线雨哗 哗 下了一场大雨 幼儿试画 强调 从天空中滴下来 直直的 长长的 2 讨论 滴答滴答 下小雨了 小雨的雨点怎样的呢 一点点 的 小雨点落到了哪儿 幼儿讨论 小雨点落到池塘里会怎么样 幼 儿讲讲 边讲边演示大小不同的水晕及水花 2 激发兴趣 尝试取名 1 演示用各种颜色的短线画小雨点 雨越下越小 太阳公公出来了 咦 小雨点一下子变成了五颜 六色 怎么回事 幼儿讲述 五颜六色的小雨点可真漂亮 2 这么漂亮的小雨点 我们给它起个什么名字呢 幼儿取名 七彩雨 好看的雨等 三 幼儿创作 教师观察指导 1 引导创作 下雨啦 我们一起来看漂亮的七彩雨 雨中有 赤 橙 黄 绿 青 蓝 紫 1 能将最喜欢的颜色雨先画出来吗 2 池塘里的水晕是什么样的 有多少个 2 幼儿作画 教师观察指导 1 观察幼儿调换颜色画的情况 2 观察幼儿能否画出大小基本相同的雨点 3 能否添加自己喜欢的东西四 以游戏方法结束幼儿听 小雨 点 的音乐做游戏