幼儿园小班歌唱活动教案《泡泡不见了》

幼儿园小班歌唱活动教案 泡泡不见了 活动目标 1 感受歌曲轻松愉快的情绪 初步学习在间奏处控制不唱 2 通过吹泡泡的游戏动作 记忆歌词 学唱歌曲 3 大胆参与歌唱活动 体验用吹泡泡动作表示间奏音乐的乐趣 活动准备 1 教师带幼儿一起玩过吹泡泡的游戏 2 吹泡泡的工具一份 活动过程 1 教师吹出一串串泡泡 激发幼儿活动兴趣引出主题 2 引导幼儿回忆吹泡泡的情景 学习5 6句歌词 教师 泡泡到哪去了 我们来喊一喊它 泡泡 泡泡 泡泡 抓 泡泡 抓 引导幼儿说出 泡泡不见了 边说边做动作 3 幼儿完整学唱歌曲 教师范唱歌曲1 2遍 在间奏处用吹泡泡的动作表示 教师 泡泡唱了一首好听的歌 我们一起来听一听 通过动作帮助幼儿回忆歌词 教师 你听到了什么 吹呀吹泡泡 有大又有小 飞呀飞上天 飞呀飞上天 教师根据幼儿的回答有节奏的念歌词并做出动作 教师带幼儿听琴按节奏念歌词 重点练习在间奏处用吹泡泡的动作表示 幼儿学习演唱歌曲2 3遍 幼儿歌唱过程中 教师用歌声 动作提示幼儿 注意逐步退出 鼓励幼儿自己大胆跟琴唱 4 结束活动 教师吹出许多泡泡 幼儿在轻松愉快的氛围中自 由结伴演唱歌曲