人教新课标（标准实验版）三年级下册 第3课 荷花 同步测试（II ）卷

人教新课标（标准实验版）三年级下册 第3课 荷花 同步测试（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 选出正确的读音。 (共1题；共2分)1. （2分）选择正确的音节。 花骨朵儿_ 骨头_二、 比一比，组词语。 (共1题；共3分)2. （3分）写出近义词摸清_ 欢迎_ 培育_三、 多音字组词。 (共1题；共3分)3. （3分）“步”字共_笔，第二笔是_，组词_。四、 叠叠乐。 (共1题；共8分)4. （8分）判断下面的句子是不是比喻句。（1）二月春风似剪刀。（2）我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。（3）水珠在荷叶上滚动，像玉盘上的珍珠，晶莹夺目。（4）蜻蜓飞过来，告诉我清晨飞行的快乐。五、 按要求写句子。 (共1题；共10分)5. （10分）照样子，把句子写得更具体。例：我停止了舞蹈，站在那儿。我停止了舞蹈，静静地站在那儿。（1）一进门，我往荷花池边跑去。（2）小鱼逃脱了小孩的渔网。六、 小小书法家。 (共1题；共2分)6. （2分）选择正确的音节。l lu露马脚_ 露珠_七、 快来参加多音字的小魔术。 (共1题；共3分)7. （3分）给下面句子中划线的词语选择恰当的解释。滑：A滑溜，光溜 B在光溜的物体表面上滑动 C不诚实他这个人有时滑头滑脑的。_游船、画舫在湖面慢慢滑过。_下雪后，地面真滑。一不小心就摔个跟头。_八、 当好小裁判。（对的打，错的打） (共1题；共8分)8. （8分）按要求填空。（1）“鹤”字查字典，要先查_然后再查音节_它的结构是_共有_画组词_。（2）“钩”字的音序是_部首是_共有_画。九、 读句子，再填空 (共1题；共4分)9. （4分）判断下列句子运用了什么修辞手法。与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为荣。 _见那股涧水奔流，真个似滚瓜涌溅。 _我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天于列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？ _夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。 _十、 阅读大舞台。 (共1题；共15分)10. （15分）课内阅读荷花。荷花已经开了不少了。荷叶_的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小_。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上就要破裂似的。（1）找出文中写荷花的句子。（2）这段话除了写荷花还写了_，抄下句子_。你知道它的特点是_、_、_，是从这些词语中看出来的 _ 、_、 _。（3）按照原文填空。荷花已经开了不少了。荷叶_的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小_。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上就要破裂似的。第 6 页 共 6 页参考答案一、 选出正确的读音。 (共1题；共2分)1-1、二、 比一比，组词语。 (共1题；共3分)2-1、三、 多音字组词。 (共1题；共3分)3-1、四、 叠叠乐。 (共1题；共8分)4-1、4-2、4-3、4-4、五、 按要求写句子。 (共1题；共10分)5-1、5-2、六、 小小书法家。 (共1题；共2分)6-1、七、 快来参加多音字的小魔术。 (共1题；共3分)7-1、八、 当好小裁判。（对的打，错的打） (共1题；共8分)8-1、8-2、九、 读句子，再填空 (共1题；共4分)9-1、十、 阅读大舞台。 (共1题；共15分)10-1、10-2、10-3、