英语朗读比赛计划书.doc

英文朗诵比赛一、活动目的： 为了能更好的适应社会大潮，繁荣校园文化，丰富学生课余生活，提供一个展现校园文化的平台；为了增加当代小学生的内在修养，创造锻炼小学生自身能力的机会；为了增进团体融入，并在比赛过程中加强对英文学习的热情，提高英语口语水平和个人朗诵能力；同时进一步加强对欧美文化的理解，使英语能真正的学以致用。为此，禹城实验小学（步云）举办“梦想杯”英文朗诵比赛，欢迎大家届时来参加！二、主办方：禹城实验小学（步云）少先队，英语教研组三、活动口号：我爱英语，我爱朗诵四、活动对象：禹城实验小学（步云）三-六年级学生五、活动时间：2012年11月上旬开始宣传，12月10日-15日报名12月25日比赛六、活动地点：报名地点：德育室比赛地点：四楼多功能厅七、活动前期的准备工作：1.少先队和英语老师，班主任做好本次活动的宣传与报名工作。2.少先队负责音响、话筒等设备方面，比赛场地的布置，以及比赛现场的秩序的维持。3. 比赛主持人：4名，两男，两女（要求普通话标准，形象良好，其中有两人英语较好）。由各部推荐并商议而定4.评委:比赛评委由我校各年级英语老师担任。八、参赛选手要求及评分标准1、选手要求： (1) 选手按年级抽签决定朗读内容（2）选手必须按顺序上场，违反规定则直接取消参赛资格（3）如有背景音乐必须提前交至活动主办方（4） 参赛选手朗诵时间不得少于2分钟，总时间不得超过4分钟，其中包括自我介绍，朗读内容。（5） 所有参赛选手必须在比赛开始前15分钟到比赛场地签到2、评分标准：1、发音 40分以标准英国英语或美国英语为准，语言准确（发音清晰，音调、音高合适，选词用词准确、相关）。语言流利（连读、词重音、句重音、语调、节奏等准确、适中）2、对朗诵文章的熟悉程度，能背诵者满分 15分3、仪态仪表 15分衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，上下场致意答谢。4、语言技巧 20分幽默感（不能是哑剧式的幽默或调侃，不能使用道具），注意手势、眼神接触与身体语言，自信，有感情与气势；适当使用修辞手段（比喻，类比等）5、总体印象 10分九、活动具体流程安排如下:一）、比赛赛制安排1.前期宣传：为了尽可能让大家参加，少先队和英语老师，班主任要做好宣传工作2.初赛：根据报名情况安排初赛，各年级每班取3名进入比赛3.决赛：评出一等奖2名、二等奖4名、三等奖8名、优秀奖10名、二）、比赛流程：2.决赛环节： .评委及嘉宾入场 ；.主持人致开幕词.主持人宣布比赛规则、评分标准，并介绍到场评委.每5名选手公布一次得分情况，评委做简单点评.每10名选手进行才艺表演（唱歌、相声等）.最后一名选手朗诵完毕后，邀评委总体点评并宣布进决赛人员.主持人致闭幕词。2.决赛环节：.评委及嘉宾入场 ；.主持人致开场词；.领导讲话.主持人宣布比赛规则、评分标准，并介绍到场评委；5比赛过程6.比赛结束，英语老师庞秀梅老师做总体点评。5.主持人致闭幕词，至此英文朗诵大赛圆满结束三）、活动注意细节：1、各部负责人必须按照比赛进程要求，按时完成好所负责的任务2、比赛时有效率安排比赛选手和观众到场入座3、比赛时保证会场的安静，如无特殊情况学生不得擅自离场，以免扰乱比赛进程4、纪检部应全程安排人员督促，保证比赛的后勤工作就位，保证比赛顺利进行5、分数统计负责人必须保证公平公正6、少先队安排好嘉宾、和评分老师的到场和就位，使评选工作顺利进行十、奖项设置：1.一等奖二名 二等奖四名 三等奖八名 优秀奖十名