《给予是快乐的》教学设计.doc

给予是快乐的一、激情导入，走进文本1、同学们想一想，一个人高兴经常会有怎样的表现呢？（笑） 谁来高兴地笑一笑？ 刚才同学们非常高兴，笑得也很灿烂，那么想一想，与高兴相近的词语还有哪些呢？（兴奋、激动、快乐） 2、师：（板书：快乐）同学们，在生活中什么事让你感到快乐？ 3、今天我们也要学习一篇有关快乐的文章，补充课题：给予是快乐的。那么，快乐是什么呢？请同学们齐读课题。4、读了课题后，你有小疑问吗？生：什么是给予？直接解答：我们在三年级学过一篇关于给予的课文还记得吗？（给予树）请生解释给予的意思生：为什么说给予是快乐的？生：给予给谁带来了快乐？5、这些问题提得真好，就让我们带着这些问题来学习第24课 给予是快乐的二、初读课文，整体感知1、师：给予为什么是快乐的呢？自由读 出示要求：读准字音，读通课文 边读边思考：课文中讲了什么时候哪些人之间发生了什么事？2、检查词语认读：宽裕 惊叹 光芒 残疾 神气 兜一圈 饶有兴趣 满脸羡慕 闪着亮光3、解答问题：课文同学们已经预习过了，知道文章的主要人物是谁?(保罗和小男孩 )故事发生的时间是一(圣诞节前一天)在圣诞节前一天，保罗和小男孩之间发生了什么故事?（圣诞节前夜，保罗与一个陌生的小男孩在他的新车旁相遇，他们一起度过了难忘的夜晚，保罗感受到“给予是快乐的”。）三、深入文本，学习文本1、那么这件事让保罗明白什么呢？从课文中找出句子。出示：这个夜晚，保罗从内心里感受到，给予是令人快乐的。（齐读）2、是什么让保罗如此真切地感受到给予是快乐的，快速浏览112自然段。读后，请同学来复述这个故事。（指名学生讲故事。）3、在这些事中有哪些是让你或者保罗感到意想不到的呢？请同学们默读112自然段，并用笔划出来，在旁边写下你的感受。4、交流：（1）出示：男孩睁大了眼睛：“你是说，这车是你哥哥给你的，你不用花一分钱？”保罗点点头。男孩惊叹地说：“哇！我希望”生自由谈：保罗以为男孩希望自己也有一个这样的哥哥。男孩却说：“我希望自己也能当这样的哥哥。”随即出示“我希望自己也能当这样的哥哥。”a、读读，说说你有什么感受？b、为什么让你意想不到？c、保罗开始和大家想的一样，以为男孩希望也有一个这样的哥哥，他为什么会这样想?能从文中找到根据吗?从“走来走去”“轻轻地摸一下，满脸羡慕的神情。”；保罗肯定从男孩的穿着在打量、猜测男孩的家境；男孩子的“睁大了眼睛“惊叹”；“哇！我希望”看出d、师：语言情境渲染引读：生齐读男孩的话。e、带着感动再练读(2)从图中感受一些意想不到和感动。出示图片：兄弟俩坐在门口的台阶上，互相依偎，睑带微笑。a、这时，听了哥哥的承诺，弟弟会说些什么?b、有这样的哥哥真是一种幸福，你愿意当这样的哥哥吗?(指名读、分男女生读。)导：小男孩不是希望自己也有这样一个哥哥，而是希望自己想当这样的一个哥哥。男孩从小就立志要在圣诞节为弟弟送上一辆新轿车，多么了不起啊。 （3）“保罗吃惊地看着这个男孩，不由自主地问了一句：你愿意坐我的车兜一圈吗？” 预设生：我觉得这里让我感到很意想不到，保罗怎么会邀请一个陌生人与他一起兜风呢？保罗可能被男孩的语言给感动了a、从哪看出保罗的此时正被感动了？生示范吃惊的表情；说说不由自主的意思；谈谈对于一个穷陌生人，还是个孩子，正常人该有的态度。红体字出示吃惊、不由自主、你愿意做我的车都一圈吗？b、面对这素不相识的小男孩，保罗不由自主地邀请他坐车兜一圈，你有什么感受?（保罗被男孩的语言感动，被他对弟弟的爱感动；保罗也很善良，富有爱心，乐于助人)（4）还有哪些是让你意想不到的呢？ 出示：他指着保罗的车，说：“看见了吗?很漂亮，对不对?这是他哥哥送给他的圣诞礼物。将来，我也要送你一辆这样的车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了!”a、指名读，读着读着，你有什么话想说?b、引读：原来男孩不是为了在小朋友面前神气一回，而是为了告诉弟弟(指名读)c、这不是一句玩笑，而是保罗对弟弟的承诺，小小年级心中的一种坚定的信念，再读d、读着这句话，你肯定又有了新的感受?（5）教师引读第十二自然段：出示：保罗的眼睛湿润了。他下了车，把弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒，也坐进去。他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。圣诞节前一天的夜晚，请同学们猜猜，你能想象他们会怎样过?三个人去了哪里，会干些什么，说些什么?a、同桌交流，全班交流。b、师：为什么这个夜晚对于他们三个人是难忘的?c、引读：圣诞节前夜，一个美丽的夜晚，一个快乐的夜晚，一个难忘的夜晚出示“这个夜晚，保罗从内心里感受到，给予是令人快乐的。”四、拓展阅读，深化主题 1、那在你们的生活中，身边，你有没有哪些事让你体会到给予是快乐的呢？不妨来说说，让大家分享一下。2、师：给予是快乐的，给予是一个真心的承诺，给予是一声亲切的问候给予还是什么呢，请在本子上写一句话3、生练笔，后合作念诗4、总结全文是啊，这个夜晚，保罗从内心里感受到，给予是令人快乐的。我想送给同学们一句话：“赠人玫瑰，手有余香。”在我们的日常生活中也不时能体会到给予的快乐，也许是一个关注的眼神，一只搀扶的手臂，一句关切的话语，一颗慷慨的爱心。只要能做到奉献与付出，这个世界就会更加美好。也希望同学们在以后的生活中，多给别人一份关爱，一份帮助，同时，你也会收获一份真正的快乐。付出往往比获得更愉快。我们课后就有一篇这样的文章给，永远比拿愉快，让我们一起来读一读吧！。