人教版2020～2020学年九年级上学期语文11月期中考试试卷（II ）卷

第 1 页 共 12 页 人教版 2020 2020 学年九年级上学期语文 11月期中考试试卷 II 卷 姓名 班级 成绩 一 基础知识积累 共 3题 共 6分 1 2 分 根据语境和所给字义 在下列句子横线处选填汉字 不正确的一项是 A 新任国家领导人要求大会发言要言简意 赅 骇 不需要絮絮叨叨 连篇累牍 赅 有 完备 全 的意思 而 骇 有 惊吓 震惊 的意思 所以横线处应填 赅 B 我们应该因地 宜 将运河两岸打造成真正的绿色花园 制 有 拟定 制定 的意思 而 治 有 治理 的意思 所以横线处应填 治 字 C 科技工作者在搞科学研究时一定要深思熟虑 细致入微 切莫 笑大方 怡 贻 怡 有 愉快 的 意思 而 贻 有 遗留 的意思 所以横线处应填 贻 D 中美两国在一些问题上出现纷争 这是正常的 我们不能一叶 目 障 嶂 不见泰山 应该看到对 话与合作仍是两国关系的主流 障 有 阻隔 遮挡 的意思 而 嶂 是 直立像屏障的山峰 的意思 所 以横线处应填 障 2 2 分 下列句子中划线成语运用不恰当的一项是 A 在全球经济一体化成为大趋势的今天 与国际接轨 成为一个自强不息民族的必然选择 B 女子 400米个人混合泳 世界记录保持者陈妍和吴艳艳形成双保险 令其他好手不能望其项背 C 老百姓常说 父母如果时时处处以孝为先 给孩子做出好榜样 孩子必须在相濡以沫中受影响 D 她嚯地站了起来 旁若无人地走出了演讲大厅 3 2 分 下列句子没有语病的一项是 A 加快建设汉江流域中心城市 与每一个市民的切身利益紧密相连 需要人人支持 人人参与 B 在清明节到来之际 我校大部分同学都参加了烈士陵园扫墓活动 C 作文水平的高低 是衡量一个人语文能力强的重要标志之一 第 2 页 共 12 页 D 感冒退热冲剂的主要成分是大青叶 板兰根 草河东配制成的 二 古诗文积累与阅读 共 3题 共 52分 4 21 分 阅读 荀巨伯探病 一文 完成下列小题 荀巨伯远看友人疾 值胡贼 攻郡 友人语巨伯曰 吾今死矣 子可去 巨伯曰 远来相视 子令吾去 败 义求生 岂荀巨伯所行耶 贼既至 谓巨伯曰 大军至 一郡尽空 汝何男子 而敢独止 巨伯曰 友人有疾不忍委之宁以我身代友人命 贼相谓曰 我辈无义之人 而入有义之国 遂班军而还 一郡并获全 注释 胡贼 入侵的军队 败 损害 毁坏 男子 这里表示轻蔑的称呼 1 解释下列句子中划线的词 友人语巨伯曰 子可去 贼既至 友人有疾不忍委之宁以我身代友人命 2 下列句子中划线的 以 作 用 解释的一句是 A 静以修身 B 可以为师矣 C 友人有疾不忍委之宁以我身代友人命 D 非淡泊无以明志 3 用 标出下列句子的两处朗读停顿 友人有疾不忍委之宁以我身代友人命 4 用现代汉语翻译下面的句子 败义求生 岂荀巨伯所行耶 未若柳絮因风起 第 3 页 共 12 页 5 这则故事告诉我们什么道理 5 10 分 阅读下面这首诗 完成题 早 梅 张渭 一树寒梅白玉条 迥临村路傍溪桥 不知近水花先发 疑是经冬雪未消 1 从全诗看 梅 的开放是在 季节 首句中的 白玉条 运用了 的修辞手法 并与下文的 字前后呼应 2 全诗表达了作者什么样的情感 6 21 分 根据提示默写古诗文 1 予独爱莲之 濯清涟而不妖 周敦颐 爱莲说 2 烽火连三月 浑欲不胜簪 杜甫 春望 3 子曰 见贤思齐焉 论语 里仁 4 田家少闲月 小麦覆陇黄 白居易 观刈麦 5 蒹葭苍苍 所谓伊人 诗经 蒹葭 6 小桥流水人家 马致远 天净沙 秋思 7 予独爱莲之 濯清涟而不妖 周敦颐 爱莲说 8 古诗中有许多描写 月亮 的句子 写出其中连续的两句 9 烽火连三月 浑欲不胜簪 杜甫 春望 10 田家少闲月 小麦覆陇黄 白居易 观刈麦 11 小桥流水人家 马致远 天净沙 秋思 12 古诗中有许多描写 月亮 的句子 写出其中连续的两句 第 4 页 共 12 页 三 语言运用 共 2题 共 10分 7 5 分 请给下面的新闻拟写标题 并简述理由 2016年 11月 16日 15 项世界互联网领先科技成果在第三届互联网大会上发布 这 15项成果是从全球互联 网企业 高等院校 科研机构和个人提交的 500余项互联网创新成果的申请中 由 33名海内外知名的互联网专家 评审产生的 旨在全面展现全球互联网领域的最新科技成果 彰显互联网领域从业者的创造性贡献 搭建全方位 的创新交流平台 8 5 分 下列语句是关于什么主题的宣传标语 试根据自己的生活体验说说它的具体内涵 隐患险于明火 防火胜于救火 责任重于泰山 四 现代文阅读 共 2题 共 38分 9 19 分 阅读张丽钧的 浇花 完成下列小题 阳台上的双色杜鹃开花了 终日里 妖娆的红色与雅洁的白色争艳 静静的阳台显得喧嚷起来 妈妈提来喷壶 哼着歌儿给花浇水 她在看花儿的时候 眼里漾着笑 她相信花儿们能读懂她这份好感 她还相信花儿会在她的笑容里开得更欢 她用清水 微笑和歌声来浇花 儿子也学着妈妈的样子 拎了喷壶来给花儿浇水 呵呵 小小一个男孩子 竟也如此懂得怜香 一天 妈妈仔细端详她的花儿 发现植株的旁侧生着几株茁壮的杂草 她笑了 在心里对那杂草说 几 天没搭理你们 偷偷长这么高了 想跟我的杜鹃抢春光 你们的资质差了点 这样想着 俯下身子 拔除了那 杂草 儿子回到家来 兴冲冲地拎了喷壶 又要给花儿浇水 但他跑到阳台上 却忍不住哭叫起来 妈妈 妈 妈 我的花儿哪里去了 听到哭闹 妈妈一愣 心想莫非杜鹃插翅飞走了 待她跑来 却发现杜鹃举着笑脸 开得好好的 妈妈于 是说 儿子 这花儿不是在这儿吗 儿子哭得更厉害了 呜呜 那是你的花儿 我的花儿没有了 妈妈见儿子绝望地指着原先长草的地方 顿时就明白了 说 儿子 那哪儿是花呀 那是草 是妨碍花 儿生长的草 妈妈把她拔掉了 不想儿子却说 我天天浇我的花儿 它都开了两朵了 呜呜 第 5 页 共 12 页 妈妈疑惑地把那几株杂草从垃圾桶里翻检出来 发现那蔫蔫的叫不上来的植物确实开着两朵比叶片颜色稍 浅的绿色小花儿 妈妈心想 原来这样不起眼的植物在孩子心中也是花儿 我怎么没有意识到呢 她的心温柔地 动了一下 俯下身子抱起孩子 对不起 妈妈不该拔掉你的花儿 儿子 你真可爱 妈妈要替这两朵小小的花儿好好谢谢你 谢谢你眼 里有他们 谢谢你一直为它们浇水 妈妈还要替妈妈的花儿谢谢你 因为你在为你的花儿浇水的时候 妈妈的花 儿也沾了光 后来 妈妈惊讶地发现 这个世界上被忽略的花儿可真多 柳树把自己的花儿编成一个个结实的绿色小穗 杨树用褐色的花儿模拟虫子逗人 狗尾草的花儿就是毛茸茸的一条 狗尾 连蒺藜都顶着柔软精致的小花儿与春 风逗弄 上帝爱他的花园 大概 他也会用清水 微笑和歌声来浇花吧 并且 他会和孩子一样 不会忽略掉 哪怕是最不起眼的一株植物的一株浅笑 1 请用简洁的语言在下面空白处填上恰当的内容 理清文章的思路 杜鹃花开了 妈妈和儿子为 花儿 浇水 妈妈发现世界上被她忽略的花儿可 真多 2 下列对本文赏析有错误的一项是 A 文章开头描写杜鹃花盛开的景象 渲染杜鹃花开的妖娆 为下文写妈妈专心浇杜鹃花 拔掉儿子的 花 儿 作铺垫 B 本文写妈妈和儿子浇花的故事 从全文来看 妈妈主要是用爱心 真情来浇花 儿子主要是用清水 微 笑和歌声来浇花 C 第 段中用 茁壮 来形容 杂草 是因为这几株杂草是儿子用心来浇灌的 茁壮 写出了这几株杂草 在儿子的细心照料下长势很好 D 她的心温柔地动了一下 是因为她理解了孩子的做法 体会到孩子对弱小生命的呵护 她明白了孩子 在照顾自己心爱的花的同时也呵护了她的花 3 联系上下文 请你依次写出下列句子中划线词语 花儿 的不同含义 因为你在为你的小花儿浇水的时候 妈妈的花儿也沾了光 后来 妈妈惊讶地发现 这个世界上原先被她忽略的花儿可真多 4 请从修辞及其表达效果的角度赏析第 段的划线句 第 6 页 共 12 页 5 阅读本文第 段和下面链接材料 回答问题 链接 这头奶牛太孤单了 她终于吐露了真情 我的小村庄上就只有这么一头奶牛 它又没法同别的 牲口在一起 所以我就想到不如把它带到集市上来 至少可以让它跟同类聚聚 散散心 选自 安恩和奶牛 从描写方法的角度比较第 段划线句和链接材料的不同点 从主题的角度比较第 段和链接材料的共同点 10 19 分 阅读下面的文章 完成下列小题 燕子来时 王琪 燕子来时 衔风带雨 描红画绿 风是温柔的春风 好雨知时节 当春乃发生 几场春雨润物后 数阵 春风传情间 慵懒的渭北大地 沉睡的黄土高原 也变得风流倜傥 英俊潇洒起来 原野上百草回芽 万木争荣 天地间桃红柳绿 莺歌燕舞 农人们栽瓜点豆 文人们敲诗吟句 真是燕子来时春正好 天也风流 地也风流 我从小对燕子 它美丽 优雅 傍人而居 小鸟依人 看到燕子 就看到了春天和希望 因此 每年三月 我都会在绿草如茵的春色里 寻觅燕子的影子 燕语呢喃 燕舞晴空 让冬眠的心灵尽 早舒展开来 让黯淡的心情尽快明亮起来 今年三月 我又看到了一场盛大的燕子舞会 在一个天气晴朗的午后 我行走在一片绿意盎然的田陌间 阳光如流水般温柔 倾泻在我的周身 让人感到生命的美好 路过无边的绿叶 像顽皮的孩童 地攀上枝 头 着意卖萌 无数的花朵 如初恋的少女 在风中禁不住笑出声来 引得路人也驻足观望 当我来到一片苗圃 旁时 我被一片啁啾的燕语吸引住了 我停下脚步 一只熟人似的燕子 就停在离我不远处的花枝上 它有着玄 黑色的背 乳白色的腹以及剪刀一样的翅膀和尾羽 它那一双眼睛像宝石一样清澈晶莹 让人不忍惊扰它 当我抬眼向天空望去时 一幅群燕舞空的壮观图景 深深地震撼了我 只见一群燕子正在蓝天白云下 任 意东西 往来穿梭 时聚时散 时停时飞 时高时低 时远时近 凝目处 如怀素狂草 项庄舞剑 纵目处 若 离弦之箭 脱缰之马 十分壮观 异常美丽 我陶醉在这片美丽之中 久久地凝望着 伫立着 一动不动 燕子 们争先展示自己优美的舞姿 感受着春光的爱抚和生活的乐趣 眼前的景象让我不禁陷入沉思之中 燕子是人类亲密的朋友 自古就与人们亲如一家 和睦相处 小燕子 穿花衣 年年春天来这里 每年 第 7 页 共 12 页 春天 他们都像那些出门在外的游子一样 不远千里万里 跋涉千山万水 为家乡引来百花满园 流水潺潺 小 时候 老家的屋檐下 总有一个燕子窝 我天天看燕子觅食 听燕子闲谈 自然而惬意 古典而唯美 我常常惊叹于那些燕子 它们柔弱的身体 究竟蕴含了多少向上的力量 如何穿越高山阻挡 长河隔离 将春的消息一点儿一点儿传递给北国 我从它们身上不仅看到了无限的希望 更汲取了无穷的力量 每当我遇到 困难和挫折 我都会想起那些小小的燕子 然而 这种优雅的景象 正渐渐淡出我的视线 近年来 随着城市乡村高楼大厦的快速崛起 燕子的生存空间越来越窄 燕子也越来越少 燕子头顶绕的 美丽 或许将成为一份美好的回忆 一缕淡淡的乡愁 选自 天津日报 有改动 1 依次填入文中横线上的词语 最恰当的一项是 A 情有独钟 聆听 静观 争先恐后 B 一心一意 静听 静观 你追我赶 C 一心一意 聆听 观望 你追我赶 D 情有独钟 静观 聆听 争先恐后 2 请结合文章第 自然段 概括作者 对燕子情有独钟 的原因 3 请从修辞的角度 赏析文章第 自然段画线的句子 4 下面对文章的理解与分析 不正确的一项是 A 文章第 自然段描写了燕子来时的美好春光 风是温柔的春风 雨是多情的春雨 万木争荣 桃红柳绿 B 文章第 自然段 通过回忆 我 与老家屋檐下燕子和睦相处的情景 表现了燕子和人类的亲密关系 C 通观全文 作者以时间为线索 描写出燕子乖巧 伶俐的形象 表达了作者对时光流逝的慨叹 D 文章综合运用多种表达方式 巧妙地将叙述经历 描写场景 抒发感情 思考现实等融为一体 5 第 自然段中画线句 这种优雅的景象 正渐渐淡出我的视线 点出了什么现象 请简要分析结尾第 自然段在文章中的作用 五 写作 共 1题 共 5分 第 8 页 共 12 页 11 5 分 任选一题作文 一 题目 慢下来 会精彩 要求 文体自选 诗歌除外 不少于 600字 不出现真实校名 人名 书写工整规范 二 读下面材料 然后作文 初春 街心公园的树争先恐后地长满了绿芽 有一棵树却迟迟没有动静 一段时间后 别的树的叶子都已张 开 这棵树才刚刚冒出嫩芽 一开始就比别人晚了一大步 不免让人担忧 不过这棵树并不着急 还是按着自己 的节奏不紧不慢地生长着 不经意间夏天来临 举头望去 这棵树与别的树已无区别 浓浓的绿色在夏日的酷暑 里同样可以遮荫纳凉 此时 谁又在意它当初的滞后 人的成长何尝不是这样 请根据对上述文字的感悟和思考 写一篇文章 要求 依据材料的整体语意立意 自拟题目 除诗歌外 文体不限 600 字左右 文中如果涉及真实的 姓名或校名 请用化名代替 第 9 页 共 12 页 参考答案 一 基础知识积累 共 3题 共 6分 1 1 2 1 3 1 二 古诗文积累与阅读 共 3题 共 52分 4 1 4 2 4 3 4 4 4 5 5 1 5 2 6 1 6 2 6 3 第 10 页 共 12 页 6 4 6 5 6 6 6 7 6 8 6 9 6 10 6 11 6 12 三 语言运用 共 2题 共 10分 7 1 8 1 第 11 页 共 12 页 四 现代文阅读 共 2题 共 38分 9 1 9 2 9 3 9 4 9 5 10 1 10 2 10 3 10 4 10 5 五 写作 共 1题 共 5分 第 12 页 共 12 页 11 1