幼儿园中班科学教案：按规律画 按规律排序 小熊请客

幼儿园中班科学教案 按规律画 按规律排序 小熊请客 活动目标 1 能发现 再现物体的序列 体验不同的排序方法 2 能在操作活动中有规律地绘画图案 提高动手能力 3 培养幼儿思维的多样性 初步感知数学中的规律美 活动准备 1 多媒体课件 2 小熊的图片一张 3 幼儿领域的操作用书 活动过程 一 感知规律 一 出示图片 激发幼儿的兴趣 师 今天小熊搬新家了 它请了三位好朋友到家里去做客 看 看它们是谁呀 小兔 小猫 小狗 师 去小熊家有三条不同的路 三位好朋友各走了一条小路 让我们一起来看看它们走的是怎样的小路呢 小兔 不同颜色一隔一的排序 小猫 不同大小一隔二的排序 小狗 不同形状一 一 一的排序 引导幼儿发现并讲出其中的规律 二 出示PPT 引导幼儿体验学习不同排序方法 一 引导幼儿按规律排列 师 三个好朋友都到小熊家了 小熊可开心了 为小动物们准 备了它们最爱吃的食物呢 可是想吃这些食物可没那么容易哦 小熊 还为小动物们提供了没有装饰完的盘子呢 我们只要把小熊的盘子 装饰完 最爱吃的东西就会出现了 小兔 不同实物一隔一的排列下去 说对了出现萝卜 小猫 不同大小一隔二的排列下去 说对了出现小鱼 小狗 不同形状一 一 一的排列下去 说对了出现骨头 三 幼儿动手操作 一 简单介绍活动内容 师 小熊还要请我们小朋友去做客呢 但是小熊为小朋友出了 一道题 闯关成功的小朋友才可以到他家做客 小熊出的题在老师 手上 叫按规律画 画对的小朋友才可以到小熊家做客 二 教师的示范讲解 三 幼儿动手操作 1 提出制作要求 按一定规律排序 保持安静 完成后举手告诉老师