新三中教育技术装备工作自查报告.doc

新安江第三初级中学教育技术装备工作自查报告新安江第三初级中学，学校始建于2011年，地处庙滩镇夕照街南，320国道东侧，目前学校占地面积32352平方米，生均27.3平方米，校园环境优美，文化氛围浓厚，快乐校园、快乐活动已形成特色，素质教育正在向纵深发展。1983年被省教委确定为襄樊市三十八所重点中学之一，先后被建德市教育局授予“实验室工作先进单位”、“教育技术装备先进学校”称号。学校现有教学班8个，学生296人，专任教师30人，学历合格率100%，其中 岁以下教师 人，达到计算操作中级以上水平 人，达到初级水平 人。学校建有微机教室1个，配备计算机44台，共有计算机62台。2011年建成校园网，目前校内入网用户 30户。2011年完成远程 期工程的装配，安装多媒体教室八个 年配备电子阅览室兼电子备课室 个，配备服务器、教师机各 台，电脑 台； 年装备班班通教室 个； 年新增白板教室 个，安装了电子监控设备，LED电子大屏； 年新增白板教室 个，实现班班有媒体设备，堂堂辅助教学。一、成立教育技术装备领导小组学校成立有远程教育工作小组，书记校长胡孝龙同志为组长，分管教学工作的副校长、教导主任、教研组长等为成员，把远程教育工作作为我校科教兴校的一项重要工作来抓。 成员姓名行政职务职称备注组长胡孝龙校长高级副组长邱剑飞副校长高级组员何文高教务主任高级组员雷继红总务主任组员程庆办公室主任、网管二、各部门工作（一）学校专用室工作1.专用室教师配备情况专用室姓名职称备注物理实验室管理员生物实验室管理员化学实验室管理员 体育器材室管理员音乐美术室管理员图书室管理员信息网络管理管理员微机室管理员2各种教学仪器配备品种与数量达标情况我校教学仪器均按照上级要求配备，分组实验和教师演示实验器材按类学校标准基本配备。生物实验室缺少视频展台。3实验室、仪器室管理情况（1）各室均有完善的管理规章制度，建立了实验教学及教学仪器管理的有关帐册，还建立了学生实验规则、实验室内部管理制度、实验教师职责和仪器室管理规则等规范管理。（2）仪器室做到科学管理。学校有总帐，各室有仪器明细帐，做到柜有柜签，物有标签，仪器分类存放，整齐规范，做到定期保养，损坏及时维修。（3）安全防范、卫生措施落实，各室器材保管专人负责。4实验教学达标情况在抓好实验室、仪器室建设的同时，我校认真抓好实验教学的开展。我校实验教师都能按教学大纲、教材内容及实验要求和演示要求上好每节实验课。实验课开出率与分组实验开出率均达到100。各种演示实验、仪器使用等记录齐备。5 学校管理达标情况学校能相应地制定各种切实可行的实验室管理制度及措施，学校每学期的工作计划中都能明确提出改进实验教学及加强实验室管理的要求。6 存在问题及今后设想从高标准严要求角度，我们的工作还存在着一定的差距。如：有的教学一起仪器、试验药剂配备损坏报告、添置不够及时，实验室、仪器室的管理有待进一步规范等。我校将继续完善实验室、仪器室管理制度，充分发挥教学仪器的作用。（二） 学校图书室工作学校的发展，文化先行；学生的成材，知识和智力背景至关重要。因此，作为传播文化，向广大师生提供精神食粮的图书室，责无旁贷地被推向了教育教学的前沿阵地。1 日常工作完全按照质量管理标准进行运作我们图书室积极配合教育教学工作，按期购买新书，供全校师生随时查看。另外，本学期为节省师生的时间，图书室管理人员在提高工作效率上做文章、下功夫。实行了边工作、边学习、加强练兵的“三步曲”。一是勤整理，对师生归还的图书每天及时归类上架；二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找；三是勤过目，到书架旁勤看一看，对图书的位置了如指掌。2 对全校师生全方位开放阅读，切实发挥图书室教育教学第二课堂的作用热心为师生服务，急读者所急，想读者所想，全心全意，全方位为师生服务是我校图书室工作的难点所在。为此我们创新提出对学生实行班集体借阅制，每班建立一图书角，配备一个图书柜，由语文教师为第一责任人，指导学生管理和使用，以班级为单位定期集中到图书室办理借阅手续，所借图书存放在班级图书角的图书柜中，指定专人登记造册、借还记录，极大地减轻了图书室工作压力，方便了学生借阅，切实发挥了图书室是教育教学第二课堂的作用。3 举办形式多样的读书征文活动，让全校学生全面参于进来，提高其阅读兴趣语文教研组每学期举办一次读书征文活动，激发学生“爱科学、讲科学、用科学”的热情，普及科学知识、科学方法、科学思想，拓宽学生的科技视野，丰富他们的课余生活，提高其科学文化素养。我们选出好的作品，评定出名次，然后聘请校领导给获奖学生开表彰大会，鼓励他们好好读书，全方面的丰富自己的知识。4 做好图书室学期结束工作，安排假期图书开放时间。在学期结束之前，我们开始回笼已借出的图书，并对损坏、遗失的图书做出相应的赔偿。并统计出学生的借阅率、图书的利用率、图书借阅次数排行榜、图书遗失注销等，及时做好存底。图书管理工作是非常繁琐而又神圣的。图书室管理的是图书，传播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我校图书室仍将以满腔的热情更加努力地工作，始终如一地遵循高效能、全方位、准确有效的为教育教学服务，为广大师生服务的宗旨，每项工作都做到“严、细、实”，管理要有章有序，有始有终得到利用，让图书室成为我校的文明窗口单位做出我们应有的贡献。（三）信息技术与多媒体应用情况随着我校电教工作的进一步开展，软硬件设施的完善，电教工作的使命正逐步发展为展现学校风采、提高学生综合素质的一线工作。本学期我校继续以服务教学为目标，以“信息技术与学科整合”课题研究为抓手，在课堂实践教学中合理运用信息技术设备，积极探讨解决课改过程中出现的问题；同时将现代教育信息化手段运用在学校构建教学、科研一体化的组织网络中，通过校园局域网、学校主页建设、校信通平台、班班通等工程的全面实施，进一步提升了我校信息化建设的经济效益、社会效益，让老师、家长能够体验到信息化给生活、工作、学习带来的巨大变化，创出了学校信息化特色，有效提高了教育教学质量。一是始终如一把教育技术工作纳入学校管理的重要日程1、学校成立有远程教育工作小组，书记校长蒋德成同志为组长，分管教学工作的副校长、教导主任、教研组长等为成员，把远程教育工作作为我校科教兴校的一项重要工作来抓。2、学校分教研组分别制定了有关教育技术工作的教学计划，把教育技术装备的应用工作作为学科教研、教师能力培养的一个方面，定期对其检查评比，纳入教师教育教学考核，保证了教育技术应用工作的经常化。3、学校制定有教育技术装备与应用五年规划，在全体教师中做好宣传并付注实施。4、根据教育技术工作的有关规定，我校建立了一列教育技术管理和应用的规章制度，促进了我校教育技术装备与应用工作的有序开展。5、对教育技术工作档案建设提出了具体的要求，并逐步规范。6、学校确定将“实现优质教育资源共享，促进教育教学质量提高”作为作为我校电教工作的口号，提高全校师生对教育技术工作的认识。二是搞好远程教育工程的各项配套建设学校按模式三的要求开辟了专门的远程专用计算机教室，作为教师远程培训、远程资源建设、加工的平台；对相关远程教育设施采取了防雷、防盗、防潮、防火等安全措施，并定期开展检查。三是大力开展学校教育技术应用队伍的建设1、重视项目管理工作 学校认真选派了业务素质高、责任强的人员担任项目管理员，积极安排其参加各级学习培训，不断强化工作职责，对其工作情况定期检查督促，将其履行职责情况纳入教师工作考核，有效地将项目管理工作落到实处。2、多角度开展教师全员培训 学校认真制定了教师教育技术培训工作计划，充分利用计算机教室和多媒体教室分步开展了计算机基本操作、远程资源的收集整理、多媒体课件的制作和应用、局域网资源共享应用等专项培训。目前广大教师充分认识到教育技术应用的重要性，操作能力不断提升，在利用网络资源开展学习、撰写教案、制作课件、利用多媒体开展教学活动已成为教师的自觉习惯。3、坚持不懈地抓好远程资源建设 一是坚持开展远程资源下载工作，对下载资源及时进行了归类、整理、分发、归档，方便了教师对远程资源的查阅，提高了远程资源的转化效率；二是引导教师对远程资源的精选、再加工，并定期开展由科任教师到备课组、到学科教研组、到学校的上交归档工作，逐步建设学校远程教育资源库，定期转录为光盘，成为学校教学的宝贵财富。4、努力使远程教育的应用成为提升我校教育教学质量的新举措 一是分工协作，最大限度地发挥现有远程教育设备的应用效益 二是加强对远程应用工作的研究 1、不断优化远程资源转化能力，引导广大教师对远程资源的消化吸收，杜绝对资源的简单照搬，切实提高教师对应用远程资源的认真；2、积极组织开展远程资源应用的反思，不断提高对优质资源的优化应用能力；3、有效开展远程应用能力的考核考评工作，保证远程教育应用工作的健康进行。四是存在问题及努力方向我校在远程教育工作虽然做了大量工作，取得了一些好的进展，但存在资源建设中标准不够高、档案建设有待进一步规范、远程教研成效不够显著等不足，我们将努力在今后的工作中积极探索，不断完善。（四）音体美专用教室（器材室）1制定制度，加强管理根据学校规章制度要求中关于专用教室的使用要求制度，音乐、美术、体育器材室、多媒体教室等各专用教室负责人及使用教师进一步明确了管理制度及使用程序（做到使用先申请，使用后有记载。），并能在日常教学中有秩序地用好、管理好专用教室；职责落实到人，分别于期初、期中、期末进行部门自查与反馈。2加强专用教室硬件设备的维护由各专用教室具体负责教师对照设备管理要求及教学需要，对专用教室硬件设备的添加、更新、维护提出申请，由校长室、总务处负责审核购买。目前专用教室硬件基本到位，维护情况良好。3加强财产安全管理管理制度要求所有专用教室任课教师抓好学生思想工作，教育学生爱护公物，保护环境，自觉维护专用教室卫生、整洁；同时为保证学校的财产安全，管理条理中要求专用教室钥匙专人负责，使用要有登记，课结束后由教师负责关闭电源，锁好门窗，以防专用教室物品丢失。4加强卫生管理除图书室、试验室、体育器材室由负责人员负责外，其他所有专用教室的卫生管理均由学校指定班级负责。5根据上级要求，我校积极落实，缩短差距，寻求管理方式的合理化与常态化，更好地为教育教学服务。我校教育技术装备工作上取得的成绩，是与上级部门的关心分和大力支持不开的。我们将用好管好先进的教育装备，努力为教育教学，全面提升学生素质修养，为办好群众满意的教育而奋斗。2011、11、21